№ km_2_11091
Формат: docx Знаков: 14283 Размер файла: 200 KB
Тип документа: аннотация к рабочей программе коррекционно-развивающей направленности
Страна: Российская Федерация
Регион / город: не указан
Год / период: после 2015 года (по нормативной базе)
Уровень образования: общее образование, адаптированное
Категория обучающихся: дети с ОВЗ, легкая умственная отсталость (интеллектуальные нарушения)
Вариант АООП: УО, вариант 1
Тематика: психолого-педагогическое сопровождение, коррекционно-развивающая работа
Основные направления: развитие психомоторики, сенсорных процессов, учебных и жизненных компетенций
Нормативная база: ФЗ №273-ФЗ от 29.12.2012, ФГОС (приказ №1599 от 19.12.2014), СанПиН 2.4.2.3286-15 (10.07.2015), приказ Минобрнауки №1015 от 30.08.2013
Цель программы: удовлетворение особых образовательных потребностей и социальная адаптация обучающихся
Стоимость: 8 / 10 USD
Файл доставляется на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.

Фактическая сумма может незначительно отличаться в зависимости от способа оплаты.
Файл будет отправлен на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Описание на странице носит справочный характер. Содержание и оформление материала могут незначительно отличаться.
Материалы размещены в ознакомительных и информационных целях. Администрация сайта не является автором документов и не несёт ответственности за их содержание.
Аннотация к рабочей программе индивидуального психолого-педагогического сопровождения ребенка с ОВЗ (РАС, умеренная умственная отсталость)
Год: 2023
Регион: Россия
Город: Кодинск
Тематика: Психолого-педагогическое сопровождение, дети с ОВЗ, аутизм, коррекционное образование
Дата документа: 29.12.2012 (Федеральный закон)
Цель программы: Смягчение сенсорного и эмоционального дискомфорта у детей с аутизмом
Адаптированная образовательная программа дошкольного образования для обучающихся с ОВЗ (умственная отсталость) МКОУ «Кирпичнозаводская СОШ», 2025 год
Год: 2025
Регион / город: не указано
Тематика: дошкольное образование, адаптированные образовательные программы, обучение детей с ОВЗ
Тип документа: адаптированная образовательная программа
Орган / учреждение: Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Кирпичнозаводская СОШ»
Автор: Акжигитова Д.Р., Болотова О.Б., Дюрина М.А.
Целевая аудитория: дети с ограниченными возможностями здоровья (умственная отсталость)
Направленность: коррекционно-развивающая
Период действия: не указан
Дата принятия: 23.05.2025
Дата утверждения: 04.08.2025
Умственная отсталость: определение, терминология и диагностические критерии
Тематика: психиатрия
Тип документа: научно-медицинская статья
Область знания: клиническая психиатрия
Международная классификация: МКБ-10
Упоминаемые авторы: E. Kraepelin; Г. Е. Сухарева; С. С. Корсаков; K. Schneider
Период упоминаемых публикаций: 1913–1965 гг.
Аннотация к рабочей программе индивидуального психолого-педагогического сопровождения ребенка с ОВЗ (РАС, умеренная умственная отсталость)
Год: 2023
Регион: Россия
Город: Кодинск
Тематика: Психолого-педагогическое сопровождение, дети с ОВЗ, аутизм, коррекционное образование
Дата документа: 29.12.2012 (Федеральный закон)
Цель программы: Смягчение сенсорного и эмоционального дискомфорта у детей с аутизмом
Адаптированная образовательная программа дошкольного образования для обучающихся с ОВЗ (умственная отсталость) МКОУ «Кирпичнозаводская СОШ», 2025 год
Год: 2025
Регион / город: не указано
Тематика: дошкольное образование, адаптированные образовательные программы, обучение детей с ОВЗ
Тип документа: адаптированная образовательная программа
Орган / учреждение: Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Кирпичнозаводская СОШ»
Автор: Акжигитова Д.Р., Болотова О.Б., Дюрина М.А.
