№ km_3_31054
Формат: docx
Знаков: 3085
Размер файла: 21 KB
Год:
2026
Регион:
Россия
Город:
Не указан
Тематика:
История педагогики, психолого-педагогическое образование, рабочая программа
Направление подготовки:
44.03.02 Психолого-педагогическое образование
Форма обучения:
Заочная
Семестр:
5
Тип аттестации:
Зачет
Язык преподавания:
Русский
Стоимость: 8 / 10 USD
Файл доставляется на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Файл доставляется на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Фактическая сумма может незначительно отличаться в зависимости от способа оплаты.
Файл будет отправлен на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Описание на странице носит справочный характер. Содержание и оформление материала могут незначительно отличаться.
Материалы размещены в ознакомительных и информационных целях. Администрация сайта не является автором документов и не несёт ответственности за их содержание.
Тип документа:
аннотация к рабочей программе коррекционно-развивающей направленности
Страна:
Российская Федерация
Регион / город:
не указан
Год / период:
после 2015 года (по нормативной базе)
Уровень образования:
общее образование, адаптированное
Категория обучающихся:
дети с ОВЗ, легкая умственная отсталость (интеллектуальные нарушения)
Вариант АООП:
УО, вариант 1
Тематика:
психолого-педагогическое сопровождение, коррекционно-развивающая работа
Основные направления:
развитие психомоторики, сенсорных процессов, учебных и жизненных компетенций
Нормативная база:
ФЗ №273-ФЗ от 29.12.2012, ФГОС (приказ №1599 от 19.12.2014), СанПиН 2.4.2.3286-15 (10.07.2015), приказ Минобрнауки №1015 от 30.08.2013
Цель программы:
удовлетворение особых образовательных потребностей и социальная адаптация обучающихся
Год:
2016
Регион:
Россия
Город:
не указан
Тематика:
психолого-педагогическое сопровождение, дети с ОВЗ, аутизм, коррекционно-развивающие программы, начальное образование, развитие коммуникативных навыков
Тип документа:
образовательная программа
Цель:
коррекция нарушений эмоциональной и коммуникативной сфер у детей с РАС
Нормативные акты:
Федеральный закон РФ № 273-ФЗ, ФГОС НОО, Приказ Минобрнауки РФ № 1598
Образовательное учреждение:
МБОУ «Кодинская СОШ № 4»
Тип документа:
аннотация к рабочей программе
Вид программы:
индивидуальное психолого-педагогическое сопровождение
Категория обучающихся:
дети с ограниченными возможностями здоровья (НОДА, вариант 6.1)
Уровень образования:
начальное общее образование
Нормативная основа:
ФГОС НОО, ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ, Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 №273-ФЗ
Год нормативной актуализации:
2014–2015
Учреждение:
муниципальное автономное общеобразовательное учреждение – средняя общеобразовательная школа №4
Регион:
Красноярский край
Город:
Кодинск
Тематика:
коррекционно-развивающая работа, инклюзивное образование, психолого-педагогическое сопровождение
Цель документа:
обеспечение индивидуализированных условий обучения и коррекции развития обучающихся с НОДА
Целевая аудитория:
педагогические работники, специалисты сопровождения, администрация образовательных организаций, родители (законные представители)
Год:
2023
Регион:
Россия
Город:
Кодинск
Тематика:
Психолого-педагогическое сопровождение, дети с ОВЗ, аутизм, коррекционное образование
Дата документа:
29.12.2012 (Федеральный закон)
Цель программы:
Смягчение сенсорного и эмоционального дискомфорта у детей с аутизмом
Год:
2011
Регион:
Саратовская область, г. Калининск
Тематика:
Психолого-педагогическое сопровождение, обучение на дому, дети-инвалиды, дистанционные технологии
Тип документа:
Приказ
Дата документа:
31.08.2011
Ответственные лица:
Педагоги-психологи, социальные педагоги, учителя-предметники
Целевая аудитория:
Дети-инвалиды, их родители, педагоги
Год:
2025
Регион:
Россия
Город:
Не указан
Тематика:
Педагогическое образование, дисциплины бакалавриата, педагогическая деятельность
Направление подготовки:
44.03.05 Педагогическое образование
Форма обучения:
Очная
Тип дисциплины:
Обязательная
Преподавание:
Русский язык
Разработчик:
Богданова Надежда Анатольевна, доцент, кафедра теории и методики общего и профессионального образования
Год:
2025
Регион:
Россия
Город:
Не указан
Тематика:
Педагогика, высшее образование, бакалавриат, образовательные программы
Форма обучения:
Очная
Уровень образования:
Бакалавриат
Направление подготовки:
Педагогическое образование
Профиль:
Образование в предметной области Технология и дополнительное образование в области декоративно-прикладного творчества
Семестр:
1-й
Метод аттестации:
Дифференцированный зачёт
Разработчик:
Комарова Ирина Васильевна, кандидат педагогических наук, доцент
Дисциплина:
Введение в педагогическую деятельность, Общие основы педагогики
Год:
2025
Регион:
Россия
Город:
Не указан
Тематика:
Педагогическое образование, подготовка педагогов
Тип документа:
Рабочая программа дисциплины
Направление подготовки:
44.03.05 Педагогическое образование
Форма обучения:
Очная
Семестр:
1
Код дисциплины:
Введение в педагогическую деятельность, Общие основы педагогики
Форма промежуточной аттестации:
дифференцированный зачёт
Разработчик:
Комарова Ирина Васильевна, кандидат педагогических наук
Язык преподавания:
Русский
Год:
не указан (основная информация о годе обучения)
Регион:
Россия
Город:
не указан
Тематика:
Педагогическое образование, подготовка педагогов, общие основы педагогики
Форма обучения:
Очная
Семестр:
1
Количество зачетных единиц:
2
Преподавание:
Русский язык
Тип аттестации:
Дифференцированный зачет
Разработчик:
Комарова Ирина Васильевна
Тип документа:
аннотация рабочей программы дисциплины
Уровень образования:
бакалавриат
Направление подготовки:
44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)
Профили подготовки:
начальное образование; английский язык
Форма обучения:
очная
Семестр изучения:
1 семестр
Трудоёмкость:
2 зачетные единицы (72 академических часа)
Язык преподавания:
русский
Тематика:
педагогика, введение в педагогическую деятельность, основы педагогической науки
Компетенции:
УК-6, ОПК-1, ОПК-8 (начальный уровень)
Регион:
Российская Федерация
Разработчик:
Комарова Ирина Васильевна, доцент, к.п.н.
