Архитектура жилых и общественных зданий (стр. 4 )

Этапы формирования

Продвинутый уровень: практическое задание

Высокий уровень: практическое творческое задание

Код компетенции	Уровень сформированности компетенции	Критерии освоения компетенций
знает	умеет	владеет
ПК-6	продвинутый	способы сбора информации в соответствии с поставленными задачами;	- формулировать проблемы на основе собранного материала,	способность осмысленно использовать собранную информацию, определять проблемы,
высокий	- о необходимости комплексного подхода к  организации предпроектного и проектного процессов и проведения критического анализа  проделанной работы;	- критически анализировать проделанную работу ; - определять оптимальные пути решения проблем	способностью применять анализ на всех этапах предпроектного и проектного  процессов, и после осуществления проекта в натуре;
ПК-8	продвинутый	нормативные требования  к архитектурно-строительной сфере;	применять  различные методики исследования и оценки объекта, проектного решения	навыками пользования нормами проектирования
высокий	методики анализа и оценки объекта, проектного решения	формулировать выводы в результате анализа объекта, проектного решения	способностью  проводить всеобъемлющий анализ и оценку здания, комплекса зданий
ПК-9	продвинутый	методики  композиционного представления объёмно-пространственного решения архитектурного объекта;	- применять  ручные и компьютерные техники графического и объёмного моделирования;	способностью грамотно представить архитектурный замысел, передавать идеи и проектные предложения
высокий	- способы выявления и построения плоскостных и объёмных проекций архитектурного решения;	создавать основные чертежи и модели проектных решений в процессе индивидуальной и совместной деятельности;	способностью  изучать, разрабатывать, формализовать и транслировать их в ходе совместной деятельности средствами устной и письменной речи, макетирования, ручной и компьютерной графики, количественных оценок. способами выражения архитектурной идеи и формами подачи проектного замысла

6.3 Шкала и критерии оценивания

Средство оценивания: практическое  задание

Пороговый уровень

Оценка/баллы	Знания
5 (отлично) 84-100 баллов	З1 способы сбора информации в соответствии с поставленными задачами
З2 нормативные требования  к архитектурно-строительной сфере
З3 методики анализа и оценки объекта, проектного решения
З4 соответствие элементов архитектурных объектов санитарным нормам
З5 соответствие элементов архитектурных объектов пожарным  нормам
4 (хорошо) 83 – 61 баллов	З1 способы сбора информации в соответствии с поставленными задачами
З2 нормативные требования  к архитектурно-строительной сфере
З3 методики анализа и оценки объекта, проектного решения
З4 соответствие элементов архитектурных объектов основным санитарным нормам
З5  соответствие элементов архитектурных объектов основным пожарным  нормам
3 (удовлетворительно) 45 – 60 баллов	З1 способы сбора информации в соответствии с поставленными задачами
З2  основные нормативные требования  к архитектурно-строительной сфере
З3 методики анализа и оценки объекта, проектного решения на слабом уровне
З4 соответствие элементов архитектурных объектов санитарным нормам не в полном объёме программы
З5 соответствие элементов архитектурных объектов пожарным  нормам не в полном объёме программы
2 (неудовлетворительно) 0 – 44 баллов	З1 способы сбора информации в соответствии с поставленными задачами на слабом уровне
З2  основные нормативные требования  к архитектурно-строительной сфере на слабом уровне
З3 методики анализа и оценки объекта, проектного решения на слабом уровне

