№ km_3_37682
Формат: docx Знаков: 4755 Размер файла: 100 KB
Год: 2026
Регион/Город: не указан
Тематика: дошкольное образование, инклюзивное обучение, психолого-педагогическое сопровождение, коррекционная работа, дети с ОВЗ
Целевая аудитория: педагоги, психологи, родители, законные представители
Тип документа: методические рекомендации / инструкция для образовательных организаций
Объект: дети с особыми образовательными потребностями, воспитанники детских садов
Цель: создание специальных условий для развития и социализации детей с ОВЗ, успешного освоения образовательной программы
Ключевые элементы: выявление трудностей, индивидуальные программы сопровождения, психолого-педагогическое консилиум, консультации для родителей, динамический контроль развития
Стоимость: 8 / 10 USD
Файл доставляется на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.

Фактическая сумма может незначительно отличаться в зависимости от способа оплаты.
Файл будет отправлен на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Описание на странице носит справочный характер. Содержание и оформление материала могут незначительно отличаться.
Материалы размещены в ознакомительных и информационных целях. Администрация сайта не является автором документов и не несёт ответственности за их содержание.
Анализ урока рефлексии в структуре коррекционной учебной деятельности
Тип документа: методический материал
Тематика: педагогика, дидактика, рефлексия учебной деятельности
Образовательный уровень: общее образование
Форма документа: анализ и описание этапов урока
Целевая аудитория: учителя, методисты, педагогические работники
Ключевые понятия: урок рефлексии, коррекционная деятельность, самооценка, самопроверка, учебные затруднения
Хронологическая привязка: современная образовательная практика (ФГОС-ориентированный подход)
Язык документа: русский
Назначение: использование в методической и образовательной деятельности
Мета-данные: это структурированная информация о документе, описывающая его содержание, назначение, тематику, контекст создания и использования
Семинар-практикум учителей-логопедов МБДОУ «Родничок» 11 ноября 2025 года: театрально-игровая деятельность в коррекционной работе в рамках ФГОС
Год: 2025
Дата события: 11 ноября
Регион: Россия
Город: Не указан (можно добавить, если известен)
Тематика: Логопедия, Театрально-игровая деятельность, ФГОС, Коррекционная работа
Тип мероприятия: Семинар-практикум
Участники: Учителя-логопеды, Воспитатели, Дети, Музыкальный руководитель
Организатор: МБДОУ № 1 «Родничок»
Победитель игры: Нихаева Ольга Васильевна
Документация об электронном аукционе на поставку угля для Ножовской специальной (коррекционной) школы-интерната, 2014 год
Вид документа: документация об электронном аукционе
Дата утверждения: 24 июля 2014 года
Год документа: 2014
Тематика: государственные и муниципальные закупки, образование, поставка топлива
Предмет закупки: поставка угля
Заказчик: Муниципальное казенное специальное (коррекционное) образовательное учреждение «Ножовская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида»
Уполномоченный орган: Управление образования Администрации Частинского муниципального района
Регион: Пермский край
Муниципальное образование: Частинский муниципальный район
Форма закупки: электронный аукцион
Правовая сфера: контрактная система в сфере закупок
Назначение документа: определение поставщика и заключение муниципального контракта
ПЕРСПЕКТИВНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ В СРЕДНЕЙ КОМПЕНСИРУЮЩЕЙ ГРУППЕ «ОДУВАНЧИК» НА 2023 ГОД
Год: 2023
Регион: Красноярский край
Город/поселок: п. Степной, Назаровский район
Тематика: коррекционная работа, логопедическая работа с детьми
Тип учреждения: муниципальное образовательное учреждение, детский сад
Учитель: С.Н. Утко
Период: I квартал (сентябрь, октябрь, ноябрь)
Возрастная группа: средняя компенсирующая группа
Методика: логопедическое воздействие, развитие речи, артикуляционная гимнастика, речевые навыки
