№ km_9_26808
Формат: docx Знаков: 6919 Размер файла: 22 KB
Отчет описывает этапы реализации проекта по оценке формирования функциональной грамотности школьников через сетевое взаимодействие образовательных учреждений и разработку новых программ внеурочной деятельности.
Год: 2024/2025
Регион / город: не указан
Тематика: функциональная грамотность школьников, инновационные образовательные практики
Тип документа: промежуточный отчет
Орган / учреждение: муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя школа № 2 имени Лидии Павловны Семеновой», муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя школа № 59», муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя школа № 83»
Автор: Осокина Наталья Ивановна
Целевая аудитория: образовательные учреждения, педагоги, организаторы учебного процесса
Период действия: I полугодие 2024/2025 учебного года
Дата утверждения: не указана
Дата изменений: не вносились изменения
Стоимость: 8 / 10 USD
Файл доставляется на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.

Фактическая сумма может незначительно отличаться в зависимости от способа оплаты.
Файл будет отправлен на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Описание на странице носит справочный характер. Содержание и оформление материала могут незначительно отличаться.
Материалы размещены в ознакомительных и информационных целях. Администрация сайта не является автором документов и не несёт ответственности за их содержание.
Промежуточный отчет по реализации проекта «Преподавание регионального компонента истории в классах с углубленным изучением истории» за 2024/2025 учебный год
Год: 2024/2025
Регион: Ярославская область
Город: Ярославль
Тематика: Образование, история, методические материалы
Организация: Муниципальное общеобразовательное учреждение «Гимназия № 2»
Руководитель проекта: Маслеников Н.В.
Целевая аудитория: Педагоги, школьники
Тип документа: Отчет
Промежуточный отчет по реализации проекта «Преподавание регионального компонента истории в классах с углубленным изучением истории» за I полугодие 2023/2024 учебного года
Год: 2023/2024 учебный год
Регион: Ярославская область
Город: Ярославль
Тематика: Образование, история, инновационная деятельность
Тип документа: Отчет о реализации проекта
Организация: Муниципальное общеобразовательное учреждение «Гимназия № 2»
Ответственные лица: Маслеников Н.В., Масленникова Е.Л.
Целевая аудитория: Педагоги, школьники, административный персонал образовательных учреждений
Дата публикации: 2023 год
Формат: Промежуточный отчет
Промежуточный отчет по реализации проекта «Развитие межполушарного взаимодействия как основы интеллектуального развития детей» за I квартал 2024 года
Год: 2024
Регион / город: Ярославль
Тематика: Образование, дошкольное развитие, межполушарное взаимодействие
Тип документа: Промежуточный отчет
Орган / учреждение: МДОУ «Детский сад № 192», МОУ «ГЦРО» города Ярославля
Автор: Н.В. Кошелева, старший методист
Целевая аудитория: Педагоги дошкольных образовательных учреждений
Период действия: I квартал 2024 года
Дата утверждения: 2024
Дата изменений: Изменения в проект не вносились
Промежуточный отчет по реализации проекта муниципального ресурсного центра «Сопровождение деятельности образовательных организаций по организации профилактической работы и оказанию психолого-педагогической помощи детям с аутоагрессивным и суицидальным поведением» за I полугодие 2023/2024 учебного года
Год: 2023/2024
Регион / город: не указан
Тематика: профилактическая работа, психолого-педагогическая помощь
Тип документа: отчет
Орган / учреждение: Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя школа № 13»
Автор: Таврова О.А., Петрова А.Ю.
Целевая аудитория: не указана
Период действия: I полугодие 2023/2024 учебного года
Дата утверждения: не указана
Дата изменений: не указана
Промежуточный отчет о реализации проекта муниципальной инновационной площадки «Культурные практики в развитии эмоционального интеллекта детей дошкольного возраста, в том числе с ОВЗ» за I квартал 2024 года (2023/2024 учебный год)
Год: 2024
Регион / город: Ярославль
Тематика: дошкольное образование, эмоциональный интеллект, инклюзивное образование
Тип документа: отчет
Орган / учреждение: МДОУ «Детский сад № 25»
Координатор проекта: Краева Н.А.