Оценка/баллы	умения
5 (отлично) 84-100 баллов	У1  формулировать проблемы на основе собранного материала,
У2 применять  различные методики исследования и оценки объекта, проектного решения
У3 формулировать выводы в результате анализа объекта, проектного решения
У4  применять полученные знания на практике
4 (хорошо) 83 – 61 баллов	У1  формулировать проблемы на основе собранного материала,
У2 применять  различные методики исследования и оценки объекта, проектного решения на хорошем уровне
У3 формулировать выводы в результате анализа объекта, проектного решения
У4  применять полученные знания на практике
3 (удовлетворительно) 45 – 60 баллов	У1  формулировать проблемы на основе собранного материала,
У2 применять  различные методики исследования и оценки объекта, проектного решения на слабом уровне
2 (неудовлетворительно) 0 – 44 баллов	У4  применять полученные знания на практике не в полном объёме программы
У2 применять  различные методики исследования и оценки объекта, проектного решения на слабом уровне
Оценка/баллы	Владения
5 (отлично) 84-100 баллов	В1 способность осмысленно использовать собранную информацию, определять проблемы
В2  способностью применять анализ на всех этапах предпроектного и проектного  процессов, и после осуществления проекта в натуре
Вз  навыками пользования нормами проектирования
В4 способностью  проводить всеобъемлющий анализ и оценку здания, комплекса зданий
4 (хорошо) 83 – 61 баллов	В1 способность осмысленно использовать собранную информацию, определять проблемы на хорошем уровне
В2  способностью применять анализ на всех этапах предпроектного и проектного  процессов, и после осуществления проекта в натуре
Вз  навыками пользования нормами проектирования
В4 способностью  проводить всеобъемлющий анализ и оценку здания, комплекса зданий
3 (удовлетворительно) 45 – 60 баллов	В1 способность осмысленно использовать собранную информацию, определять проблемы на слабом уровне
В2  навыками пользования нормами проектирования не в объёме программы
Вз  способностью  проводить всеобъемлющий анализ и оценку здания, комплекса зданий на слабом уровне
2 (неудовлетворительно) 0 – 44 баллов	В1 способность осмысленно использовать собранную информацию, определять проблемы на слабом уровне
В2  навыками пользования нормами проектирования не в объёме программы

Высокий уровень

Средство оценивания: практическое творческое  задание

Оценка/баллы	Знания
5 (отлично) 84-100 баллов	З1 способы сбора информации в соответствии с поставленными задачами
З2 нормативные требования  к архитектурно-строительной сфере
З3 методики анализа и оценки объекта, проектного решения
З4 соответствие элементов архитектурных объектов санитарным нормам
З5 соответствие элементов архитектурных объектов пожарным  нормам
З6 методик  композиционного представления объёмно-пространственного решения архитектурного объекта;
З7 способы выявления и построения плоскостных и объёмных проекций архитектурного решения
4 (хорошо) 83 – 61 баллов	З1 способы сбора информации в соответствии с поставленными задачами
З2 нормативные требования  к архитектурно-строительной сфере
З3 методики анализа и оценки объекта, проектного решения
З4 соответствие элементов архитектурных объектов основным санитарным нормам
З5  соответствие элементов архитектурных объектов основным пожарным  нормам
З6 методик  композиционного представления объёмно-пространственного решения архитектурного объекта;
З7 способы выявления и построения плоскостных и объёмных проекций архитектурного решения
3 (удовлетворительно) 45 – 60 баллов	З1 способы сбора информации в соответствии с поставленными задачами
З2  основные нормативные требования  к архитектурно-строительной сфере
З3 методики анализа и оценки объекта, проектного решения на слабом уровне
З4 соответствие элементов архитектурных объектов санитарным нормам не в полном объёме программы
З5 соответствие элементов архитектурных объектов пожарным  нормам не в полном объёме программы
З6 методик  композиционного представления объёмно-пространственного решения архитектурного объекта
З7 способы выявления и построения плоскостных и объёмных проекций архитектурного решения  на слабом уровне;
2 (неудовлетворительно) 0 – 44 баллов	З1 способы сбора информации в соответствии с поставленными задачами на слабом уровне
З2  основные нормативные требования  к архитектурно-строительной сфере на слабом уровне
З3 методики анализа и оценки объекта, проектного решения на слабом уровне
З4 способы выявления и построения плоскостных и объёмных проекций архитектурного решения  на слабом уровне;

