«Технология медиаобразования в образовательном процессе школы» (стр. 3 )

Литвиновой Надеждой Валентиновной, заместителем директора по УВР, высшая категория;

Пятибратовой Галиной Алексеевной, заместителем директора  по ИКТ, высшая категория; 

Цатуровой Ириной Николаевной, заместителем  директора  по УВР, высшая категория.

В реализации инновационного проекта участвуют педагоги  школы:

Тейфуков Рушен Аметович, учитель информатики и ИКТ, специалист;

Файкова Сафуре Беляловна, учитель информатики и ИКТ, специалист;

Бекировой Эльвиной Менаблаевной, учитель математики, первая категория;

, учитель русского языка и литературы, первая категория;

Аджихалилова Нияра Куртвааповна, учитель английского языка, первая категория;

, учитель английского языка, высшая категория;

, учитель начальных классов, специалист.

Календарный план реализации проекта

(2017 - 2020 годы).

№ п/п	Этап проекта	Мероприятия проекта	Сроки или период (в мес.)	Ожидаемые результаты
1.	Организационно-подготовительный (2017 год)
1.1.		Создание команды по разработке проекта – проектной группы.	Январь 2017	Обоснование актуальности проекта.  Увеличение доли учителей, вовлеченных в инновационную работу.
1.2.		Изучение научно – методической литературы и передового практического опыта по теме проекта.	Январь 2017	Готовность коллектива к реализации инновационного проекта.
1.3.		Заседание педагогического совета.	Декабрь 2016	Анализ состояния образовательного процесса, выявление затруднений, определение проблем учреждения.
1.4.		Участие в консультационных мероприятиях по вопросам организации и проведения конкурса РИП.	10.01.2017, 01.02.2017	Информирование администрации школы об условиях проведения конкурса, требованиях к оформлению материалов проекта.
1.5.		Разработка проекта, планирование деятельности.	Январь, февраль 2017	Определение цели проекта и поэтапных задач с распределением полномочий за членами проектной группы.
1.6.		Проведение совещания по особенностям составления программ  внеурочной деятельности, кружков, факультативов с элементами медиатехнологий.	Февраль 2017	Методическая готовность ответственных педагогов в  составлении  программ.
1.7.		Создание рабочей группы педагогов для реализации программных мероприятий.	Апрель 2017	Сформированная  рабочая группа.
1.8.		Заседание рабочей группы по актуальным вопросам разработки  плана  реализации инновационной деятельности.	Апрель - май 2017	План  реализации инновационной деятельности.
1.9	Разработка программ  внеурочной деятельности, кружков,  факультативов с элементами медиатехнологий.	Август 2017 года	Программы  внеурочной деятельности, кружков и факультативов.
1.10.		Разработка мониторинга  по выявлению степени удовлетворенности  родителей и детей особенностями образовательного пространства школы.	Август - сентябрь 2017	Разработка инструментария для диагностики
1.11.		Анализ степени удовлетворенности  родителей и детей особенностями образовательного пространства школы. Обработка результатов обследования.	Октябрь 2017	Выявленные исходные показатели степени удовлетворенности образовательным пространством школы.
1.12.		Разработка нормативно – правовой базы проекта.	Сентябрь-октябрь 2017	Нормативно – правовая  база, методическое сопровождение проекта.
1.13.		Проведение родительского собрания  по теме: «Технология медиаобразования в образовательном процессе школы».	Ноябрь 2017	Повышение заинтересованности родителей, согласие на участие и помощь в инновационной работе.
1.16.		Встреча проектной группы  по итогам реализации первого этапа  проекта.	Декабрь 2017	Анализ работы, выявление трудностей и проблем. Корректировка  плана мероприятий проекта. Отчёт по итогам реализации 1 этапа проекта.
1.17.		Заседание  проектной  группы по составлению плана работы на  учебный год.	Декабрь 2017	Скорректированный план работы на 2018/2019, учебные года.
2.	Деятельностный (2018-2019 г. г.)
2.1.		Создание медиаобразовательной среды в школе, обеспечивающей развитие  потенциальных возможностей обучающихся.	01.01.2018- 31.12.2018, 01.01.2019- 31.12.2019	Апробация вариантов и определенных форм  медиаобразовательной деятельности педагогов и обучающихся школы, способствующей повышению учебной мотивации обучающихся, качества образования, сплочению детей, педагогов.
2.2.		Информирование обучающихся и родителей (законных представителей) о содержании  факультативных и внеурочных занятий с элементами медиа технологий.	Январь 2018	Поклассные родительские собрания.
2.3.		Обработка и анализ поступившей от обучающихся и родителей (законных представителей) информации о выборе каждым ребёнком программ.	Январь 2018	Списки обучающихся по классам с указанием выбранных общеразвивающих программ.
2.4.		Круглый стол «Возможности технологии медиаобразования, её роль в развитии интеллектуального потенциала школьников».	Март 2018	Готовность педагогического коллектива  к реализации инновационного проекта.  Повышение профессиональных компетенций педагогов.
2.5.		Реализация дополнительных программ, содержащих медиатехнологии	01.01.2018- 31.12.2018, 01.01.2019- 31.12.2019	Повышение учебной мотивации школьников, качества образования, развитие интеллектуального потенциала. Становление универсальных компетенций.
2.6.		Активизация деятельности киноклуба и газеты «Ориентир»	Январь 2018- декабрь 2020	Внедрение технологии медиаобразования.  Становление способности школьников  преобразовывать информацию, умения ее донести и презентовать в самых разных формах.
2.7.		Участие обучающихся в предметных олимпиадах, интеллектуально-творческих конкурсах, турнирах, научно-практических конференциях различного уровня.	Январь 2018- декабрь 2020	Повышение интереса обучающихся к изучаемым программам, увеличение количества школьников – участников конкурсов, олимпиада, конференций.
2.8.		Организация и проведения экскурсий, встреч с интересными людьми, социальных акций и иных мероприятий в рамках модели медиаобразования школы.	Январь 2018- декабрь 2020	Апробация форм совместной деятельности школы с организациями и учреждениями Крыма, способствующей повышению учебной мотивации обучающихся, качества образования, сплочению детей, педагогов и родителей.
2.9.		Проведение заседаний общешкольного родительского собрания «Совета родителей».	Ноябрь 2017- декабрь 2020	Повышение компетентности родителей (законных представителей) в вопросах социально-профессионального самоопределения детей.
2.10.		Организация и проведение открытых мероприятий в рамках семинаров по теме проекта.	1 раз в 2017- 2018 учебном году (апрель), 2 раза в 2018/2019 учебном году (ноябрь, апрель).	Вовлечение в круг большего количества участников, обмен опытом, расширение партнерских связей  школы, вовлечение в инновационную работу родителей.
2.11.		Дня Науки и  День Творчества.	Март-апрель 2018, Март-апрель 2019	Повышение учебной мотивации обучающихся, качества образования, сплочение детей, педагогов и родителей

