Основы философии (стр. 1 )

ГБПОУ «Новгородский областной колледж искусств им. »

УТВЕРЖДАЮ

Директор колледжа

__________

  «___» ____________ 2016 г.

Основы философии

(дисциплина)

53.02.02 Музыкальное искусство эстрады (по видам) 51.02.01 Народное художественное творчество (по видам) 53.02.05 Сольное и хоровое народное пение 51.02.03 Библиотековедение 51.02.02 Социально-культурная деятельность (по видам) 54.02.04 Реставрация 54.02.01 Дизайн по отраслям 54.02.02 Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы (по видам)

(код и наименование специальности)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Принята на заседании предметной

(цикловой) комиссии

Протокол № _______ от ____________

Председатель предметной (цикловой) комиссии	Разработали
	,
(подпись)                        (расшифровка подписи)	(подпись)                        (расшифровка подписи)

«___» ____________________ 2016 г.                «___» ____________________ 2016 г.

Рабочая программа составлена в соответствии с Федеральным Государственным стандартом СПО по специальностям 53.02.02 Музыкальное искусство эстрады, вид 53.02.02.01 Инструменты эстрадного оркестра, 53.02.02.02 Эстрадное пение; 51.02.01 Народное художественное творчество, вид 51.02.01.01 Театральное творчество, 51.02.01.01 Хореографическое творчество, 51.02.01.04 Этнохудожественное творчество; 53.02.05 Сольное и хоровое народное пение, вид 53.02.05.02 Хоровое народное пение; 51.02.02 Социально-культурная деятельность, вид 51.02.02.01 Организация и постановка культурно-массовых мероприятий и театрализованных представлений; 51.02.03 Библиотековедение, 54.02.04 Реставрация, 54.02.01 Дизайн по отраслям (дизайн графический, дизайн среды, дизайн костюма), 54.02.02 Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы.

Заместитель директора

по учебно-методической работе:

(подпись)	(расшифровка подписи)

               

  «___» ____________________ 2016 г.

Содержание

1. Введение………………………………………………………………………………….…………4

2. Цель и задачи дисциплины…………………………………………………...………....…………4

3. Требования к уровню освоения содержания дисциплины…………………………….……...…5

4. Объем дисциплины, виды учебной работы и отчетности………………………….……………5

5. Содержание дисциплины и требования к формам и содержанию текущего, промежуточного, итогового контроля (программный минимум, зачетно-экзаменационные требования)

5.1. Содержание дисциплины……………………………………………………………………  …9

5.2. Требования к формам и содержанию текущего, промежуточного, итогового контроля…..14

6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины………………..….……18

7. Материально-техническое обеспечение дисциплины……………………………………….…19

8. Методические рекомендации преподавателям………………………………………….……....19

9. Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов…………21

10. Перечень основной и дополнительной учебной литературы…………………………………30

1. Введение

Рабочая программа учебной дисциплины «Основы философии»  является частью основной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальностям СПО 53.02.02 Музыкальное искусство эстрады, 51.02.01 Народное художественное творчество, 53.02.05 Сольное и хоровое народное пение, 51.02.02 Социально-культурная деятельность, 51.02.03 Библиотековедение, 54.02.04 Реставрация, 54.02.01 Дизайн по отраслям, 54.02.02 Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы углубленной подготовки в части освоения общих компетенций:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.

ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе, обеспечивать его сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7. Ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за результат выполнения заданий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

Учебная дисциплина «Основы философии» в структуре основной профессиональной образовательной программы принадлежит к учебному циклу ОГЭСЭ.01 Общий гуманитарный и социально-экономический цикл.

2. Цель и задачи раздела

Целями дисциплины являются: формирование у студентов целостного, систематизированного, философски обоснованного мировоззрения развитие умений и навыков изучения и осмысливания философской литературы формирование навыка самостоятельного, логически последовательного, творческого и критического мышления, стимулирование потребности в философской оценке исторических событий и фактов действительности, развитие умения излагать и аргументировано отстаивать собственное видение рассматриваемых проблем содействие развитию свободной личности и социализации взрослеющего человека овладение студентами приемами ведения дискуссии, полемики, диалога выработка у обучающихся культуры рационального и нравственно-ответственного отношения к практическим проблемам в профессиональной деятельности, а также принципов и идеалов, определяющих цели, средства и характер на пути к достижению результатов формирование духовного мира личности будущего специалиста, осознающей свое достоинство и место в обществе, цели и смысл своей жизни. Задачи освоения дисциплины: показать место и роль философии в системе мировоззренческих знаний на различных этапах развития общества выявить основные философские проблемы, идеи и концепции в их взаимосвязи и развитии и проследить их решение в истории философии и на современном этапе ее развития познакомить студентов с основным содержанием и принципами современных философских школ, направлений, их пониманием природы мира и человека, структуры человеческой психики и сознания, роли науки и общества в бытии современного человека, становлении его личности, возвышении его культурного и духовного потенциала раскрыть возможности философии в формировании мироощущений людей, выявить предельные основы бытия, задать систему ценностей и идеалов, оценить перспективы развития общества через анализ основных типов философии и философствования освятить роль философии в постижении глубинных смыслов индивидуального и общественного бытия в современных условиях информационно-технического развития.

3. Требования к уровню освоения содержания раздела

  В результате изу­че­­­ния дисциплины «Основы философии» сту­дент должен:

знать:

основные категории и понятия философии роль философии в жизни человека и общества основы философского учения о бытии сущность процесса познания основы научной, философской и религиозной картины мира об условиях формирования личности, свободе и ответственности за сохранение жизни, культуры, окружающей среды о социальных и этических проблемах, связанных с развитием и использованием достижений науки, техники и технологий;

уметь: ориентироваться в наиболее общих философских проблемах бытия, познания, ценностей, свободы и смысла жизни как основе формирования культуры гражданина и будущего специалиста.