Ландшафтное проектирование (стр. 5 )

2.  Каждое задание оценивается по 100 бальной шкале (в книжку преподавателя, затем она заноситься в рейтинговую ведомость).

Промежуточная аттестация

Форма оценки: Вопросы

Метод оценивания: экспертный

  Процедура проведения  дифференцированного зачёта:

На зачёт допускаются студенты, выполнившие все практические задания в течении семестра Зачёт проводится по ответам на вопросы (в каждом билете 1 вопрос, на которые студент отвечает устно) Преподаватель имеет право задать дополнительные вопросы Зачёт оценивается по 5-и бальной шкале

5.В зачетку студента заноситься Оценка

6.6 Критерии оценивания дифференцированного зачёта

Отлично (5)	Теоретическое содержание курса освоено полностью, без пробелов, необходимые практические навыки работы с освоенным материалом сформированы, все предусмотренные программой обучения учебные задания выполнены, качество их выполнения оценено числом баллов, близким к максимальному.
Хорошо (4)	Теоретическое содержание курса освоено полностью, без пробелов, некоторые практические навыки работы с освоенным материалом сформированы недостаточно, все предусмотренные программой обучения учебные задания выполнены, качество выполнения ни одного  из них не  оценено максимальным числом баллов, некоторые виды заданий выполнены с ошибками.
Удовлетворительно (3)	Теоретическое содержание курса освоено частично, некоторые практические навыки работы с освоенным материалом не сформированы, многие предусмотренные программой обучения учебные задания не выполнены,  либо качество выполнения некоторых из них оценено числом баллов, близким к минимальному.
Неудовлетворительно (2)	Теоретическое содержание курса не освоено, необходимые практические навыки работы с освоенным материалом не сформированы, все предусмотренные программой обучения учебные задания содержат грубые ошибки,  дополнительная самостоятельная работа над материалом курса не приведёт к какому-либо значимому повышению качества выполнения учебных заданий.

6.7 Рейтинг - лист для студентов

оценка	2	3	4	5
баллы	0 - 44	45 - 60	61 - 83	84 - 100

7. Литература

7.1 Основная :

1.   Ландшафтная архитектура. - М.: Оникс, 2006. - 21 экз.

2.стория ландшафтной архитектуры. – М.: Архитектура-С.2004 3. Основы декоративного садоводства: учебное пособие /. Н. А. макознак, . - В 2 частях. - Минск: Вышэйшая школа, 2010. - ЭБС "Книгофонд". 4. «История садово - парковых стилей». М. Архитектура. 2003. - 10 экз.

7.2 Дополнительная :

1. Ожегов С. «История ландшафтной архитектуры». М. Архитектура. 2003. - 4 экз.

2. Ландшафтный дизайн, словарь терминов. М. МАРХИ: http://landshaft-m. /news/landshaftnyj_slovar/2011-10-08-29

1. .Кругляков Ю. «Система озеленения жилых районов крупных городов при реконструкции». Л.,М. Стройиздат. 1965.

2. Ландшафтные цветочные композиции: Альбом. К. Будивельник. 1972.

3. «Городское зелёное строительство». М. Стройиздат. 1966

4. «Проектирование садов и парков.» М. Стройиздат. 1973.

5.СниП III-10-75. «Благоустройство территорий»

6. , «Справочник архитектора. Озеленение городов». М. Изд. лит. по стр-ву и арх-ре.1957.

7. «Парковое и ландшафтное искусство». София. Земиздат. 1962.

8. Шелдон К. «Дизайн и архитектура современного сада». М. Росмэн.2001.

9. «Рукотворные ландшафты». М. Мысль. 1978.

10., «Справочник по зелёному строительству». К. Будивельник. 1971.

11. «Садово - парковое хозяйство». Л. Достижения и проблемы. Лениздат. 1975

12. Сычева  А. Ландшафтная архитектура. – Минск: Парадокс.2002

13. Крижановская Н.  Архитектурно-ландшафтные принципы  проектирования жилых территорий. – Харьков : ХГАГХ.2000 14. Вергунов А., Горохов В. «Вертоград: Садово - парковое искусство России от истоков до начала 20в.». М. Культура. 1996. 15. Современный ландшафтный дизайн. Чебоксары. «Аделант». 2003. 16. «Человек, среда, отдых». К. Будивельник. 1977. «Водоёмы в ландшафте города». М. Стройиздат.1975 17. Мотивы садовой архитектуры. - С.-Пб.: Сойкина, 1911. 16. Декоративная дендрология. - М.: Изд. лит. по стр-ву и арх - ре, 1960.

