Комплекс утренней гимнастикИ (стр. 1 )

I НЕДЕЛЯ «Вместе весело играть, танцевать и рисовать»	II НЕДЕЛЯ «Дары природы»	III НЕДЕЛЯ «На улицах города. Дорожная безопасность»	IV НЕДЕЛЯ «Волшебница осень»	V неделя «Одежда»
КОМПЛЕКС УТРЕННЕЙ ГИМНАСТИКИ	Утренняя гимнастика  музыка Е. Железновой.
«Воробушки»	«Поездка в лес»	«Часы»	«Музыкальный магазин»	«Воробушки»
КОМПЛЕКС ПАЛЬЧИКОВОЙ ГИМНАСТИКИ	«Пчела», «Лодочка»	«Семья», «Цветок»	«Капуста», «Стол»	«Пальчики здороваются», «Ладушки»	«Колокол»
КОМПЛЕКС АРТИКУЛЯЦИОННОЙ ГИМНАСТИКИ	«Птенчики», «Лопаточка»	«Жало», «Чашечка»	«Иголочка», «Маляр»	«Змейка», «Киска»	«Маятник», «Часики»
«ЧТЕНИЕ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ»	К. Чуковский «Федорино горе», сказка «Жихарка», «Лисичка со скалочкой» И. Бунин «Листопад»	Сказа «Война грибов с ягодами», В. Тимофеев «Для пешеходов», А. Майков «Кроет уже лист золотой»	Р. Форхади «У любого перекрёстка нас встречает светофор», Н. Егоров «Редиска, морковь, лук, тыква, горох»	Н. Сладков «Осень на пороге», Е. Токмакова «Купите лук», К. Ушинский «Бодливая корова»	Стихи об осени Сказка «Маша и медведь» А. Плещеев «Осень наступила»
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА (открытые занятия, подготовка развлечений, оформление стендов и передвижек)	Подбор материала для изгортовления ширмы	Подбор материала для проведения родительского собрания «Задачи на год. Возрастные особенности детей»	Подбор материала  для консультации  о правилах  дорожной  безопасности	Подбор материала для консультации «Осторожно ядовитые грибы!»
ОРГАНИЗАЦИЯ РАЗВИВАЮЩЕЙ ПРЕДМЕТНО-ПРОСТРАНСТВЕННОЙ СРЕДЫ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙ	Изготовление ширмы «Шпаргалки для родителей»	Ремонт и обновление развивающих игр	Изготовление коробок для переносных  сюжетно-ролевых игр «Больница»	Пополнение игровых зон новыми игрушками.	Ремонт навесных карманов в уголке «Рисовалочка»
ПРАЗДНИКИ И РАЗВЛЕЧЕНИЯ	Развлечение: «Играем в народные игры»	Развлечение «Подарки для тыквы»	Развлечение «Приключение Почемучки в стране Светофории»	Развлечение «Весёлый огород»	Показ кукольного театра «Рукавичка»
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С РОДИТЕЛЯМИ	Оформление родительского уголка на тему «Осень»	Родительское собрание «Задачи на год. Возрастные особенности детей»	Индивидуальные беседы с родителями о ПДД, предупреждении детского дорожно-транспортного травматизма	Индивидуальные беседы с родителями.	Индивидуальные беседы с родителями

ТЕМА: «Вместе весело играть, танцевать и рисовать»

ЦЕЛЬ:  1.Активизировать знания детей о лете, о летних забавах, о природе летом.

  2. Воспитывать  любовь к окружающей природе, к своему городу Павловский Посад.

  3. Развивать творческие способности детей.