Оценка/баллы	умения
5 (отлично) 84-100 баллов	У1  формулировать проблемы на основе собранного материала,
У2 применять  различные методики исследования и оценки объекта, проектного решения
У3 формулировать выводы в результате анализа объекта, проектного решения
У4  применять полученные знания на практике
У5 применять  ручные и компьютерные техники графического и объёмного моделирования
У6 создавать основные чертежи и модели проектных решений в процессе индивидуальной и совместной деятельности;
4 (хорошо) 83 – 61 баллов	У1  формулировать проблемы на основе собранного материала,
У2 применять  различные методики исследования и оценки объекта, проектного решения на хорошем уровне
У3 формулировать выводы в результате анализа объекта, проектного решения
У4  применять полученные знания на практике
У5 применять  ручные и компьютерные техники графического и объёмного моделирования
У6 создавать основные чертежи и модели проектных решений в процессе индивидуальной и совместной деятельности;
3 (удовлетворительно) 45 – 60 баллов	У1  формулировать проблемы на основе собранного материала,
У2 применять  различные методики исследования и оценки объекта, проектного решения на слабом уровне
У3 применять  ручные и компьютерные техники графического и объёмного моделирования на слабом уровне
2 (неудовлетворительно) 0 – 44 баллов	У1  применять полученные знания на практике не в полном объёме программы
У2 применять  различные методики исследования и оценки объекта, проектного решения на слабом уровне
У3  применять  ручные и компьютерные техники графического и объёмного моделирования на слабом уровне
Оценка/баллы	Владения
5 (отлично) 84-100 баллов	В1 способность осмысленно использовать собранную информацию, определять проблемы
В2  способностью применять анализ на всех этапах предпроектного и проектного  процессов, и после осуществления проекта в натуре
Вз  навыками пользования нормами проектирования
В4 способность  проводить всеобъемлющий анализ и оценку здания, комплекса зданий
В5 способностью грамотно представить архитектурный замысел, передавать идеи и проектные предложения
В6 способность  изучать, разрабатывать, формализовать и транслировать их в ходе совместной деятельности средствами устной и письменной речи, макетирования, ручной и компьютерной графики, количественных оценок.
В7 способами выражения архитектурной идеи и формами подачи проектного замысла
4 (хорошо) 83 – 61 баллов	В1 способность осмысленно использовать собранную информацию, определять проблемы на хорошем уровне
В2  способностью применять анализ на всех этапах предпроектного и проектного  процессов, и после осуществления проекта в натуре
Вз  навыками пользования нормами проектирования
В4 способностью  проводить всеобъемлющий анализ и оценку здания, комплекса зданий
В5 способностью грамотно представить архитектурный замысел, передавать идеи и проектные предложения
В6 способность  изучать, разрабатывать, формализовать и транслировать их в ходе совместной деятельности средствами устной и письменной речи, макетирования, ручной и компьютерной графики, количественных оценок.
В7 способами выражения архитектурной идеи и формами подачи проектного замысла на хорошем уровне
3 (удовлетворительно) 45 – 60 баллов	В1 способность осмысленно использовать собранную информацию, определять проблемы на слабом уровне
В2  навыками пользования нормами проектирования не в объёме программы
В3 способностью  проводить всеобъемлющий анализ и оценку здания, комплекса зданий на слабом уровне
В4 способностью грамотно представить архитектурный замысел, передавать идеи и проектные предложения на слабом уровне
2 (неудовлетворительно) 0 – 44 баллов	В1 способность осмысленно использовать собранную информацию, определять проблемы на слабом уровне
В2  навыками пользования нормами проектирования не в объёме программы
В3 способностью грамотно представить архитектурный замысел, передавать идеи и проектные предложения на слабом уровне

6.4 Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений и владений, характеризующих этапы формирования компетенций.