Рабочая программа по пулевой стрельбе (стр. 3 )

2.1. Соотношение объемов тренировочного процесса

       В процессе реализации Программы предусмотрено следующее соотношение объемов обучения по предметным областям по отношению к общему объему учебного плана:        

- оптимальный объем тренировочной и соревновательной деятельности обучающихся (в объеме от 50% до 80% от аналогичных показателей, устанавливаемых федеральными стандартами спортивной подготовки по избранному виду спорта, за исключением служебно-прикладных и военно-прикладных видов спорта);

- теоретическая подготовка в объеме от 5% до 10% от общего объема учебного плана;

-  общая  и  специальная физическая  подготовка  в  объеме  от 20%  до 25%  от  общего  объема  учебного плана;

- избранный вид спорта в объеме не менее 40% от общего объема учебного плана;

- специальные навыки в объеме от 10% до 15% от общего объема учебного плана;

-  работа  со  спортивным  и  специальным  оборудованием  в  объеме  от 10%  до 15%  от  общего  объема учебного плана;

- самостоятельная работа обучающихся в пределах до 10% от общего объема учебного плана;

- организация  возможности  посещений  обучающимися  официальных  спортивных  соревнований,  в  том числе  межрегиональных,  общероссийских  и  международных,  проводимых  на  территории  Российской Федерации;

-  организация  совместных  мероприятий  с  другими  образовательными  и физкультурно-спортивными организациями;

- построение содержания Программы с учетом индивидуального развития детей, а также национальных и культурных особенностей субъекта Российской Федерации.

Соотношение объемов обучения по предметным областям  по отношению к общему объему учебного плана (ФГТ )

Предметные области программы	Учебные группы
НП до года
Теория и методика физической культуры и спорта	10%
Общая и специальная физическая подготовка	25%
Избранный вид спорта	40%
Специальные навыки	15%
Спортивное и специальное оборудование	10%

       Самостоятельная работа обучающихся в пределах 10%, контролируется тренером на основании ведения обучающимися дневника самоконтроля, аудио - и видеоматериалами и другими способами (выполнение индивидуального задания,  судейская практика и другие формы: организация возможности посещения обучающимися официальных спортивных соревнований, в том числе межрегиональных, общероссийских и международных, проводимых на территории Российской Федерации; организация совместных мероприятий с другими образовательными и физкультурно-спортивными организациями; промежуточная и итоговая аттестация обучающихся; построение содержания программы с учетом индивидуального развития детей и особенностью субъекта Российской Федерации).

Планируемые показатели соревновательной деятельности по пулевой стрельбе

Виды соревнований	Этапы подготовки
НП до года
Контрольные	2-3
Отборочные	-
Основные	-

2.2. Распределение учебных часов в  группах начальной подготовки до года

Разделы подготовки	Месяцы	Всего за год
9	10	11	12	1	2	3	4	5	6	7
40	6	46
Объем по видам подготовки (в часах)
Теория и методика ФКиС	2	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	12
Общая и специальная  физическая  подготовка	4	4	4	5	5	5	5	5	5	5	5	52
Избранный вид спорта	15	15	15	15	15	15	16	15	15	15	15	166
Специальные навыки	1	1	2	2	2	2	2	2	2	2	2	20
Спортивное и специальное оборудование	1	1	1	1	1	1	1	1	1	2	1	12
Самостоятельная работа	-	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	10
Итого	23	23	24	25	25	25	26	25	25	26	25	272

3. Методическая часть

       Методическая часть учебной программы включает учебный материал по основным предметным областям, его распределение по годам обучения и в годовом цикле; рекомендуемые объемы тренировочных и соревновательных нагрузок и планирование спортивных результатов по годам обучения; а также содержит практические материалы и методические рекомендации по проведению тренировочных занятий.

       

3.1. Содержание и методика работы

по предметным областям, этапам подготовки

       На этапе на­чальной подготовки осуществляется формирование интереса и сознательного отношения к занятиям спортом, пулевой стрельбой в частности; укрепление здоровья и закаливание организма; обеспечение разносторонней физической подготовленности и формирование специальных качеств (силовая и статическая выносливость, равновесие, координирование движений, ловкость); развитие морально-волевых качеств обучающихся; профилактика отрицательных воздействий тренировочных нагрузок при стрельбе; усвоение мер безопасности при обращении с оружием и правил поведения в тирах, формирование навыков их выполнения; изучение материальной части оружия; освоение и совершенствование техники выполнения выстрела при стрельбе в избранном виде оружия; участие в классификационных соревнованиях и выполнение нормативов  юношеских  разрядов.

3.1.1.Теория и методика физической культуры и спорта

       Стрелки должны имеет представление о физической культуре и спорте, о значении для стрелка физической, морально-волевой и психологической подготовленности, ознакомиться с историей развития пулевой стрельбы. Важно усвоить необходимость неукоснительного соблюдения мер безопасности, знать из каких видов оружия выполняются различные упражнения, правила соревнований; твердо усвоить общие основы техники выполнения выстрела, сведения о баллистике, гигиене, профилактике заболеваний,

       Материал для проведения теоретических занятий во многом един для всех возрастных групп. Общее представление и небольшой объем знаний по многим вопросам юные спортсмены получают уже на начальном этапе обучения. На разных этапах подготовки  с ростом мастерства возникает необходимость в более широком освещении и глубоком понимании этих же проблем.  Наиболее полно раскрываются и освещаются теоретические вопросы в группах спортивного мастерства в соответствии с потребностями в этих знаниях у спортсменов этого уровня.

       1. Краткий обзор развития и состояния пулевой стрельбы.

  История становления стрелкового спорта в России, в ССССР, в настоящее время в стране. Развитие пулевой стрельбы в ГОУДОД «ОСДЮСШОР по пулевой стрельбе», история школы. Успехи советских и российских стрелков и стрелков ГОУДОД «ОСДЮСШОР по пулевой стрельбе» на международных соревнованиях: чемпионатах мира, Европы и Олимпийских играх. Значение побед спортсменов на Олимпийских играх, мировых и европейских соревнованиях для повышения авторитета нашей страны и укрепления взаимопонимания между народами мира.

Современные тенденции в пулевой стрельбе в России. Результаты выступления сборных команд России, Кемеровской области, города, спортсменов ГОУДОД «ОСДЮСШОР по пулевой стрельбе». Действующие рекорды и уровень результатов на текущее время. Изменения в правилах и регламенте соревнований.

Качества спортсмена, необходимые для достижения успехов в пулевой стрельбе. Рост спортивных достижений российских стрелков, стрелковых школ. Состояние пулевой стрельбы за рубежом.

2. Краткий обзор истории развития стрелкового оружия.

  Появление пороха и огнестрельного оружия. Эволюция огнестрельного оружия: от фитильного ружья до современного автоматического оружия. Виды стрелкового оружия. Спортивное оружие отечественных и иностранных образцов. История производства оружия в нашей стране, спортивного оружия в частности. Роль и значение работы советских конструкторов-оружейников в создании и развитии отечественного спортивного оружия.

3. Краткие сведения о строении и функциях организма человека.