Аналитическое обоснование к образовательной программе школы 3 ступени (10 — 11 кл.) характеристика оу «чёлмужская средняя общеобразовательная школа», принципов его образовательной политики (стр. 6 )

ОБЕСПЕЧЕННОСТЬ ПО СТУПЕНЯМ ОБУЧЕНИЯ:

Библиотечно-информационное обеспечение образовательного процесса

(в таблице указываются  учебники, используемые  в текущем  учебном году)

Классы	Контингент обучающихся	Библиотечный фонд учебников (кол-во)	Процент обеспеченности учебниками за счет библиотечного фонда	Количество ЦОРов
10	8	146	96	16

Библиотечный фонд	Процент оснащенности
электронные  образовательные ресурсы по всем учебным предметам учебного плана	90
художественная и научно-популярная  литература	80
справочно-библиографические издания	80
методическая литература	30
периодические издания  (наименований)	2

Учебно-методическое обеспечение учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей).

Класс	Учебный предмет Федерального компонента учебного плана	Учебно-методические комплекты для обучающихся	Процент обеспеченность за счет библиотечного фонда
10	Русский язык	Русский язык (базовый уровень) 10-11 кл. , Оникс, 2008	100
10	Литература	Литература 10 кл. Курдюмова  Т. Ф., Дрофа2008	100
10	Иностранный язык	Английский язык (базовый уровень)  10 кл. Афанасьева Английский в фокусе,  Просвещение 2014	100
10	Математика. Алгебра	Алгебра и начала  анализа  (базовый уровень)  10-11 кл. , , , под ред. , Просвещение. 2007	100
10	Математика. Геометрия	Геометрия (базовый и профильный уровни) 10-11 кл. , Просвещение 2006	100
10	Информатика и ИКТ	Информатика и ИКТ  (базовый уровень) 10-11 кл. , , Бином. Лаборатория знаний, 2010-2012	87,5
10	История	, «Всеобщая история: с древнейших времен до конца XІX века»  10 класс Просвещение, 2008	100
10	История	История России  (базовый уровень)  10 класс    Просвещение 2015	75
10	История	История  России 10 класс (базовый уровень)  М. Просвещение, 2015	75
10	Обществознание (включая экономику и право)	Обществознание 10 кл., , Русское слово, 2006	100
10	География	География. 10 кл. ,Просвещение2006	100
10	Биология	Биология (базовый уровень)  10-11 кл. ,,учебник, М. Дрофа 2007	100
10	Физика	Физика 10 кл. , , Просвещение 2010-2014	100
10	Химия	Химия (базовый уровень) 10 кл. , Дрофа 2007	100
10	Мировая художественная культура	Мировая художественная культура 10 класс, Дрофа 2007	100
10	Физическая культура	Физическая культура 10-11 кл. М. Просвещение 2005-2012	100
10	Основы безопасности жизнедеятельности.	Основы безопасности жизнедеятельности.10 кл , , Васнев В.  под ред. Просвещение, 2007-2014	100
10	Технология	Технология 10 кл. Москва Изд. центр «Вентана-Граф» 2005-2014	100
10	История Карелии	История Карелии 10-11 кл., учебник под ред. Шумилова  «Verso» 2008	100

СОСТОЯНИЕ МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЙ БАЗЫ

Сведения о материальных ценностях, используемых для организации и ведения образовательного процесса

Учебные предметы	Оснащенность
Русский  язык	90%
Литература	90%
Иностранный язык	78%
Математика. Алгебра Математика. Геометрия	90%
Информатика  и ИКТ	100%
История	64%
Обществознание (включая экономику и право)	64%
География	78%
Биология	60%
Физика	75%
Химия	63%
МХК	100%
Физическая  культура	80%
Основы безопасности жизнедеятельности	60%
История Карелии	100%
Учебные исследовательские практики	100%

Организация образовательного процесса

ВОЗМОЖНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ МАРШРУТЫ

«Образовательная программа среднего общего (полного) образования» соответствует  среднему общему (полному) образованию нормативный срок освоения, которой 2 года.

На третьей ступени обучение осуществляется по классно-урочной системе с элементами фронтальной. Основная форма урок. В связи с тем, что в средней школе обучаются дети имеющие низкую мотивацию к обучению, на уроках необходимо уделять внимание индивидуальной работе.

Технологии обучения: Традиционное обучение Дифференцированное обучение Интегрированные уроки Информационные технологии Модульное обучение

Педагоги используют разнообразные формы урока:

Урок-экскурсия Работа в парах Уроки-семинары Урок-зачет Урок-лекция Урок-практикум

Среднее (полное) общее образование является основой для получения начального профессионального, среднего профессионального, профессионального высшего образования. Исходя из запросов обучающихся и их родителей (законных представителей), при наличии соответствующих условий в школе может быть введено обучение различным профилям и направлениям.

Мониторинг  реализации образовательной программы

СИСТЕМА ОЦЕНОК, ПОРЯДОК И ПЕРИОДИЧНОСТЬ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ И ИТОГОВОЙ  АТТЕСТАЦИИ УЧАЩИХСЯ 3 СТУПЕНИ ОБУЧЕНИЯ.

Промежуточная аттестация обучающихся 3 ступени проводится за полугодие. Обучающиеся 10 класса, освоившие в полном объеме образовательную программу, переводятся в следующий класс. В следующий класс условно переводятся обучающиеся, имеющие по итогам учебного года академическую задолженность по одному предмету. Ответственность за ликвидацию задолженности в течение следующего учебного года возлагается на их родителей (законных представителей). Перевод обучающихся в любом случае производится по решению Педагогического совета. Обучающиеся, не освоившие общеобразовательную программу предыдущего уровня, не допускаются к обучению на следующей ступени общего образования. Освоение общеобразовательных программ среднего (полного) общего образования завершается итоговой аттестацией. Формами  обязательной итоговой аттестации являются:  итоговое сочинение по литературе, ЕГЭ по алгебре и началам анализа, ЕГЭ по русскому языку, кроме того,  выпускники по выбору сдают предметы  3 ступени обучения. Формами итогового контроля в переводном классе являются контрольные работы, зачетные работы, тесты. Уровень сформированности общеучебных умений и навыков  устанавливается с помощью диагностических контрольных работ.