Структурное подразделение:
кафедра теории и методики начального образования, институт педагогики и психологии
Тип документа:
аннотация рабочей программы дисциплины
Дисциплина:
История России
Уровень образования:
бакалавриат
Направление подготовки:
44.03.02 Психолого-педагогическое образование
Профиль подготовки:
Психология и социальная педагогика
Форма обучения:
заочная
Статус дисциплины:
обязательная часть ОПОП
Семестры изучения:
1–2 семестр
Общая трудоемкость:
4 зачетные единицы (144 академических часа)
Вид промежуточной аттестации:
зачет
Язык преподавания:
русский
Тематика:
история России, социально-историческое развитие, межкультурное взаимодействие
Хронологический охват:
древность — современная Российская Федерация
Регион:
Российская Федерация
Разработчики:
преподаватели вузов, кандидаты и доктора исторических наук
Тип документа:
рабочая программа дисциплины
Организация:
Петрозаводский государственный университет (ПетрГУ)
Ведомственная принадлежность:
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации
Год разработки:
2025
Период реализации образовательной программы:
2025–2030
Город:
Петрозаводск
Регион:
Республика Карелия
Уровень образования:
высшее образование, бакалавриат
Направление подготовки:
44.03.02 Психолого-педагогическое образование
Профиль подготовки:
Психология образования
Форма обучения:
заочная
Дисциплина:
Психология социальной работы
Статус дисциплины:
дисциплина по выбору
Нормативная база:
ФГОС ВО (приказ Минобрнауки РФ от 22.02.2018 №122 с изменениями)
Тематика:
психология, социальная работа, психолого-педагогическое сопровождение, образовательный процесс
Язык документа:
русский
Год:
2023
Регион:
Россия
Город:
Не указан
Тематика:
Психология образования, помощь детям в трудной жизненной ситуации, психолого-педагогическое образование
Тип документа:
Рабочая программа дисциплины
Форма обучения:
Заочная
Дисциплина:
Дети в трудной жизненной ситуации
Направление подготовки:
44.03.02 Психолого-педагогическое образование
Язык преподавания:
Русский
Семестры:
8, 9
Разработчик:
Юдина Ольга Юрьевна, старший преподаватель, кафедра психологии, Центр психологического здоровья и эмоционального благополучия
Тип документа:
аннотация рабочей программы практики
Уровень образования:
бакалавриат
Направление подготовки:
44.03.02 Психолого-педагогическое образование
Профиль подготовки:
Психология образования
Вид практики:
учебная проектно-технологическая практика
Форма обучения:
заочная
Место в образовательной программе:
обязательная часть ОПОП
Семестры проведения:
3, 4, 5, 6
Объем практики:
8 зачетных единиц (288 часов)
Продолжительность практики:
5,2 недели
Тематика:
проектная и психолого-педагогическая деятельность, образовательная среда, формирование универсальных и общепрофессиональных компетенций
Компетенции:
УК-2, ОПК-3
Область применения:
высшее педагогическое и психолого-педагогическое образование
Регион или город:
не указан
Год:
не указан
Разработчик:
Оксина Ирина Юрьевна, кандидат психологических наук, доцент, кафедра психологии
Год:
2025
Регион:
Россия
Город:
Петрозаводск
Тематика:
Информационные технологии в образовании, Психолого-педагогическое образование, Вышка образования
Форма обучения:
Заочная
Предмет:
Информационные технологии в образовании
Преподавание:
Русский язык
Цель дисциплины:
Подготовка студентов к применению информационно-коммуникационных технологий в образовательной деятельности.
Зачет:
Творческое задание
Разработчики:
Вероника Владимировна Кюршунова, Галина Николаевна Кагачева