  ИТОГОВОЕ  МЕРОПРИЯТИЕ –  Развлечение: «Играем в народные игры»

  ДАТА ПРОВЕДЕНИЯ –2 сентября

  ОТВЕТСТВЕННЫЙ  ЗА ПРОВЕДЕНИЕ – Воспитатели

ДАТА	Режим	Совместная деятельность взрослого и детей с учетом интеграции образовательных областей
Групповая, подгрупповая	Индивидуальная	Образовательная деятельность в режимных моментах
01.09	Утро	УГ, АГ, ПГ Беседа: «О том,  как я провёл лето»	Повторение с детьми имён сверстников.	\КГН. Умывание и мытьё рук с  чтением потешки.
четверг	Организованная образовательная деятельность	1.Развитие речи Беседа на тему: «Осень.1 –ое сентября» Просмотр презентации «Праздник 1-ое сентября». Активизация словаря. ЗКР. Малоподвижная игра  «Солнышко» с мячом. Д. игра: «Кто что делает», «Я начну, а ты продолжи»
Прогулка	Физкультура на прогулке:  «Мой весёлый звонкий мяч» Упражнять детей в ходьбе и беге колонной по одному. Подпрыгивание на месте. Подвижная игра «Найди себе пару», «Бери мяч».	Трудовое поручение: сбор веток, листьев для гербария, поделок	Игровая ситуация: «Покажи кукле, как мы умеем одеваться на прогулку»
Вечер	С/р игра: «Магазин игрушек» Самостоятельная игровая деятельность детей.	Трудовое поручение: «Каждой игрушке своё место»	Чтение  стихотворения А. Барто «Игрушки»

ДАТА	Режим	Групповая, подгрупповая	Индивидуальная	Образовательная деятельность в режимных моментах
02.09	Утро	УГ, АГ, ПГ Полив комнатных растений. Беседа: « Мои любимые игры»	Дежурстово по  столовой. Подготовка к занятиям.	Экологическая игра: «Какая сегодня погода»
пятница	Организованная образовательная деятельность	1. Лепка  Тема: «Красивый цветок»  стр.18  Пластилинография. Приёмы скатывания шариков. Раскатывание жгута, сплющивание листиков. 2. Музыка
Прогулка	Наблюдение за цветами на клумбе. П. игра: «У медведя во бору» Самостоятельная игровая деятельность детей.	Трудовое поручение: Уборка выносного материала.	Дид. игра: «Фруктовые деревья»
Вечер	Развлечение: «Играем в народные игры»	Дыхательная гимнастика: «Загони мяч в ворота» с Мирославой	Музыкальное  упражнение «Спой своё имя»

ТЕМА: «Осень. Осенние дары природы»

1.Обогащать  личный опыт детей знаниями, эмоциями и впечатлениями об осени, закреплять их знания о явлениях осенней природы, об овощах, их внешнем виде, форме, величине.

2. Вовлекать в экспериментально - исследовательскую деятельность.

ИТОГОВОЕ  МЕРОПРИЯТИЕ – Развлечение «Подарки для тыквы»

ДАТА ПРОВЕДЕНИЯ – 9 сентября

ОТВЕТСТВЕННЫЙ  ЗА ПРОВЕДЕНИЕ - Воспитатели

ДАТА	Режим	Совместная деятельность взрослого и детей с учетом интеграции образовательных областей
Групповая, подгрупповая	Индивидуальная	Образовательная деятельность в режимных моментах
05.09	Утро	УГ, АГ, ПГ Загадывание загадок. Беседа с детьми об осени. Дид. игра: «С какой ветки детки»	Учить Матвея правильно держать ложку.	Чтение стихотворения В. Валиной»Цветы»
ПОНЕДЕЛЬНИК	Организованная образовательная деятельность	Физическое развитие Познание (С) – Тема: «Соберём урожай»  Труд взрослых. Виды овощей и фруктов. Д/и: « Определи на ощупь». «Определи на вкус»
Прогулка	Наблюдение за дождём. П. игра: «Стоп машина»,  «Мыши в кладовой» Самостоятельная двигательная деятельность детей.	Инд. раб: упражнения в ходьбе  приставным шагом	Знакомство с приметами, поговорками на тему «Урожай»
Вечер	Рассматривание иллюстраций на тему «Осень»	Мониторинг по обр. области «Социально-коммуникативное развитие»	Дид. игра: «Что отражается в зеркале: что находится справа, слева»