В течение учебного года в школе осуществляется педагогический мониторинг, одной из задач которого является отслеживание и анализ качества обучения и образования по ступеням обучения, анализ уровня промежуточной и итоговой аттестации по предметам с целью выявления недостатков в работе педагогического коллектива по обучению учащихся и их причин.

Система оценки, контроля и учета результатов освоения

образовательных программ обучающимися.

Показатели	Технология	Сроки	Ответственные	Выход
Уровень сформированности обязательных результатов обучения	Посещение уроков, административные контрольные работы, тесты, районные работы, работы магнитной школы. Сравнительный анализ.	В течение года по плану работы школы	Директор, зам. директора по УВР, руководители МО.	Справки, диаграммы, совещания при завуче. Педсовет по итогам учебного года.
Качество знаний учащихся	Тренировочные  работы Государственные экзамены Олимпиады, конкурсы Сравнительный анализ итогов года с результатами прошлых лет	В течение года Конец года	Заместитель директора по УВР, Руководители  МО	Педсовет Аналитическая справка Анализ итогов года
Общая и качественная успеваемость	Отчеты учителей по итогам четверти и года Сравнительный анализ итогов года с результатами прошлых лет	Конец четверти, года Июнь	Зам. директора по УВР	Справка Педсовет (анализ итогов года)
Степень готовности выпускников основной школы к продолжению образования	Классно-обобщающий контроль, Анкетирование, тестирование, собеседование	По плану работы школы	Зам. директора по УВР	Совещание при завуче Справка
Степень готовности выпускников основной и средней школы к итоговой аттестации	Посещение уроков Анкетирование Предварительный контроль Проверка документации	В течение года Март-апрель Апрель Апрель-май	Зам. директора по УВР
Степень готовности выпускников начальной школы к обучению на второй ступени обучения	Посещение уроков, срезовые  контрольные работы, тестирование, собеседование	Январь-май Сентябрь	Зам. директора по УВР, руководитель МО учителей начал. классов	Совещание справка
Устройство выпускников	Сопоставительный анализ поступления в колледжи, техникумы, высшие учебные заведения	Август-сентябрь	Директор	справка

СИСТЕМА УПРАВЛЕНИЯ РЕАЛИЗАЦИЕЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ.

ЦЕЛЬ: определить содержание управленческой деятельностью.

Результаты выполнения образовательной программы могут быть проанализированы по  следующими критериям:

1.Успеваемость учащихся по итогам четвертей, полугодий, учебного года

2.Итоговая аттестация выпускников

3.Уровень воспитанности учащихся

4.Самоопределение учащихся после окончания школы

5.Самообразование и повышение квалификации педагогических работников

6. Состояние здоровья учащихся.

Критерий	Показатели	Измерители	Сроки	Ответственные	Где принимается управленческое решение
Здоровье школьников - здоровый образ жизни	Физическое здоровье и физическое развитие Структура и уровень общей заболеваемости Заболеваемость в детоднях Процент детей, нуждающихся в оздоровительных мероприятиях	Анализ показателей здоровья через медосмотр и медкарты Результаты диспансеризации учащихся Анализ Охват детей оздоровительными мероприятиями (спортивные секции, оздоровительные лагеря)	Сентябрь(входной) Май(выходной) Раз в год В конце года В конце года	Медработник, учитель физкультуры Врачи Классные руководители Зам. директора по ВР	Совещание Справка, совещание Справка Педсовет(итоги года)
Обученность школьников	Уровень обученности с позиций общих стандартов	Анализ уровня обученности по ступеням обучения,  по классам, по предметам в сравнении на основе диагностик, административных контрольных работ, анализ выпускных экзаменов, перевода учащихся, годовых и четвертных контрольных работ	Четверть Полугодие Графики По итогам года	Зам. директора по УВР, Руководители МО Классные руководители Учителя - предметники	Педсовет Совещание
Воспитанность учащихся	Культура поведения в школе и вне её Сформированность отношений к общественным нормам и законам Уменьшение группы «риска»	Прогулы Опоздания Наблюдения Собеседование Анкетирование Анализ воспитательных мероприятий Досуговая деятельность Наличие детей	В течение года В течение года Месяц Четверть	Классные руководители Зам. директора по ВР Зам. директора по ВР Учитель обществознания Уполномоченный по правам ребёнка	Планерка, Совещание Педсовет Совещание
Готовность к продолжению образования	Распределение выпускников 9,11 классов по направлениям продолжения  образования	Сколько собирается - сколько поступило(ВУЗ, техникум, училище, колледж, 10 класс)	На начало года Апрель-май Август-сентябрь	Классные руководители Зам. директора по ВР	Аналитические справки
Качество образовательного процесса	Категорийность педагогов Повышение квалификации	Взаимопосещение  уроков Отчеты по самообразованию Участие в работе МО Курсы повышения квалификации	В течение года	Зам. директора по УВР Руководители  МО	Педсовет (итоги года) Аналитическая справка

Экспертный совет ответственный за выполнение образовательной программы:

  Директор школы                

  Заместитель директора по УВР        

  Ответственный за  ВР в школе                

  Уполномоченный по правам ребёнка 

  Учитель истории