2.12.		Мониторинг, диагностика и анализ текущей деятельности по повышению качества образования и уровня образовательных результатов.	Июнь 2018, июнь 2019, декабрь 2020	Анализ деятельности по повышению качества образования и уровня образовательных результатов в виде аналитических  материалов.
2.13.		Информационная доступность о реализации проекта по этапам.	1 раз в 2017/ 2018 учебном году (май), 1 раза в 2018/ 2019 учебном году (май), декабрь 2020.	Размещение аналитических материалов на школьном сайте, организация и проведение родительских собраний, заседаний Управляющего совета школы.
2.14.		Заседание  рабочей группы для обсуждения результатов  работы, выявления проблемных зон и корректировки планов.	ноябрь 2018, ноябрь 2019,	Корректировка планов, действий, рост мотивации, профессиональной культуры педагогов.
2.15.		Встреча проектной группы  по итогам реализации второго этапа  проекта.	Ноябрь-декабрь 2019	Анализ работы, выявление трудностей и проблем. Корректировка плана мероприятий проекта. Отчёт  по итогам реализации 2 этапа проекта.
2.16.		Подготовка методических материалов, рекомендаций с целью  распространения педагогического опыта.	Ноябрь-декабрь 2019, Ноябрь-декабрь 2020	Научно-методические статьи, рекомендации, программы.
3.	Аналитико-обобщающий  (2020 год)
3.1.		Обобщение результатов, накопленного инновационного опыта  в виде нормативных документов, методических рекомендаций, разработок программ и т. д.	февраль-декабрь 2020	Научно-методические статьи, рекомендации, программы, положения.
3.2.		Анализ степени удовлетворённости  родителей и детей особенностями образовательного пространства школы. Обработка результатов обследования.	Ноябрь – декабрь 2020	Итоговые показатели степени удовлетворённости образовательным пространством школы. Сравнение полученных результатов с исходными данными.
3.3.		Система мониторинга, оценивающего различные аспекты образовательно-воспитательного процесса в условиях реализации проекта.	Ноябрь – декабрь 2020	Оценка  эффективности реализации проекта. Аналитическая справка.
3.4.		Оценка эффективности инновационной деятельности педагогического коллектива по итогам реализации проекта.	Ноябрь – декабрь 2020	Аналитическая справка, пакет нормативных актов функционирования проекта, методические рекомендации реализации проекта.
3.5.		Проведение семинара  для педагогов других учреждений  с целью трансляции опыта.	Ноябрь 2020	Трансляция результатов инновационного опыта широкой общественности.
3.6.		Встреча проектной группы  по итогам реализации третьего этапа  проекта.	Декабрь  2020	Анализ работы, составление отчета по итогам реализации 3 этапа проекта. Аналитическая справка о соотнесении  результатов с поставленными целями по реализации проекта.

