Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
У Р А Л Ь С К И Й Ф И Л И А Л
ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ ЖИВОПИСИ, ВАЯНИЯ И ЗОДЧЕСТВА ИЛЬИ ГЛАЗУНОВА»
АРХИТЕКТУРА ЖИЛЫХ И ОБЩЕСТВЕННЫХ ЗДАНИЙ
Рабочая программа
Пермь
2016
У Р А Л Ь С К И Й Ф И Л И А Л
ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ ЖИВОПИСИ, ВАЯНИЯ И ЗОДЧЕСТВА ИЛЬИ ГЛАЗУНОВА»
Кафедра архитектуры
АРХИТЕКТУРА ЖИЛЫХ И ОБЩЕСТВЕННЫХ ЗДАНИЙ
Рабочая программа
Направление подготовки: 07.03.01 Архитектура
Квалификация выпускника: бакалавр
Форма обучения: очная
Пермь
2016

СОДЕРЖАНИЕ
1. Планируемые результаты обучения по дисциплине
(цели, задачи, перечень планируемые результаты освоения дисциплины), соотнесение с планируемыми результатами образовательной программы.
2. Место дисциплины в структуре образовательной программы.
3. Объем дисциплины.
4. Содержание дисциплины.
5. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы обучающихся.
6. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации
обучающихся.
7. Перечень основной и дополнительной литературы и ресурсов ИТС
"Интернет"
8. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины
9. Перечень информационных технологий
10. Описание материально-технической базы
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Планируемые результаты обучения дисциплине
1.1 Цель курса:
Изучение проблем архитектуры жилых и общественных зданий.
1.2 Задачи курса:
Познакомить студентов:
- с факторами, влияющими на проектирование жилых зданий, видами жилой застройки;
- с особенностями планировочных решений мало - многоэтажных жилых домов;
- с принципами проектирования жилых комплексов;
- с особенностями проектирования общественных зданий.
1.3 Компетенции, формируемые в результате освоения дисциплины
ПК-6. Способность собирать информацию, определять проблемы, применять анализ и проводить критическую оценку проделанной работы на всех этапах предпроектного и проектного процессов, и после осуществления проекта в натуре.
В результате сформированности компетенции студент должен:
знать: - способы сбора информации в соответствии с поставленными задачами;
- о необходимости комплексного подхода к организации предпроектного и проектного процессов и проведения критического анализа проделанной работы;
уметь:
- формулировать проблемы на основе собранного материала,
- критически анализировать проделанную работу ;
- определять оптимальные пути решения проблем;
владеть: способность осмысленно использовать собранную информацию, определять проблемы, применять анализ на всех этапах предпроектного и проектного процессов, и после осуществления проекта в натуре;
ПК-8. Способность проводить всеобъемлющий анализ и оценку здания, комплекса зданий или фрагментов искусственной среды обитания.
В результате сформированности компетенции студент должен:
знать:;
- методики анализа и основные критерии оценки объекта, проектного решения;
- формулирует выводы в результате анализа объекта, проектного решения
уметь: - ориентируется в структуре действующих нормативных требований к архитектурно-строительной сфере,
- применять различные методики исследования и оценки объекта, проектного решения;
владеть: способностью проводить всеобъемлющий анализ и оценку здания, комплекса зданий или фрагментов искусственной среды обитания.
ПК-9. Способность грамотно представить архитектурный замысел, передавать идеи и проектные предложения, изучать, разрабатывать, формализовать и транслировать их в ходе совместной деятельности средствами устной и письменной речи, макетирования, ручной и компьютерной графики, количественных оценок.
В результате сформированности компетенции студент должен:
знать: методики композиционного представления объёмно-пространственного решения архитектурного объекта;
- способы выявления и построения плоскостных и объёмных проекций архитектурного решения;
-способы выражения архитектурной идеи и формами подачи проектного замысла
уметь:
- применять ручные и компьютерные техники графического и объёмного моделирования;
- создавать основные чертежи и модели проектных решений в процессе индивидуальной и совместной деятельности;
владеть: способностью грамотно представить архитектурный замысел, передавать идеи и проектные предложения
способностью изучать, разрабатывать, формализовать и транслировать их в ходе совместной деятельности средствами устной и письменной речи, макетирования, ручной и компьютерной графики, количественных оценок.
Данные планируемые результаты предполагают наличие способности у выпускника эффективно осуществлять творческую деятельность с использованием фундаментальных, прикладных знаний и инновационных технологий, что соответствует планируемым результатам образовательной программы.
2. Место дисциплины в структуре ООП ВО
Дисциплина «Архитектура жилых и общественных зданий» относится к блоку Дисциплины/модули, вариативной части и является обязательной для изучения.
Дисциплина является логическим продолжением дисциплины"Основы теории градостроительства и районной планировки", содержательно-методологически связана с модулем "Архитектурное проектирование".
Для успешного освоения дисциплины необходимы знания и навыки, приобретенные в процессе изучения дисциплин раздела "История пространственных искусств", дисциплины"Средовые факторы в архитектуре".
3. Объем дисциплины
4.1. Общая трудоёмкость дисциплины составляет 3 зачётных единицы,
108 часов.
