Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Задание: определить площади зрительских помещений для всех типов зрелищных зданий.
Методическая задача: упражнение в выполнении расчетов в соответствии с нормативными данными.
Тема: Типологические и функционально - композиционные основы проектирования кинотеатров и киноконцертных залов
Задание: Рассчитать параметры зала кинотеатра и экрана. Вычертить планировочную схему (план, разрез)
Методическая задача: упражнение в выполнении расчетов в соответствии с нормативными данными.
Тема: Типологические основы проектирования торговых зданий
Задание: Провести анализ лучших образцов торговых зданий. Выявить критерии оценки.
Методическая задача: формирование навыка проведения анализа лучших образцов торговых зданий.
Тема: Банки и офисы
Задание: Ознакомиться с нормативными требованиями к проектированию офисных объектов. Разработать проект офиса фирмы.
Методическая задача: упражнение в работе с нормативной литературой
Тема: Физкультурно – оздоровительные и спортивные сооружения.
Задание: Провести анализ и классифицировать физкультурно-оздоровительные и спортивные сооружения.
Методическая задача: формирование навыка проведения анализа лучших образцов физкультурно-оздоровительных и спортивных сооружений.
Тема: Вокзалы и транспортные сооружения.
Задание: Провести анализ лучших образцов зданий вокзалов и транспортных сооружений. Определить типы и новейшие тенденции.
Методическая задача: формирование навыка синтезирования основных характеристик.
Тема: Градостроительная роль общественных зданий
Задание: Провести анализ роли общественных зданий в планировочной структуре городов.
Методическая задача: упражнение в аналитической деятельности.
Тема: Типологические элементы в архитектуре общественных зданий.
Задание: Выявить типологические элементы в архитектуре общественных зданий.
Методическая задача: формирование навыка синтезирования основных признаков.
Тема: Архитектурно - художественная выразительность современного интерьера общественного здания
Задание: Составить пространственные характеристики построения функциональных зон внутренней архитектурной среды общественных зданий. Разработать функциональные сценарии построения интерьера.
Методическая задача: нахождение способов выявления и построения объёмных проекций архитектурного решения
Тема: Принципы организации внутреннего пространства общественного здания
Задание: разработать психологические сценарии построения интерьера.
Методическая задача: упражнение в использовании эмоциональных, образных, рекламных подходов к построению архитектурной композиции.
4.4 Образовательные технологии
В соответствии с требованиями ФГОС ВПО при освоении дисциплины применяются традиционные образовательные технологии.
Методикой курса предусмотрены следующие традиционные формы организации учебного процесса:
Лекции. Иллюстративно-демострационный материал Самостоятельная работа. Консультации преподавателя.6 . Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов.
6.1 Вид, содержание и объем самостоятельной работы студента
темы | Виды и содержание работы | часы | |
1 | Раздел 1. 2. Жилая среда, как объект проектирования | ||
2 | Тема 1.2.3. Факторы, влияющие на проектирование народного жилища. | Проанализировать состав, принципы учёта факторов, влияющих на проектирование народного жилища | 1 |
3 | Тема 1. 2.5. Особенности организации селитебной зоны малого населённого места. | Разработать схемы селитебной зоны малого населённого места | 1 |
4 | Подготовка к зачёту | Повторить пройденный материал, оформить практическую работу | 4 |
5 | Раздел 1.3. Малоэтажные жилые дома | ||
6 | Тема 1.3.1. Планировочные особенности малоэтажных жилых домов. | Определить приёмы и типы безлифтовых домов | 1 |
7 | Тема 1.3.2. Жилые дома усадебного типа. | Определить технико-экономические характеристики усадебных домов. | 1 |
8 | Подготовка к зачёту | Повторить пройденный материал, оформить практическую работу | 4 |
9 | Раздел 1.4. Многоэтажные жилые дома. | ||
10 | Тема 1.4.2. Особенности планировочных решений многоэтажных жилых домов. | Выявить планировочные решения многоэтажных зданий. Выполнить чертёж планировочного решения. | 2 |
