№ km_3_17611
Формат: docx Знаков: 6741 Размер файла: 22 KB
Документ является учебной программой дисциплины и фиксирует содержание, цели, компетенции и виды учебной работы, отражая планируемые результаты освоения образовательной программы бакалавриата.
Год: не указан
Регион / город: не указан
Тематика: психолого-педагогическое образование, дошкольная педагогика
Тип документа: учебная программа / рабочая программа дисциплины
Орган / учреждение: кафедра педагогики и психологии детства
Автор: Боденова Ольга Викторовна
Целевая аудитория: студенты бакалавриата направления 44.03.02 «Психолого-педагогическое образование», профиль «Педагог-психолог дошкольного образования»
Форма обучения: очная
Период действия: 7-й семестр учебного плана
Стоимость: 8 / 10 USD
Файл доставляется на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.

Фактическая сумма может незначительно отличаться в зависимости от способа оплаты.
Файл будет отправлен на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Описание на странице носит справочный характер. Содержание и оформление материала могут незначительно отличаться.
Материалы размещены в ознакомительных и информационных целях. Администрация сайта не является автором документов и не несёт ответственности за их содержание.
Рабочая программа дисциплины «Организация межличностного взаимодействия в детском коллективе» для бакалавриата 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, ПетрГУ, 2025
Тип документа: рабочая программа дисциплины
Годы обучения: 2025–2029
Год утверждения: 2025
Образовательная организация: Петрозаводский государственный университет (ПетрГУ)
Учредитель: Министерство науки и высшего образования Российской Федерации
Регион: Российская Федерация
Город: Петрозаводск
Уровень образования: высшее образование, бакалавриат
Направление подготовки: 44.03.02 Психолого-педагогическое образование
Профиль подготовки: Педагог-психолог дошкольного образования
Форма обучения: очная
Тематика: педагогика и психология дошкольного образования, межличностное взаимодействие, детский коллектив
Нормативная база: ФГОС ВО, приказ Минобрнауки России от 22.02.2018 №122 (с изменениями)
Разработчик: Боденова Ольга Викторовна
Структурное подразделение: кафедра педагогики и психологии детства
Рабочая программа дисциплины «Организация межличностного взаимодействия в детском коллективе» для бакалавриата ПетрГУ, 2025–2030
Тип документа: рабочая программа дисциплины
Год: 2025
Период реализации: 2025–2030
Страна: Российская Федерация
Регион: Республика Карелия
Город: Петрозаводск
Организация: Петрозаводский государственный университет (ПетрГУ)
Министерство: Министерство науки и высшего образования Российской Федерации
Институт: Институт педагогики и психологии
Кафедра: педагогики и психологии детства
Уровень образования: высшее образование, бакалавриат
Направление подготовки: 44.03.02 Психолого-педагогическое образование
Профиль: Педагог-психолог дошкольного образования
Форма обучения: заочная
Семестр: 7
Объем дисциплины: 3 зачетные единицы (108 академических часов)
Вид аттестации: зачет
Язык документа: русский
Тематика: педагогика, психология, межличностное взаимодействие, детский коллектив
Нормативная база: ФГОС ВО, приказ Минобрнауки РФ от 22.02.2018 №122 (с изменениями)
Разработчик: Боденова Ольга Викторовна
Организация межличностного взаимодействия в детском коллективе: рабочая программа дисциплины для бакалавров 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, профиль «Педагог-психолог дошкольного образования»
Год: 2023
Регион: Россия
Город: Не указан
Тематика: Психолого-педагогическое образование, воспитание и обучение детей раннего и дошкольного возраста
Дисциплина: Организация межличностного взаимодействия в детском коллективе
Направление подготовки: Психолого-педагогическое образование
Форма обучения: Заочная
Учебный план: 7 семестр
Язык преподавания: Русский
Разработчик: Боденова Ольга Викторовна, старший преподаватель кафедры педагогики и психологии детства
Аннотация рабочей программы дисциплины «Организация межличностного взаимодействия в детском коллективе» (бакалавриат, 8 семестр)
Тип документа: Аннотация рабочей программы учебной дисциплины
Тематика: Психолого-педагогическое образование, межличностные отношения, детский коллектив
Направление подготовки: 44.03.02 Психолого-педагогическое образование
Профиль подготовки: Педагог-психолог дошкольного образования
Форма обучения: Очная
Период изучения: 8 семестр
Объем дисциплины: 108 академических часов (3 зачетные единицы)
Вид аттестации: Зачет
Язык: Русский
Автор: Боденова Ольга Викторовна
АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ "ОРГАНИЗАЦИЯ МЕЖЛИЧНОСТНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ В ДЕТСКОМ КОЛЛЕКТИВЕ" Направление подготовки бакалавриата 44.03.02 Психолого-педагогическое образование
Год: Не указан
Регион / город: Не указан
Тематика: Психолого-педагогическое образование, межличностное взаимодействие
Тип документа: Рабочая программа дисциплины
Орган / учреждение: Не указано
Автор: Боденова Ольга Викторовна
Целевая аудитория: Студенты бакалавриата направления 44.03.02
Период действия: Не указан
Дата утверждения: Не указана
Дата изменений: Не указана
Влияние информационных технологий на социально-психологический климат в трудовом коллективе в XXI веке
Год: XXI век
Регион: Россия, Москва
Тематика: Социальная психология, управление персоналом, информационные технологии
Тип документа: Научная статья
Авторы: Демидова Алена Игоревна, Сухорукова Наталья Федоровна
Организация: Московский автомобильно-дорожный государственный технический университет (МАДИ)
Ключевые слова: социально-психологический климат, информационные технологии, персонал, коллектив
UDK: 316.472.4
Анкета «Атмосфера в нашем коллективе»: Оценка атмосферы в коллективе по 9-бальной шкале
Год: 2025
Регион/Город: не указан
Тематика: Оценка атмосферы в коллективе, психология, командная работа
Целевая аудитория: школьники, студенты, педагоги
Тип документа: анкета
Формат: текстовый
Примечания: анкета используется для оценки атмосферы в учебном или рабочем коллективе, включает вопросы на самооценку и рефлексию.
