ОБЕСПЕЧЕНИЕ СОХРАНЕНИЯ И УКРЕПЛЕНИЯ ОХРАНЫ ЗДОРОВЬЯ ШКОЛЬНИКОВ
Показатели здоровья и физического развития обучающихся
МБОУ «Алексеевская СОШ»
Классы, кол-во уч-ся всего | Группы здоровья | Уровень физ. разв. | Физкульт. группы | Освобожденне от физры. | |||||||
I | II | III | IV | Высо-кий | средний | низкий | основн | подгот | спец. | ||
1-4 кл. __61_ чел | 10 | 44 | 6 | 1 | 22 | 24 | 15 | 48 | 10 | 3 | - |
5-9 кл. 72_чел | 15 | 56 | 1 | - | 18 | 42 | 12 | 66 | 5 | 1 | - |
10-11 кл __28_чел | - | 27 | - | 1 | 7 | 15 | 6 | 22 | 5 | - | 1 |
Всего __161_чел. | 25 | 127 | 7 | 2 | 47 | 81 | 33 | 136 | 20 | 4 | 1 |
Распределение обучающихся по группам заболеваний
Классы, кол-во уч-ся всего | Костно-мышечносистемы | Нервной системы | Системы крово- обращени | Органов дыхания | Органов пищеварения | Органов зрения | Мочеполовой системы | Другие заболевания | Имеют 1 заболев | 2 заболев | 3 и более заболеван |
1-4 кл. _61_ чел | 5 | 3 | - | 2 | 2 | 8 | - | 1 | 5 | 3 | 1 |
5-9 кл. _72_чел | 10 | 2 | - | - | 2 | 10 | - | 1 | 10 | 2 | - |
10-11 кл _28_чел | 2 | 1 | - | - | 3 | 5 | - | - | 5 | 1 | - |
Всего _161_чел. | 17 | 6 | - | 2 | 7 | 23 | - | 2 | 20 | 6 | 1 |
Имеют алиментарно-зависимые заболевания
Классы, кол-во уч-ся всего | Из них : | |||||
Имеют недостаток массы тела | анемия | ожирение | Болезни органов пищеварения | Болезни кожи и подкожно-жировой клетчатки | Сахарный диабет | |
1-4 кл.61чел. | 2 | - | 2 | 2 | 1 | - |
5-9 кл.72__чел. | - | - | 2 | 2 | 1 | - |
10-11 кл._28__чел. | - | - | - | 3 | - | - |
Итого_161_ чел. | 2 | - | 4 | 7 | 2 | - |
Сохранение и укрепление здоровья учащихся осуществлялось через:
- профилактику и оздоровление – физкультурная разминка во время учебного процесса для активации работы головного мозга и релаксации органов зрения, обучение навыкам самоконтроля и самодиагностики, горячее питание, физкультурно-оздоровительная работа;
- образовательный процесс – использование здоровьесберегающих образовательных технологий, рациональное расписание;
- информационно—консультативную работу – лекции школьной медсестры, классные часы, родительские собрания, внеклассные мероприятия, направленные на пропаганду здорового образа жизни: турслеты, спортивные соревнования, работа спортивных секций.
Вопросы сохранения здоровья учащихся являются предметом пристального внимания всего коллектива школы - предметом обсуждения на педагогических советах, совещаниях при директоре, родительских собраниях.
Для обучающихся организованы завтраки и горячий обед, а для детей из многодетных семей дополнительно полдник. Школьные обеды сбалансированы по содержанию белков, жиров и углеводов, по калорийности. 100 % учащихся принимают молоко в рамках региональной программы «Школьное молоко», в том числе кс козеином, «Школьный мед», «Школьное яблоко». Учащиеся обеспечены экологически чистой бутилированной питьевой водой.