Вид учебной работы | Всего по учебному плану | Количество часов в семестре | |
7 | 8 | ||
Аудиторные занятия: | 90 | 45 | 45 |
-лекции/интерактивная форма | 36/20 | 18/10 | 18/10 |
- практические занятия\ интерактивная форма | 54/40 | 27/15 | 27/25 |
Самостоятельная работа | 12 | 6 | 6 |
Подготовка к зачету | 6 | 3 | 3 |
ВСЕГО ЧАСОВ НА ДИСЦИПЛИНУ/ЗЕТ | 108/3 | 54/1,5 | 54/1,5 |
Текущий контроль | |||
Промежуточный контроль | зачет | диф. зачет | |
Вид учебной работы | Всего по учебному плану | Количество часов в семестре | |
1 | 2 | ||
Аудиторные занятия: | 90 | 45 | 45 |
-лекции/интерактивная форма | 30/20 | 15/10 | 15/10 |
- практические занятия\ инженерная форма | 60/40 | 30/15 | 30/25 |
Самостоятельная работа | 12 | 9 | 3 |
Подготовка к зачету | 6 | - | 6 |
Текущий контроль | |||
Промежуточный контроль | Зачет | Диф. зачет |
4. Содержание дисциплины
4.1 Тематический план
№ п/п | Наименование частей, разделов и тем | Всего (час) | Аудиторные занятия (час). | СРС/ Подгот. к зачету |
Лекции/интерактив | Практика/интерактив | |||
Часть 1 Архитектура жилых зданий. | ||||
Раздел 1. 1.Введение | ||||
1 | Тема 1.1.1 Общие сведения об архитектуре жилых и общественных зданий. | 1 | - | - |
Раздел 1. 2. Жилая среда, как объект проектирования | ||||
2 | Тема 1. 2.1. Понятие жилой среды и нормативная база проектирования жилища. | 1 | ||
3 | Тема 1.2.2. Типы жилых зданий. | 0,5 | 0,5 | |
4 | Тема 1.2.3. Факторы, влияющие на проектирование народного жилища. | 1 | 1 | |
5 | Тема 1.2.4. Виды жилой застройки и принципы учёта природно-климатических факторов при проектировании жилища. | 1 | 1 | |
6 | Тема 1. 2.5. Особенности организации селитебной зоны малого населённого места. | 0,5 | 0,5 | |
Раздел 1.3. Малоэтажные жилые дома | ||||
7 | Тема 1.3.1. Планировочные особенности малоэтажных жилых домов и решение приусадебных участков. | 1 | 2 | |
8 | Тема 1.3.2. Жилые дома усадебного типа. | 1 | 2 | |
9 | Тема 1.3.3. Функциональное зонирование жилища. | 1 | 2 | |
1 | 2 | |||
Раздел 1.4. Многоэтажные жилые дома. | ||||
10 | Тема 1.4.1. Типологические особенности многоэтажных, жилых домов. | 1 | 2 | |
11 | Тема 1.4.2. Особенности планировочных решений многоэтажных жилых домов. | 1 | 2 | |
12 | Тема 1.4.3. Требования по инсоляции жилых зданий и территорий. | 1 | 2 | |
13 | Тема 1.4.4. Взаимодействие с окружающей застройкой | 0,5 | 2 | |
14 | Тема 1.4.5. Интерьер общественной группы помещений | 0,5 | 2 | |
Раздел 1.5. Многоэтажные жилые комплексы. | ||||
15 | Тема 1.5.1. Типологические особенности многоэтажных, жилых комплексов | 1 | 2 | 2 |
16 | Тема 1.5.2. Особенности планировочных решений многоэтажных, жилых домов. | 1 | 2 | |
17 | Тема 1.5.3. Требования по инсоляции жилых зданий и территорий. | 1 | 2 | 4 |
18 | Тема 1.5.4. Взаимодействие с окружающей застройкой | 1 | 2 | |
1 | 1 | |||
Всего по 1 части | 18 | 27 | 6+3 | |
Часть 2 Архитектура общественных зданий. | ||||
Раздел 2.1 | ||||
19 | Тема 2.1.1. Понятия и классификация общественных зданий | 2 | 3 | 2 |
20 | Тема 2.1.2. Особенности планировочных решений общественных зданий | 4 | 3 | 3 |
21 | Тема 2.1.3. Взаимодействие с окружающей застройкой | 2 | 8 | 1 |
2 | 4 | 3 | ||
Раздел 2.2. Основы архитектурно - художественной композиции общественных зданий. | ||||
22 | Тема 2.2.1. Градостроительная роль общественных зданий. | 4 | 2 | |
23 | Тема 2.2.2. Архитектурный объём и его художественное выражение. Синтез искусств. | 2 | 4 | |
24 | Тема 2.2.3. Типологические элементы в архитектуре общественных зданий. | 2 | 3 | |
Всего по 2 части | 18 | 27 | 6+3 | |
ВСЕГО | 108 | 36 | 54 | 12+6 |
4.2 Краткое содержание лекционного курса по дисциплине «Архитектура жилых и общественных зданий».
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 |