Целевая аудитория: дети с ограниченными возможностями здоровья (умственная отсталость)
Направленность: коррекционно-развивающая
Период действия: не указан
Дата принятия: 23.05.2025
Дата утверждения: 04.08.2025
Умственная отсталость: определение, терминология и диагностические критерии
Тематика: психиатрия
Тип документа: научно-медицинская статья
Область знания: клиническая психиатрия
Международная классификация: МКБ-10
Упоминаемые авторы: E. Kraepelin; Г. Е. Сухарева; С. С. Корсаков; K. Schneider
Период упоминаемых публикаций: 1913–1965 гг.
Рабочая программа индивидуального психолого-педагогического сопровождения ребенка с ОВЗ (РАС 8.2) для формирования коммуникативного поведения
Год: 2016
Регион: Россия
Город: не указан
Тематика: психолого-педагогическое сопровождение, дети с ОВЗ, аутизм, коррекционно-развивающие программы, начальное образование, развитие коммуникативных навыков
Тип документа: образовательная программа
Цель: коррекция нарушений эмоциональной и коммуникативной сфер у детей с РАС
Нормативные акты: Федеральный закон РФ № 273-ФЗ, ФГОС НОО, Приказ Минобрнауки РФ № 1598
Образовательное учреждение: МБОУ «Кодинская СОШ № 4»
Аннотация к рабочей программе индивидуального психолого-педагогического сопровождения обучающегося с ОВЗ (НОДА, вариант 6.1) в системе начального общего образования
Тип документа: аннотация к рабочей программе
Вид программы: индивидуальное психолого-педагогическое сопровождение
Категория обучающихся: дети с ограниченными возможностями здоровья (НОДА, вариант 6.1)
Уровень образования: начальное общее образование
Нормативная основа: ФГОС НОО, ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ, Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 №273-ФЗ
Год нормативной актуализации: 2014–2015
Учреждение: муниципальное автономное общеобразовательное учреждение – средняя общеобразовательная школа №4
Регион: Красноярский край
Город: Кодинск
Тематика: коррекционно-развивающая работа, инклюзивное образование, психолого-педагогическое сопровождение
Цель документа: обеспечение индивидуализированных условий обучения и коррекции развития обучающихся с НОДА
Целевая аудитория: педагогические работники, специалисты сопровождения, администрация образовательных организаций, родители (законные представители)
Аннотация к рабочей программе индивидуального психолого-педагогического сопровождения ребенка с ОВЗ (РАС, умеренная умственная отсталость)
Год: 2023
Регион: Россия
Город: Кодинск
Тематика: Психолого-педагогическое сопровождение, дети с ОВЗ, аутизм, коррекционное образование
Дата документа: 29.12.2012 (Федеральный закон)
Цель программы: Смягчение сенсорного и эмоционального дискомфорта у детей с аутизмом
План психолого-педагогического сопровождения обучения на дому детей-инвалидов с использованием дистанционных технологий на 2011-12 учебный год
Год: 2011
Регион: Саратовская область, г. Калининск
Тематика: Психолого-педагогическое сопровождение, обучение на дому, дети-инвалиды, дистанционные технологии
Тип документа: Приказ
Дата документа: 31.08.2011
Ответственные лица: Педагоги-психологи, социальные педагоги, учителя-предметники
Целевая аудитория: Дети-инвалиды, их родители, педагоги
План работы проблемной группы для педагогов дошкольных учреждений по организации психолого-педагогического сопровождения одаренных детей на 2013-2014 учебный год
Год: 2013-2014
Регион: не указан (возможно, Россия)
Город: не указан
Тематика: психолого-педагогическое сопровождение, одаренные дети, дошкольное образование
Тип документа: план работы
Ответственные: С.В. Анфимова, Н.П. Гайдукова, А.С. Сухопарова, Т.Н. Китаева, Н.М. Шалатонова, Н.В. Савина, А.А. Стяжкина
Дата: 2013-2014 учебный год, с конкретными датами: 22 октября 2013, 23 января 2014, 20 марта 2014