Аналитическое обоснование к образовательной программе школы 3 ступени (10 — 11 кл.) характеристика оу «чёлмужская средняя общеобразовательная школа», принципов его образовательной политики (стр. 5 )

комплектования классов (групп)

10-е классы:

Для поступления в 10 класс учащиеся предоставляют следующие документы:
Заявление Аттестат об основном (общем) образовании Справка с места регистрации Учащиеся из других ОУ предоставляют медицинскую карту

Сохранность контингента обучающихся по  основным общеобразовательным программам

Учебный год	Среднее (полное) общее образование
поступили в 10 класс	освоили общеобразовательную программу	% сохранности контингента
2011/2012	5	4 (1учащийся выбыл в связи с переездом родителей)	100
2012/2013	2	2	100
2013/2014	0

Количество классов-комплектов в школе определяется в соответствии с республиканскими социальными нормативами обеспечения населения общедоступными образовательными услугами.

Наполняемость классов устанавливатся не более 24 человек.

По согласованию с Учредителем и с учетом интересов родителей (законных представителей) в школе могут открываться классы компенсирующего обучения, а также специальные коррекционные классы, для обучающихся с отклонениями в развитии.

При проведении занятий на 3 ступени обучения общего (полного) среднего образования по иностранному языку, трудовому обучению и физкультуре; по физике, химии (во время проведения практических работ) класс делится на 2 группы, если наполняемость классов более 20 человек.

Характеристика семей учащихся,

обучающихся на 3 ступени и работа с семьями

Работа с семьями и учащимися строится на основе закона «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних” и законом «Об основных гарантиях прав ребенка РФ». 

  Основными задачами являются:

предупреждение безнадзорности, правонарушений и антиобщественных действий несовершеннолетних, выявление и устранение причин и условий, способствующих этому; обеспечение защиты прав и законных интересов несовершеннолетних; выявление и пресечение случаев вовлечения несовершеннолетних в совершение преступлений и антиобщественных действий.

Дети из малообеспеченных семей получают бесплатные завтраки. Совместно с  отделом социальной защиты организуются обеды во время каникул в школьной столовой для детей из малообеспеченных семей и семей социального риска.

В школе существует внутришкольный учет учащихся, которые требуют постоянного контроля, как со стороны педагогов, так и родителей.

Семьи социального риска посещаются классными руководителями, социальным педагогом, участковым инспектором.

Проводятся индивидуальные беседы с родителями и учащимися, классные руководители предоставляют отчеты по работе с трудными подростками.

Семьям социального риска оказывается материальная помощь.

Школа сотрудничает с ППДН, Комиссией по делам несовершеннолетних  и защите их прав, участковым инспектором, с комиссией по работе  с семьями социального риска при Челмужской сельской администрации.

СОЦИАЛЬНАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА СЕМЕЙ УЧАЩИХСЯ СРЕДНЕЙ ШКОЛЫ

в 2013-2014 учебном году

Класс	Кол-во уч-ся	Неполные семьи	Малообеспеченные семьи	Много детные семьи	Семьи риска	Опекае мые	Дети-инвалиды	Дети риска
10	2	Измайлова А. Опарин А.	Измайлова А. Опарин А.	нет	нет	нет	нет	нет

ЦЕЛИ,  ЗАДАЧИ, ПРИОРЕТЕТНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ

И ОЖИДАЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ

Образовательная программа среднего (полного) общего образования направлена на достижение обучающимися государственного образовательного стандарта среднего(полного) общего образования и формирование высоконравственной гармонично развивающейся личности школьника.

Приоритетные направления развития.

Обновление содержания образования Повышение качества знаний учащихся Подготовка к  переходу на профильное образование Укрепление материально-технической базы школы Освоение информационных технологий Совершенствование работы с социальным окружением Развитие ученического самоуправления

Цели и задачи образовательной деятельности

Добиться обеспеченности образовательных линий учебниками по предметам Обучение педагогов компьютерной грамотности через курс «Пользователь ПК». Решить вопросы подключения школы к Интернет. Внедрение  в практику работы использование Интернет-технологий в учебном процессе, во внеклассной и воспитательной работе.

Пути решения задач

Использование современных методов обучения Дифференцированный подход к обучению Анализ библиотечного фонда учебников, участие в некоммерческом партнёрстве «Учебник Карелии», участие в обменном фонде учебниками Организовать курсы на базе школы и обучить педагогов Повышение квалификации педагогов через курсовую переподготовку

Ожидаемые результаты реализации  образовательной программы

Выпускник средней школы должен усвоить минимум содержания полного общего образования по всем предметам, владеть основными понятиями, предъявлять учебную информацию в различных формах (словесной, образной, символической); Это зрелый гражданин, знает, кем хочет быть в дальнейшей жизни и правильно соотносит свои желания с достигнутыми успехами в учебе; Патриот и гражданин, знающий и уважающий законы своей страны; своим трудом укрепляет силу и могущество России; Умеет организовать свой умственный труд, знает рациональные приемы его организации; Нравственно зрелая личность. Его основные нравственные ценности: честь, достоинство, совесть, гордость, уважение к чужому труду, уважение к старости; физически здоров, без вредных привычек

Результаты  обучения выпускников аккредитуемых  образовательных программ

Показатели	Значения показателей
2011/2012  уч. год	2012/2013  уч. год	2013/2014  уч. год
Количество выпускников на начало учебного  года	6	4	2
Количество выпускников на конец учебного  года	6	4	2
Из них:	Кол-во	%	Кол-во	%	Кол-во	%
допущено к государственной (итоговой) аттестации	6	100	4	100	2	100
получили аттестаты  о среднем (полном) общем образовании	6	100	4	100	2	100
награждены медалями	0	0	0	0	0	0
получили аттестаты  о среднем (полном) общем образовании  с оценками “4” и “5”	2	33	2	50	2	100
награждены похвальной грамотой за особые успехи в изучении отдельных предметов	0	0	0	0	0	0
закончили образовательное учреждение со справкой об обучении	0	0	0	0	0	0

Сведения об итоговой аттестации выпускников общеобразовательной программы среднего (полного) общего образования за 3 предыдущих

Учебные предметы	Количество выпускников, средний тестовый балл ЕГЭ по образовательной программе
2011/2012  уч. год	2012/2013  уч. год	2013/2014  уч. год
всего выпускников	Количество выпускников, не преодолевших минимальный порог	Средний тестовый  балл	всего выпускников	Количество выпускников, не преодолевших минимальный порог	Средний тестовый  балл	всего выпускников	Количество выпускников, не преодолевших минимальный порог	Средний тестовый  балл
Русский язык	6	0	60	4	0	62,3	2	0	60,5
Математика	6	0	36	4	0	40	2	0	40
Обществознание	2	0	47,5	2	0	52,5	2	0	48
История	2	0	48,5
Физика	1	0	43	1	1	33
Биология	2	0	52,5	2	0	55
География	1	0	79	1	0	53
Химия	1	0	53

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ( УМК )