6. Информационная справка о школе

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Чистенская школа - гимназия» −− общеобразовательное учреждение, которое реализует образовательную программу для начального общего, основного общего, среднего общего образования.  Учреждение имеет лицензию (Серия 82 Л 01 г.)

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Чистенская школа-гимназия» введена в эксплуатацию 01 сентября 1980 года.

В 1995 году учебное заведение реорганизовано в Чистенскую общеобразовательную школу I-III ступеней.

В 2006 году школа реорганизована в Чистенский учебно-воспитательный комплекс «общеобразовательная школа I-III ступеней – гимназия».

С  01.01.2015 года УВК переименован в МБОУ «Чистенская школа – гимназия».

Школа состоит из одного здания. На школьной территории размещены: парковая зона, спортивные площадки, стадион. Проектная мощность 20 классов-комплектов на 784 учащихся. Отопление централизованное (газ).

За годы функционирования школы выпущено 1428 учащихся, 71 медалист, из них 15 учащихся получили золотые медали. В данное время в школе-гимназии работает 73 педагога и обучается 963 ребёнка.

Для учащихся школы организовано горячее питание. С 17.10.2016 года осуществляет питание Кулинарная Компания». 438 учащихся 1-4 классов питаются бесплатно за счет бюджетных средств, 169 учащихся льготной категории также питаются бесплатно. 351 учащихся 5-11 классов − за счет родительских средств. Организован подвоз детей к школе и обратно из сел Трехпрудное, Фонтаны, Камышинка, Трудолюбово. Четырьмя школьными автобусами подвозится 362 учащихся.

В основу организации образовательного и инновационного процессов в нашей школе положен системно - деятельный подход, который способствует раскрытию в каждом школьнике творческого потенциала и развитию его потребностей и способностей, преобразованию окружающей действительности и самого себя.

Учителя школы результативно применяют педагогические технологии. Наиболее востребованные − технологии проблемного и проектного обучения,  ИКТ. Участие в региональном проекте «Медиаобразование»  способствует внедрению медиаобразовательных технологий в УВП.

Наши педагоги ежегодно являются призёрами различных педагогических конкурсов, в том числе  «Учитель года».  Опыт работы учителя презентуют на семинарах различного уровня, педагогических сайтах.

Высокие показатели инновационной педагогической деятельности сегодня − это результат работы коллектива по реализации регионального проекта «Школа будущего». Опыт школы  по итогам  данного проекта обобщен и  занесён в банк ППО РК.

Итоги олимпиад (муниципальный уровень) - результат работы педагогического коллектива и обучающихся школы :

2011-2012 учебный год – средний балл 33,79, место – 1;

2012-2013 учебный год – средний балл 32,25, место – 2;

2013 – 2014 учебный год – средний балл 30,81, место – 2;

2014-2015 учебный год – место – 1;

2015-2016 учебный год – место −2.

       Образовательный и управленческий процесс в современном образовательном учреждении невозможен без достаточной обеспеченности компьютерной техники. В школе представлена следующая  техника: принтеры и сканеры – 10 шт.;  мультимедийные проекторы – 15 шт.; типография– 1 шт.; многофункциональные устройства – 11 шт.; цифровые плазменные панели – 10 шт.; интерактивные доски – 13 шт.;  компьютеры и ноутбуки-96 шт.;  цифровые микроскопы-26 шт., цифровые лаборатории «PROlog» – 3 шт.

Цифровые лабораторные комплексы «PROlog» используются для проведения занятий по физике,  химии и биологии. Основным направлением их применения являются исследовательские работы во второй половине дня, во внеурочной деятельности.

Имеется система видеоконференцсвязи, позволяющая организовать видеоконференции с максимальным количеством участников и проводить занятия для обучающихся образовательных учреждений, а также участвовать в различных семинарах.

  Высокие показатели инновационной педагогической деятельности сегодня − это результат работы коллектива по реализации регионального проекта «Ресурсный центр».

Школа имеет свой флаг, гимн, эмблемы, девизы, символы, которые играют значительную роль в создании имиджа, продвижении бренда и создании особой атмосферы. 

Как  образовательное  учреждение,  школа-гимназия  занимает достойное место в культурно – образовательном пространстве Крыма.