В образовательном учреждении работает Центр здоровья. На протяжение всего учебного процесса учащиеся начальной школы с удовольствием посещали фитобар, где пили фиточаи и кислородные коктейли, Коктейль делался на соках, по установленному графику. Анализ заболеваемости учащихся начальной школы по сравнению с прошлым годом показал, что дети в 2015году болели меньше по сравнению с прошлым годом на 17% (3кл, 4 кл, 5 кл, 7кл). Школа не приближалась к критическим показателям для закрытия на карантин по ОРВИ уже 5 лет. И классов таких тоже не было.
Классные руководители стараются обеспечить своим воспитанникам возможность сохранения здоровья в период обучения, сформировать у них необходимые знания, умения и навыки по здоровому образу жизни, научить использовать полученные знания в повседневной жизни.
В течение года работает школьный спортзал. В режиме работы школы утренняя гимнастика, прогулки на свежем воздухе, динамические перемены, в 5-7 классах 4 часа физической культуры в неделю.
В каникулярное время для учащихся проводятся различные спортивные игры, развлекательные программы. В летний период большое внимание уделяется организованному отдыху обучающихся. Регулярно работает спортивная площадка. Со стороны администрации школы и классных руководителей оказывается помощь в приобретении путевок в МДОЛ «Березка». Ежегодно на базе школы работают детские оздоровительные лагеря «Солнышко» для учащихся 1-4 классов и «Резервы АПК» для учащихся 5-10 классов.
Формирование культуры здоровья, укрепление здоровья школьников осуществляется через систему урок - внеклассная работа.
Воспитание направлено на создание ценностного отношения к системе регулирования психофизических сил, овладение практикой организации эффективного использования биологической и психической энергии в различных видах деятельности.
Обучение направлено на систему знаний по изучению работы здорового организма, индивидуальных особенностей его реакций на те или иные воздействия, получение информации о методах умелого психического воздействия на тело, а также о методиках эффективного использования физических сил.
Определяющим фактором в данном направлении является содержание образовательного процесса на уроке.
Развитию познавательного интереса и формированию знаний по проблемам культуры здоровья способствует приобщение школьников к чтению специальной и художественной литературы.
С точки зрения формирования культуры здоровья большое внимание мы уделяем цветовому оформлению учебного кабинета. Стены классных комнат имеют приглушенный бежевый и зеленый тона, которые успокаивают нервную систему человека. Наличие комнатных цветов также способствует душевному покою.
Мебель классных комнат соответствует СанПИНам. Для всех возрастов учащихся мы используем ученические ростомерные столы. Каждый учебный кабинет оснащен АРМ, которое разумно используется учителями. Благодаря введению ФГОС в классах появились конторки, сенсорные коврики
Новым в работе нашего учреждения является использование в работе технологии .
Учебные занятия проводятся в режиме смены динамических поз, для чего используется специальная ростомерная мебель с наклонной поверхностью - парты и конторки. Часть урока ученик сидит за партой, а другую часть - стоит за конторкой. Тем самым сохраняется и укрепляется его телесная вертикаль, позвоночник, осанка - основа энергетики человеческого организма.
В процессе урока для разминок и упражнений на мышечно-телесную и зрительную координацию, а также на развитие внимания и быстроты реакции используются схемы зрительных траекторий, расположенные на потолке, и специальные офтальмотренажеры "Бегущие огоньки". Упражнения сочетают в себе движения глазами, головой и туловищем, выполняются в позе свободного стояния и базируются на зрительно-поисковых стимулах, которые несут в себе мотивационно-активизирующий заряд для всего организма. Результатами таких упражнений являются развитие чувства общей и зрительной координации и их синхронизация, развитие зрительно-моторной реакции, в частности, скорости ориентации в пространстве, в том числе реакции на экстремальные ситуации (типа дорожно-транспортных и т. п.). Занимают все эти упражнения не более 3-4-х минут урока и проводятся на материале учебного предмета.