Результаты анкеты «Атмосфера в нашем коллективе» и анализ занятия №2
Год: 2025
Регион: не указан
Тематика: корпоративная культура, психология коллектива, тренинг и упражнения для команд
Результаты анкеты «Атмосфера в нашем коллективе» и таблица наблюдения за учащимися
Год: 2025
Регион: Не указан
Тематика: Психология, групповая динамика, школьные тренинги
Тип документа: Отчет, Анкета
Ключевые слова: коллектив, анкета, групповая динамика, роль, школьная деятельность
Целевая аудитория: Педагоги, психологи, школьные сотрудники
Датировка: 2025 год
Рабочая программа дисциплины «Организация межличностного взаимодействия в детском коллективе» для бакалавриата 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, ПетрГУ, 2025
Тип документа: рабочая программа дисциплины
Годы обучения: 2025–2029
Год утверждения: 2025
Образовательная организация: Петрозаводский государственный университет (ПетрГУ)
Учредитель: Министерство науки и высшего образования Российской Федерации
Регион: Российская Федерация
Город: Петрозаводск
Уровень образования: высшее образование, бакалавриат
Направление подготовки: 44.03.02 Психолого-педагогическое образование
Профиль подготовки: Педагог-психолог дошкольного образования
Форма обучения: очная
Тематика: педагогика и психология дошкольного образования, межличностное взаимодействие, детский коллектив
Нормативная база: ФГОС ВО, приказ Минобрнауки России от 22.02.2018 №122 (с изменениями)
Разработчик: Боденова Ольга Викторовна
Структурное подразделение: кафедра педагогики и психологии детства
Аннотация к рабочей программе индивидуального психолого-педагогического сопровождения обучающегося с ОВЗ (умственная отсталость, вариант 1)
Тип документа: аннотация к рабочей программе коррекционно-развивающей направленности
Страна: Российская Федерация
Регион / город: не указан
Год / период: после 2015 года (по нормативной базе)
Уровень образования: общее образование, адаптированное
Категория обучающихся: дети с ОВЗ, легкая умственная отсталость (интеллектуальные нарушения)
Вариант АООП: УО, вариант 1
Тематика: психолого-педагогическое сопровождение, коррекционно-развивающая работа
Основные направления: развитие психомоторики, сенсорных процессов, учебных и жизненных компетенций
Нормативная база: ФЗ №273-ФЗ от 29.12.2012, ФГОС (приказ №1599 от 19.12.2014), СанПиН 2.4.2.3286-15 (10.07.2015), приказ Минобрнауки №1015 от 30.08.2013
Цель программы: удовлетворение особых образовательных потребностей и социальная адаптация обучающихся
Рабочая программа индивидуального психолого-педагогического сопровождения ребенка с ОВЗ (РАС 8.2) для формирования коммуникативного поведения
Год: 2016
Регион: Россия
Город: не указан
Тематика: психолого-педагогическое сопровождение, дети с ОВЗ, аутизм, коррекционно-развивающие программы, начальное образование, развитие коммуникативных навыков
Тип документа: образовательная программа
Цель: коррекция нарушений эмоциональной и коммуникативной сфер у детей с РАС
Нормативные акты: Федеральный закон РФ № 273-ФЗ, ФГОС НОО, Приказ Минобрнауки РФ № 1598
Образовательное учреждение: МБОУ «Кодинская СОШ № 4»
Аннотация к рабочей программе индивидуального психолого-педагогического сопровождения обучающегося с ОВЗ (НОДА, вариант 6.1) в системе начального общего образования
Тип документа: аннотация к рабочей программе
Вид программы: индивидуальное психолого-педагогическое сопровождение
Категория обучающихся: дети с ограниченными возможностями здоровья (НОДА, вариант 6.1)
Уровень образования: начальное общее образование
Нормативная основа: ФГОС НОО, ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ, Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 №273-ФЗ
Год нормативной актуализации: 2014–2015
Учреждение: муниципальное автономное общеобразовательное учреждение – средняя общеобразовательная школа №4
Регион: Красноярский край
Город: Кодинск
Тематика: коррекционно-развивающая работа, инклюзивное образование, психолого-педагогическое сопровождение
Цель документа: обеспечение индивидуализированных условий обучения и коррекции развития обучающихся с НОДА
Целевая аудитория: педагогические работники, специалисты сопровождения, администрация образовательных организаций, родители (законные представители)
Аннотация к рабочей программе индивидуального психолого-педагогического сопровождения ребенка с ОВЗ (РАС, умеренная умственная отсталость)
Год: 2023
Регион: Россия
Город: Кодинск
Тематика: Психолого-педагогическое сопровождение, дети с ОВЗ, аутизм, коррекционное образование
Дата документа: 29.12.2012 (Федеральный закон)
Цель программы: Смягчение сенсорного и эмоционального дискомфорта у детей с аутизмом
План психолого-педагогического сопровождения обучения на дому детей-инвалидов с использованием дистанционных технологий на 2011-12 учебный год
Год: 2011
Регион: Саратовская область, г. Калининск
Тематика: Психолого-педагогическое сопровождение, обучение на дому, дети-инвалиды, дистанционные технологии
Тип документа: Приказ
Дата документа: 31.08.2011
Ответственные лица: Педагоги-психологи, социальные педагоги, учителя-предметники
Целевая аудитория: Дети-инвалиды, их родители, педагоги