ДАТА	Режим	Групповая, подгрупповая	Индивидуальная	Образовательная деятельность в режимных моментах
06.09	Утро	УГ, АГ, ПГ Наблюдение за погодой из окна. Загадки о дожде. Дид. Игра: «Подбери по цвету»	Дежурство по столовой Подготовка к занятиям	Раб. в уголке природы: Наблюдение за растениями
ВТОРНИК	Организованная образовательная деятельность	Музыка Художественно-эстетическое развитие  Рисование + лепка. Тема: «На яблоне поспели яблоки» Рисование дерева. Направление веток, способы рисования листьев, распределение яблок из пластилина да дереве.
Прогулка	Наблюдениие за  почвой. Игры с песком. Подв. игра: «Солнышко и дождик» Самостоятельная двигательная деятельность детей.	Трудовое поручение: «Уборка мусора на участке»	Отгадывание загадок по ПДД
Вечер	С/р игра: «Больница» Самостоятельная игровая деятельность детей.	Инд. работа: учить Глеба приёмам примакивания в рисовании.	Чтение стихов про осень

07.09	Утро	УГ, АГ, ПГ рассматривание овощей и фруктов. Дид. игра: «Ваза, тарелка, корзина»	Уголок природы: полив комнатных растений, рыхление почвы.	Дид. игра: «Лото» (овощи)
СРЕДА	Организованная образовательная деятельность	1.Познание ЭМП Тема: «Дары осени»  Сравнение чисел 2-4, счёт по образцу, ориентировка в пространстве. Д. игры: «Чем похожи и чем отличаются», «Повторяйте друг за другом». 2.Физическое развитие
Прогулка	Наблюдение в цветнике. П. игры: «Кот имыши», «Игрпы с мячом» Самостоятельная игровая деятельность детей.	Инд. беседы о приметах осени.	Оздоровительная пробежка по территории детского сада.
Вечер	Художественное творчество. Конструирование Тема: «Гриб» - поделка из природного материала.	Закрепить с Яшей, Полиной  названия цветов	Сюж. Ролевая игра «Шофёр»

ДАТА	Режим	Групповая, подгрупповая	Индивидуальная	Образовательная деятельность в режимных моментах
08.09	Утро	УГ, АГ, ПГ Беседа: «Труд взрослых осенью» Дид. игра: «Времена года»	Закрепление умений своевременно пользоваться носовым платком.	Опыты с водой
ЧЕТВЕРГ	Организованная образовательная деятельность	1.Речевое развитие  Тема: «Осень» Составление рассказа с помощью опорных схем.  Работа с мнемотаблицами. Д. игра: «Чей листок?», «Что растёт в саду?»
Прогулка	Физкультура на прогулке: «Весёлые воробышки»  Учить детей энергичному отталкиванию от пола и приземлению на полусогнутые ноги при подпрыгивании вверх, доставая до предмета. Упражнять в прокатывании мяча.	Труд поручение: сбор листьев на участке	Игра-задание: «Сбор осенних листьев по цвету»
Вечер	С/р игра : «Семья» Игры с крупным конструктором	Инд работа: лепка с Кириллом К., Андреем К.	Дых. упражнение «Листья в луже»
09.09	Утро	УГ, АГ, ПГ  Чтение сказки В. Сутеева «Яблоко» Беседа по сказке. Дид. игра: «Оденем куклу на прогулку»	КГН Мытьё  и вытирание рук, лица	Настольные развивающие игры.
ПЯТНИЦА	Организован ная образовательная деятельность	Художественно-эстетическое развитие – Аппликация  Тема: «Заготавливаем плоды на зиму в банку» Наклеивание готовых форм (фрукты).  Знакомство с ножницами. Закрепление навыка прижимания готовых форм к бумаге салфеткой и всей ладошкой. Музыка
Прогулка	Целевая прогулка «Внимание! Пешеходный переход» П/и: «Лохматый пёс», «Перебрось предмет» Самостоятелная игровая двигательная деятельность детей.	Инд. поручение: уборка игрушек, выносного материала.	Голосовое упражнение «Спелые фрукты»
Вечер	Развлечение «Подарки для тыквы»	Чтение стиха Ю. Тувима «Овощи»

ТЕМА: «На улицах города. Дорожная безопасность