11 | Подготовка к зачёту | Повторить пройденный материал, оформить практическую работу | 4 |
12 | Раздел 1.5. Многоэтажные жилые комплексы. | ||
13 | Тема 1.5.1. Типологические особенности многоэтажных, жилых комплексов | Классифицировать МФЖК. | 1 |
14 | Тема 1.5.3. Требования по инсоляции жилых зданий и территорий. | Выявить нормативные требования по инсоляции жилых зданий и территорий | 2 |
15 | Подготовка к зачёту | Повторить пройденный материал, оформить практическую работу | 6 |
16 | Часть 2 Архитектура общественных зданий. | ||
17 | Раздел 2.1 | ||
19 | Тема 2.1.1. Понятия и класси - фикация общественных зданий | Провести анализ планировочных особенностей общественных зданий | 4 |
20 | Тема 2.1.2. Особенности плани - ровочных решений | Выполнить чертёж планировочного решения. | 4 |
23 | Тема 2.1.3. Взаимодействие с окружающей застройкой | Провести анализ лучших образцов зданий вокзалов и транспортных сооружений. | 4 |
24 | Подготовка к зачёту | Повторить пройденный материал, оформить практическую работу | 10 |
25 | Раздел 2.2. Основы архитектурно - художественной композиции общественных зданий. | ||
26 | Тема 2.2.1. Градостроительная роль общественных зданий. | Провести анализ роли общественных зданий в планировочной структуре города. | 2 |
27 | Тема 2.2.2. Архитектурный объём и его художественное выражение. Синтез искусств. | Составить пространственные характеристики построения функциональных зон внутренней архитектурной среды общественных зданий. Выполнить чертёж планировочного решения. | 3 |
28 | Тема 2.2.3. Типологические элементы в архитектуре общественных зданий. | Рассчитать параметры зала кинотеатра и экрана. Выполнить планировочное решение. | 4 |
29 | Подготовка к зачёту | Повторить пройденный материал, оформить практическую работу | 10 |
ВСЕГО |
6. Фонд оценочных средств
6.1 Паспорт комплекса оценочных средств
№ | Контролируемые разделы (темы) дисциплины* | Код контролируемой компетенции (или ее части) | Наименование оценочного средства | |
Вид | Кол-во | |||
7 СЕМЕСТР | ||||
1 | Факторы, влияющие на проектирование народного жилища | ПК - 6, ПК – 8, | Практическое задание | 1 |
2 | Особенности организации селитебной зоны малого населённого места | ПК - 6, ПК – 8, | Практическое задание | 1 |
3 | Планировочные особенности безлифтовых квартирных домов и решение приквартиных участков. | ПК - 6, ПК – 8, | Практическое задание | 1 |
4 | Жилые дома усадебного типа. | ПК - 6, ПК – 8, ПК - 9 | Практическое творческое задание | 1 |
5 | Особенности планировочных решений многоэтажных, жилых домов. | ПК - 6, ПК – 8, ПК - 9 | Практическое творческое задание | 1 |
6 | Типологические особенности многоэтажных жилых комплексов | ПК - 6, ПК – 8, | Практическое задание | 1 |
Требования по инсоляции жилых зданий и территорий | ПК - 6, ПК – 8, | Практическое задание | 1 | |
7 | Взаимодействие с окружающей застройкой | ПК - 6, ПК – 8, | Практическое задание | 1 |
8 | Интерьер общественной группы помещений | ПК - 6, ПК – 8, | Практическое задание | 1 |
Учебная Дисциплина | Дифференцированный зачёт | 1 | ||
8 СЕМЕСТР | ||||
9 | Понятия и классификация общественных зданий | ПК - 6, ПК – 8, | Практическое задание | 1 |
10 | Особенности планировочных решений общественных зданий | ПК - 6, ПК – 8, ПК - 9 | Практическое творческое задание | 1 |
11 | Взаимодействие с окружающей застройкой | ПК - 6, ПК – 8, | Практическое задание | 1 |
12 | Интерьер основного помещения | ПК - 6, ПК – 8, ПК - 9 | Практическое творческое задание | 1 |
13 | Градостроительная роль общественных зданий | ПК - 6, ПК – 8, ПК - 9 | Практическое творческое задание | 1 |
14 | Архитектурно - художественная выразительность современного интерьера. | ПК - 6, ПК – 8, ПК - 9 | Практическое творческое задание | 1 |
15 | Принципы организации внутреннего пространства общественного здания. Типологические элементы в архитектуре общественных зданий | ПК - 6, ПК – 8, ПК - 9 | Практическое творческое задание | 1 |
Учебная Дисциплина | Дифференцированный зачёт | 1 | ||
Всего | 2 | 17 |
6.2 Критерии оценивания дисциплинарных частей компетенций на различных этапах их формирования
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 |