Автор (ответственное лицо): Е.Е. Безрукова
Должностное лицо, утвердившее документ: В.П. Лохматикова
Период действия: декабрь 2023 года – февраль 2024 года
Учебный год: 2023/2024
Дата утверждения: не указана
Дата изменений: изменения не вносились
АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ ДИАГНОСТИКИ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ 8-х КЛАССОВ ЯРОСЛАВСКОЙ ОБЛАСТИ
Год: 2022–2023
Регион: Ярославская область
Город: Ярославль
Тематика: диагностика функциональной (естественно-научной) грамотности, 8-е классы, образование
Тип документа: анализ результатов диагностики
Цель документа: оценка уровня функциональной грамотности обучающихся, подготовка к международной оценке PISA
Отчет о деятельности МДОУ «Детский сад № 40» г. Ярославля за 2 полугодие 2024 года по формированию функциональной здоровьесберегающей грамотности у детей
Год: 2024
Регион: Ярославская область, г. Ярославль
Тематика: Дошкольное образование, здоровьесберегающие технологии, взаимодействие детского сада и семьи
Цель: Формирование функциональной здоровьесберегающей грамотности в детских садах
Тип документа: Отчет
Уровень: Региональный
Дата: 2024 год (2 полугодие)
План работы ГОУ ЯО «Петровская школа-интернат» как базовой площадки по формированию функциональной грамотности обучающихся с тяжелыми нарушениями речи на 2025 год
Год: 2025
Учреждение: ГОУ ЯО «Петровская школа-интернат»
Регион: Ярославская область, Россия
Тема: Формирование функциональной грамотности обучающихся с тяжелыми нарушениями речи
Тип документа: План работы, методические мероприятия
Целевая аудитория: Педагоги, логопеды, дефектологи, воспитатели дошкольных учреждений
Основные мероприятия: Методические объединения, вебинары, семинары, стажировки, участие в конкурсах и фестивалях инклюзивных практик
Цель: Обобщение и распространение передового педагогического опыта
Ожидаемые результаты: Создание банка заданий по оценке функциональной грамотности, обобщение и систематизация опыта работы школы, распространение лучших педагогических практик
Анализ работы по реализации комплекса мер для формирования функциональной грамотности за 1 квартал 2023 года в МБОУ СОШ № 6 г. Амурска
Год: 2023
Регион: Хабаровский край, г. Амурск
Тематика: Функциональная грамотность, образование
Тип документа: Отчет
Организация: МБОУ СОШ № 6 г. Амурска
Дата: 1 квартал 2023 года
Мероприятия: повышение квалификации педагогов, участие в конкурсах и мероприятиях
Методическое сопровождение: педагогические советы, вебинары, работа с платформами РЭШ, Учи.ру, Яндекс-учебник
Цель документа: Оценка работы по формированию функциональной грамотности у школьников
Теория сущностного кодирования в свете функциональной психологии: Новый американский и европейский функционализм, часть VIII
Тип документа: научно-аналитическая статья
Серия: Теория сущностного кодирования
Часть серии: VIII
Тематика: история психологии, функционализм, теория сознания
Основные направления: новый американский функционализм, европейская функциональная психология
Ключевые фигуры (США): Джозеф Джастроу, Таддеус Болтон, Эдвин Биссел Хольт, Джеймс Роуленд Энджелл
Ключевые фигуры (Европа): Джеймс Уорд, Фредерик Барлетт, Герман Эббингауз, Георг Элиас Мюллер
Связанные концепции: прагматизм, моторная теория сознания, бихевиоризация психологии, неореализм, эволюционная биология
Научные школы: Гарвардская школа, Чикагская школа, Кембриджская школа, Берлинская школа
Регион: США, Великобритания, Германия
Исторический период: конец XIX — первая половина XX века
Область знания: психология, философия сознания
Язык документа: русский
Разработка и апробация модели формирования профессиональной компетентности студентов педагогического колледжа к организации внеурочной деятельности школьников (2009–2014)
Год: 2009–2014
Регион: Курган
Тематика: Педагогическое образование, профессиональная компетентность, внеурочная деятельность, подготовка учителей
Тип документа: Статья
Автор: Кузменкина Галина Николаевна
Учебное заведение: ГБПОУ «Курганский педагогический колледж»
Цель исследования: Разработка и апробация модели формирования профессиональной компетентности студентов в контексте организации внеурочной деятельности
Ключевые слова: внеурочная деятельность, формирование профессиональной компетентности, модель, подготовка студентов
Тип работы: Опытно-экспериментальная работа
План работы ГПОУ ЯО "Ярославский автомеханический колледж" по внедрению модели создания образовательной среды для шахматного образования на 2024 год
Год: 2024
Регион: Ярославская область
Город: Ярославль
Тематика: Шахматное образование, профессиональное образование, методическое сопровождение
Период: с 01.09.2024 по 31.12.2024
Тип документа: План работы учреждения
План работы Ярославского автомеханического колледжа на 2025 год по внедрению модели создания образовательной среды для шахматного образования в Ярославской области
Год: 2025
Регион: Ярославская область
Тематика: Шахматное образование, профессиональное образование, методическая деятельность
Тип документа: План работы
Участники: Обучающиеся и преподаватели ПОО ЯО, руководящие работники ПОО ЯО, представители работодателей
Основные направления: Организационная деятельность, методическая деятельность, информационно-консультативная и экспертно-аналитическая деятельность, мониторинговая деятельность
Описание проекта занятия с использованием модели "Перевернутый класс" по биологии для 8 класса: предупреждение заболеваний сердца и сосудов
Год: 2023
Регион: Красноярский край
Город: Красноярск
Тематика: биология, профилактика заболеваний сердца и сосудов, перевернутый класс
Класс: 8
Предмет: биология
Тип документа: проект занятия
Автор: Джебко Ольга Владимировна
Учебное заведение: МБОУ «Преображенская СОШ»
Тип ресурса: видео, текстовые материалы
Уровни усвоения материала: репродуктивный, продуктивный, творческий
Оборудование: ПК, интерактивная доска, проектор
Дата публикации: 2023
Описание проекта занятия с использованием модели "Перевернутый класс" для 8 класса по теме "Определенно-личные предложения"
Год: 2025
Регион: Россия
Город: Преображенск
Тематика: Образование, русский язык, методика преподавания
Класс: 8
Предмет: Русский язык
Тема: Определенно-личные предложения
Автор: Филимонова Елена Анатольевна
Тип документа: Методическое пособие
Цель документа: Обучение определенно-личным предложениям с использованием модели "Перевернутый класс"
Методика: Перевернутый класс
Тип задания: Репродуктивное, продуктивное, творческое
Используемые ресурсы: Видео, тексты
Деятельность учащихся: Анализ, работа в парах и группах, самостоятельная работа
Оборудование: ПК, интерактивная доска, проектор