Спокойная зона. Спокойную зону в музыкальном зале вполне можно считать самой важной, самой значимой для музыкального воспитания. Здесь осуществляются такие важнейшие виды музыкальной деятельности как восприятие музыки и пение. Восприятие музыки можно считать основополагающим видом деятельности в музыкальном воспитании дошкольника. Оборудование спокойной зоны состоит из музыкального инструмента (как правило, это фортепиано, пространства, где дети могут сидеть на стульях или стоять, мольберта, на который можно поставить наглядный материал, стеллажа или столика, если нужно поставить макет или посадить игрушку, используемую в игровой ситуации. В этой зоне, как ни в какой другой, необходимо соблюдать важнейший принцип организации ППС «глаза в глаза». Это возможно только тогда, когда дети располагаются справа от музыкального руководителя. Здесь же оборудованы стеллажи, обеспечивающие доступность ребенку, на которых располагаются детские музыкальные инструменты, соответствующие каждой возрастной группе.
3.2 Программно - методическое обеспечение
Базисная программа:
- Примерная общеобразовательная программа дошкольного образования "От рождения до школы" под редакцией , .-3-е изд., испр. и доп.- М.:Мозаика - Синтез, 2014.-368с
Парциальные программы:
- Каплунова, . Праздник каждый день: программа музыкального воспитания детей дошк. возраста / , . – СПб. : Композитор, 2000. Буренина, мозаика : программа по ритмической пластике для детей дошк. и младш. школьного возраста / . – СПб. : ЛОИРО, 1997. – 128 с. Буренина, -хлоп, малыши: программа по музыкально-ритмическому воспитанию детей 2-3 лет / , . – СПб. : ЛОИРО, 2001. – 120 с.
Методические пособия и технологии:
- Зацепина, ребёнка в музыкальной деятельности : Обзор программ дошкольного о Буренина, мозаика: программа по ритмической пластике для детей дошк. и младш. школьного возраста / . – СПб.: ЛОИРО, 1997. – 128 с. Ветлугина, воспитание в детском саду / . – М.: Просвещение, 1981. – 240 с., нот. – (Библиотека воспитателя детского сада). Девятова, – волшебник : материалы образовательной программы по муз. воспитанию детей старш. дошк. возраста / . – М. : ЛИНКА-ПРЕСС, 2006. – 208 Кулолаева, зернышки : метод. пособие / . - Новокузнецк : МОУ ДПО ИПК, 2005. – 197 с. Вокально-хоровая работа в детском саду.- М.: Издательство» Скрипторий 2003»,2010.-176с. Логоритмика для малышей. Сценарий занятий с детьми 3-4 лет. М.: ТЦ «Сфера», 2005.-144с.(Программа развития) Музыкальные занятия. Средняя группа, автор составиВолгоград, Учитель.-2011-335 с. , праздники в детском саду: сценарии, песни, танцы-4е изд.-М.:Айрис-пресс, 2005-256 с. , музыкальные утренники в детском саду/серия - мир вашего ребенка - Ростовн/Д - Феникс,2004,234 с Система музыкально-оздоровительной работы в детском саду: занятия, игры, упражнения. Авт/сост. - волгоград : Учис. Музыкальные занятия. Подготовительная группа, автор составиВолгоград, Учитель.-2011-319 с. Музыкальные сказки о зверятах. Развлечение для детей 2-3 лет. М.: «здательство « скрипторий 2003»,2009-104 с. Музыка. Младшая группа. Разработки занятий, - Изд. 2е, переработанное./ сост. .-Волгоград: ИТД «Корифей»,-96 с. Музыкальные сказки для детского сада Н. Зарецкая Сборник танцевально-игровых композиций для музыкальных руководителей
3.3 Режим НОД
- Непосредственная образовательная деятельность по музыкальному воспитанию во всех возрастных группах осуществляется два раза в неделю, в соответствии с планом непосредственной образовательной деятельности ДОУ.