Важнейшая особенность всех уроков состоит в том, что они проводятся в режиме движения наглядного учебного материала, постоянного поиска и выполнения заданий, активизирующих детей. Для этого учителя используют подвижные "сенсорные кресты", карточки с заданиями и возможными вариантами ответов, которые могут по воле учителя оказаться в любой точке класса и которые дети должны найти и использовать в своей работе.
Наше образовательное учреждение включено в реализацию проекта «Доступная среда». Учащиеся, имеющие ограниченные возможности здоровья также включены в работу по формированию культуры здоровья школьника. Они имеют возможность в полном объеме воспользоваться материально-технической базой учреждения и реализуют успешно эту возможность на практике.
Обеспечение безопасности жизнедеятельности учащихся
Большое внимание уделяется обеспечению безопасности школьников и созданию условий для оказания первой медицинской помощи.
Регулярно проводились инструктажи с учениками и работниками школы по правилам антитеррористической безопасности, с учащимися изучены правила поведения заложников; беседы по профилактике правонарушений, предусмотренных статьёй 207 УК РФ «Заведомо ложное сообщение об акте терроризма; проведены тренировочные эвакуации согласно плану.
В образовательном учреждении имеются условия для оказания первой медицинской помощи. Ежегодно по плану районной детской поликлиники проводится диспансеризация учащихся, плановая вакцинация по прививочному календарю, внеплановая вакцинация при угрозе эпидемии. Образовательное учреждение активно сотрудничает согласно договорам с районной поликлиникой и центром врача общей практики села Алексеевки.
Результаты мониторинга доступности медицинской помощи:
Проверяемое подразделение | 2011-2012 | 2012-2013 | 2013/2014 | |
1 | Организация работы медицинского кабинета в здании школы | 100% | 100% | 100% |
2 | Укомплектованность кабинетов аптечками или средствами первой помощи | 100% | 100% | 100% |
В образовательном учреждении действует пропускной режим, видеонаблюдение.
Образовательный процесс организован с учетом строгого соблюдения санитарно-гигиенических требований, в соответствии с нормами техники безопасности.
Результаты мониторинга данных об ущербе для жизни и здоровья детей,
связанные с условиями пребывания в учреждении.
Ущерб здоровья | 2012-2013 | 2013-2014 | 2014/2015 | |
1 | Травматизм, несущий последствия, опасные для жизни | нет | нет | нет |
2 | Пищевые отравления в школьной столовой | нет | нет | нет |
Результаты мониторинга чрезвычайных ситуаций.
ЧС | 2012-2013 | 2013-2014 | 2014/2015 | |
1 | Пожары | нет | нет | нет |
2 | Затопления, обрушения | нет | нет | нет |
3 | Отключение тепло-,электро - и водо - снабжения по вине ОУ | нет | нет | нет |
4 | Угрозы взрывов | нет | нет | нет |
Результаты мониторинга уровня материально-технического обеспечения
безопасных условий в образовательной среде.
Системы МТО | 2012-2013 | 2013-2014 | 2014/2015 | |
1 | Система водоснабжения | Сбоев нет | Сбоев нет | Сбоев нет |
2 | Система канализации | Сбоев нет | Сбоев нет | Сбоев нет |
3 | Система отопления | Сбоев нет | Сбоев нет | Сбоев нет |
4 | Система энергоснабжения | Сбоев нет | Сбоев нет | Сбоев нет |
Результаты мониторинга количества вынесенных предписаний со стороны органов контроля условий безопасности.
Проверяющая организация | 2012-2013 | 2013-2014 | 2014/2015 | |
1 | Противопожарная безопасность | нет | нет | нет |
2 | Инспекция по охране труда | нет | нет | нет |
3 | Санэпидемнадзор | нет | нет | нет |
В образовательном учреждении соблюдается санитарный режим, принимаются меры по недопущению случаев инфекционных заболеваний.
В воспитательной работе немало внимания уделяет профилактике вредных привычек, предупреждению распространения алкоголизма, наркомании и токсикомании обучающихся.