7.3 Периодическая : 1. Журнал ЛАД Журнал «Дом и сад» Журнал  «Вестник садовода» Журнал  «В мире растений» Журнал «Ландшафт плюс» Журнал  « Ландшафтный дизайн» Журнал  « Ландшафтная архитектура. Дизайн» Журнал  « Ландшафтные решения» Журнал  «Мой прекрасный сад» Журнал  «Садовый дизайн» Журнал «Сады России» Журнал «Цветоводство» 7.4 Интернет-ресурсы

https://www. adme. ru/tvorchestvo-dizajn/futuristicheskie-sady-singapura-523355/

https://www. adme. ru/tvorchestvo-dizajn/cvetochnye-skulptury-531305/ 8. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины   Для эффективного освоения дисциплины, для формирования  представлений о средствах исследования и творческого проектирования ландшафтных объектов, помимо системного аудиторного изучения, можно рекомендовать постоянное пополнение визуального опыта с помощью очных наблюдений и разнообразного иллюстративного материала.

8.1 Вопросы к зачету

1. Сады древнего мира и античности.

2. Сады Средневековья.

3. Сады эпохи Возрождения и Нового времени.

4. Сады России.

5. Японский сад и его особенности.

6. Китайский сад и его особенности.

7. Понятие ландшафта, типы ландшафтов.

8. Элементы ландшафта и особенности их растительности.

9. Пейзаж и ландшафт, их особенности.

10. Пейзажные картины и виды.

11. Цветники, их назначение в оформлении парков.

12. Клумба, бордюр, рабатка.

13. Способы построения древесно-кустарниковых групп.

14. Ленты, солитер, группы.

15. Понятия  миксбордер,  массив,  модульный цветник.

16. Понятия и определение рокарий, сад  монокультур, цветы в емкостях.

17. Исторические виды парковых насаждений.

18. Солитеры и требования к ним.

19. Аллеи, типы аллей.

20. Цвет в ландшафтной композиции.

21. Особенности цветовых сочетаний в ландшафте.

22. Функции садов  при общественных зданиях.

23. Общедоступный тип сада. Требования к ним.

24. Сады ограниченного доступа. Требования к ним.

25. Сады закрытого доступа. Требования к ним.

8.2 Глоссарий.

Акцент

В садово-парковом искусстве - подчеркивание детали (группы деревьев, дерева или кустарника) в общей пейзажной картине. Акцентирующей деталью пейзажа может быть скульптура, беседка и любая другая архитектурная форма.

Аллея

Транспортная или пешеходная дорога, обсаженная с двух сторон деревьями, кустарниками, вьющимися растениями

Альпинарий

Каменистый сад, отображающий красоту горного ландшафта и его флору. Для него характерно сочетание низкорослых альпийских растений со скалами, водой. Альпинарии впервые появились в английских пейзажных садах в XVIII веке.

Ансамбль Совокупность, единство. Функционально связанная совокупность сооружений, растительности и других элементов ландшафта, приведенная к единству и получившая определенный художественный облик. Композиционная цельность и архитектурно-пространственное единство являются основной чертой ансамбля. Архитектоника В декоративной дендрологии означает структуру кроны; определяется ее размерами, формой, характером разветвленности побегов и ветвей, красотой их взаимного расположения. Архитектурный сад Тип сада, в котором преобладают садовые постройки, архитектура и другие искусственные сооружения.

Бордюр

Низкая узкая полоса растений, обрамляющая отдельные участки в садах и парках.

Боскет

Замкнутое, геометрически очерченное пространство, окаймленное со всех сторон стенами из плотно посаженных деревьев, подвергшихся специальной стрижке. В парках эпохи барокко замкнутые пространства внутри боскетов назывались кабинетами или зелеными залами. Преобладающий ассортимент пород при создании боскетов в России: липа мелколистная, ель обыкновенная, акация желтая, барбарис обыкновенный, жимолость синяя, боярышники, кизильник блестящий, клен татарский, смородина золотистая.

Бульвар

Широкая озелененная полоса, выделяемая на проезжей части по обеим или одной стороне улицы, набережной и предназначенная для пешеходного движения и кратковременного отдыха. Бульварами сначала назывались валы крепостных укреплений. Затем так были названы места для прогулок горожан, созданные на месте бывших укреплений.

Берсо, биндаж Сводчатая аллея, образованная с помощью полукруглых вязаных каркасов, на которых смыкались кроны деревьев (липа, граб); участок сада, окруженный сводчатыми аллеями. Применялся в садах и парках эпохи барокко.

Беседка

Парковое открытое сооружение, покрытие которого покоится на колоннах или столбе. Предназначена для создания тени, для защиты от дождя, а также для отдыха, бесед, чтения и настольных игр.