Группа | Возраст | Длительность НОД (минут) |
Вторая ранняя | с 2 до 3лет | 10 |
Младшая | с 3 до 4 лет | 15 |
Средняя | с 4 до 5 лет | 20 |
Старшая | с 5 до 6 лет | 25 |
Подготовит. к школе | с 6 до 7 лет | 30 |
3.4 Предметно-развивающая среда
Музыкальные инструменты: фортепиано, синтезатор. Музыкальный центр. Аудиотека и видиотека. Декорации к праздникам Костюмерная с костюмами сказочных персонажей для взрослых Костюмерная с костюмами для детей - зверят, гномиков, кукол, петушков и других сказочных персонажей.8. Детские музыкальные инструменты: баян, аккордеон, пианино, металлофоны, ксилофоны.
9. Детские шумовые инструменты: бубны, погремушки, барабаны, шумики, стукалки, музыкальные молоточки, колокольчики, треугольники, дудочки, ритмические палочки.
10. Атрибуты для танцев и упражнений: платочки, шарфики, цветы, веточки, листики, снежинки, султанчики, ленточки, флажки, обручи, скакалки, мячики и др.
11. Атрибуты для игр: шишки, снежки, грибочки и др.
12. Различные виды театров: кукольный би-ба-бо, теневой, пальчиковый.
13. Музыкально-дидактические игры.
14. Наборы портретов композиторов.
15. Сюжетные картинки и раздаточные карточки.
3.5 Особенности традиционных событий, праздников, мероприятий
Примерный перечень событий, праздников, мероприятий на каждую возрастную группу.
Вторая ранняя группа (от 2 до 3 лет)
Праздники. «Осенние дорожки» Новогодняя елка, «Мамин праздник», «Встреча весны», «Здравствуй лето».
Тематические праздники и развлечения. «Здравствуй, осень!», «В весеннем лесу», «Здравствуй, лето!», «Разбудим петушка», «Друзья солнышка», «Научим машу одеваться», «В гостях у курочки Рябы».
Театрализованные представления. «Маша и медведь», «Теремок», «Волк и козлята», «Заюшкина избушка» (по мотивам рус. нар. сказок); «Потешки да шутки», «Были-небылицы», «Бабушка-загадушка» (по мотивам русского фольклора).
Музыкально-литературные развлечения. Концерт для Мишутки, представление «Мы умеем танцевать».
Спортивные развлечения. «Кто быстрее?», «Зимние радости», «Мы растем сильными и смелыми».
Забавы. «Музыкальные заводные игрушки», «Сюрпризные моменты»; забавы с красками, карандашами и т. д.
Фокусы. «Цветная водичка», «Волшебная коробочка».
Младшая группа (от 3 до 4 лет)
Праздники. Новогодняя елка, «Мамин праздник», День защитника Отечества, «Осень», «Весна», «Лето».
Тематические праздники и развлечения. «Здравствуй, осень!», «В весеннем лесу», «Здравствуй, лето!», «Ой, бежит ручьем вода», «На бабушкином дворе», «Во саду ли, в огороде», «На птичьем дворе».
Театрализованные представления. «Маша и медведь», «Теремок», «Волк и козлята», «Заюшкина избушка» (по мотивам рус. нар. сказок); «Потешки да шутки», «Были-небылицы», «Бабушка-загадушка» (по мотивам русского фольклора).
Музыкально-литературные развлечения. Концерт для кукол, представление «Мы любим, петь и танцевать».
Спортивные развлечения. «Кто быстрее?», «Зимние радости», «Мы растем сильными и смелыми».
Забавы. «Музыкальные заводные игрушки», «Сюрпризные моменты»; забавы с красками, карандашами и т. д.
Фокусы. «Цветная водичка», «Волшебная коробочка».
Средняя группа (от 4 до 5 лет)
Праздники. Новый год, День защитника Отечества, 8 Марта, «Осень», «Весна», «Лето»; праздники, традиционные для группы и детского сада; дни рождения детей.
Тематические праздники и развлечения. «Приметы осени», «Русская народная сказка», «Зимушка-зима», «Весна пришла», «Город, в котором ты живешь», «Наступило лето».
Театрализованные представления. По сюжетам русских народных сказок: «Лисичка со скалочкой», «Жихарка», «Рукавичка», «Бычок — смоляной бочок», «Пых», «Гуси-лебеди» и т. д.
Русское народное творчество. «Загадки», «Любимые народные игры», «Бабушкины сказки», «Пословицы и поговорки», «Любимые сказки», «Русские народные игры», «В гостях у сказки».
Концерты. «Мы слушаем музыку», «Любимые песни», «Веселые ритмы».
Спортивные развлечения. «Спорт — это сила и здоровье», «Веселые старты», «Здоровье дарит Айболит».
Забавы. «Пальчики шагают», «Дождик», «Чок да чок», муз. Е. Макшанцевой; забавы с красками и карандашами, сюрпризные моменты.
Фокусы. «Бесконечная нитка», «Превращение воды», «Неиссякаемая ширма», «Волшебное превращение».
Старшая группа (от 5 до 6 лет)
Праздники. Новый год, День защитника Отечества, 8 Марта, День Победы, «Осень», «Весна», «Лето»; праздники, традиционные для группы и детского сада; дни рождения детей.
Тематические праздники и развлечения. «О музыке », « — основоположник русской музыки», «О творчестве », « Чуковского», «Об обычаях и традициях русского народа», «Русские посиделки», «Народные игры», «Русские праздники», «День города».
Театрализованные представления. Представления с использованием теневого, пальчикового, настольного, кукольного театра. Постановка спектаклей, детских музыкальных опер, музыкальных ритмопластических спектаклей. Инсценирование сказок, стихов и других литературных произведений, а также песен.
Музыкально-литературные развлечения. «День цветов», « и музыка», «-Корсаков и русские народные сказки».
Русское народное творчество. Концерты русской народной песни и танца; загадки, пословицы, сказки и поговорки; «Были и небылицы», «Добро и зло в русских народных сказках».
Концерты. «Мы любим песни», «Веселые ритмы», «Слушаем музыку».
Спортивные развлечения. «Веселые старты», «Подвижные игры», «Зимние состязания», «Детская Олимпиада».
КВН и викторины. «Домашние задания», «Вежливость», «Мисс Мальвина», «Знатоки леса», «Путешествие в Страну знаний», «Волшебная книга».
Забавы. Фокусы, сюрпризные моменты, устное народное творчество (шутки, прибаутки, небылицы), забавы с красками и карандашами.
Подготовительная к школе группа (от 6 до 7 лет)
Праздники. Новый год, День защитника Отечества, Международный женский день, День Победы, «Проводы в школу», «Осень», «Весна», «Лето», праздники народного календаря.
Тематические праздники и развлечения. «Веселая ярмарка»; вечера, посвященные творчеству композиторов, писателей, художников.
Театрализованные представления. Постановка театральных спектаклей, детских опер, музыкальных и ритмических пьес. Инсценирование русских народных сказок, песен, литературных произведений; игры-инсценировки: «Скворец и воробей», «Котята-поварята», муз. Е. Тиличеевой.
Музыкально-литературные композиции. «Музыка и поэзия», «Весенние мотивы», «Сказочные образы в музыке и поэзии», « музыка», «Город чудный, город древний», «Зима-волшебница».
Концерты. «Песни о Москве», «Шутка в музыке», «Любимые произведения», «Поем и танцуем»; концерты детской самодеятельности.
Русское народное творчество. Загадки, были и небылицы, шутки, любимые сказки, сказания, былины, предания.
Декоративно-прикладное искусство. «Вологодские кружева», «Гжельские узоры», «Народная игрушка», «Хохлома» и др.
КВН и викторины. Различные турниры, в том числе знатоков природы, столицы Москвы; «Короб чудес», «А ну-ка, девочки», «В волшебной стране», «Путешествие в Страну знаний», «В мире фантастики», «Займемся арифметикой», «Я играю в шахматы» и др.
Спортивные развлечения. «Летняя олимпиада», «Ловкие и смелые», «Спорт, спорт, спорт», «Зимние катания», «Игры-соревнования», «Путешествие в Спортландию».
Забавы. Фокусы, шарады, сюрпризные моменты, подвижные и словесные игры, аттракционы, театр теней при помощи рук.
План развлечений и праздников представлен в приложении 3.
ПРИЛОЖЕНИЕ
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 |