Образовательные разделы: звукопроизношение, слоговая структура, грамматический строй речи, лексика, связная речь, математические и пространственные представления, художественно-творческая деятельность
Структура урока рефлексии в коррекционной деятельности
Год: 2025
Регион: Россия
Тематика: Образование, коррекционная деятельность, рефлексивное обучение
Тип документа: Методические рекомендации
Цель документа: Описание этапов урока рефлексии и коррекционной работы с учащимися
Аннотация к рабочей программе индивидуального психолого-педагогического сопровождения обучающегося с ОВЗ (умственная отсталость, вариант 1)
Тип документа: аннотация к рабочей программе коррекционно-развивающей направленности
Страна: Российская Федерация
Регион / город: не указан
Год / период: после 2015 года (по нормативной базе)
Уровень образования: общее образование, адаптированное
Категория обучающихся: дети с ОВЗ, легкая умственная отсталость (интеллектуальные нарушения)
Вариант АООП: УО, вариант 1
Тематика: психолого-педагогическое сопровождение, коррекционно-развивающая работа
Основные направления: развитие психомоторики, сенсорных процессов, учебных и жизненных компетенций
Нормативная база: ФЗ №273-ФЗ от 29.12.2012, ФГОС (приказ №1599 от 19.12.2014), СанПиН 2.4.2.3286-15 (10.07.2015), приказ Минобрнауки №1015 от 30.08.2013
Цель программы: удовлетворение особых образовательных потребностей и социальная адаптация обучающихся
Рабочая программа индивидуального психолого-педагогического сопровождения ребенка с ОВЗ (РАС 8.2) для формирования коммуникативного поведения
Год: 2016
Регион: Россия
Город: не указан
Тематика: психолого-педагогическое сопровождение, дети с ОВЗ, аутизм, коррекционно-развивающие программы, начальное образование, развитие коммуникативных навыков
Тип документа: образовательная программа
Цель: коррекция нарушений эмоциональной и коммуникативной сфер у детей с РАС
Нормативные акты: Федеральный закон РФ № 273-ФЗ, ФГОС НОО, Приказ Минобрнауки РФ № 1598
Образовательное учреждение: МБОУ «Кодинская СОШ № 4»
Аннотация к рабочей программе индивидуального психолого-педагогического сопровождения обучающегося с ОВЗ (НОДА, вариант 6.1) в системе начального общего образования
Тип документа: аннотация к рабочей программе
Вид программы: индивидуальное психолого-педагогическое сопровождение
Категория обучающихся: дети с ограниченными возможностями здоровья (НОДА, вариант 6.1)
Уровень образования: начальное общее образование
Нормативная основа: ФГОС НОО, ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ, Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 №273-ФЗ
Год нормативной актуализации: 2014–2015
Учреждение: муниципальное автономное общеобразовательное учреждение – средняя общеобразовательная школа №4
Регион: Красноярский край
Город: Кодинск
Тематика: коррекционно-развивающая работа, инклюзивное образование, психолого-педагогическое сопровождение
Цель документа: обеспечение индивидуализированных условий обучения и коррекции развития обучающихся с НОДА
Целевая аудитория: педагогические работники, специалисты сопровождения, администрация образовательных организаций, родители (законные представители)
Аннотация к рабочей программе индивидуального психолого-педагогического сопровождения ребенка с ОВЗ (РАС, умеренная умственная отсталость)
Год: 2023
Регион: Россия
Город: Кодинск
Тематика: Психолого-педагогическое сопровождение, дети с ОВЗ, аутизм, коррекционное образование
Дата документа: 29.12.2012 (Федеральный закон)
Цель программы: Смягчение сенсорного и эмоционального дискомфорта у детей с аутизмом
План психолого-педагогического сопровождения обучения на дому детей-инвалидов с использованием дистанционных технологий на 2011-12 учебный год
Год: 2011
Регион: Саратовская область, г. Калининск
Тематика: Психолого-педагогическое сопровождение, обучение на дому, дети-инвалиды, дистанционные технологии
Тип документа: Приказ
Дата документа: 31.08.2011
Ответственные лица: Педагоги-психологи, социальные педагоги, учителя-предметники
Целевая аудитория: Дети-инвалиды, их родители, педагоги
Отчет за второе полугодие 2025 года. БП МДОУ «Детский сад № 233» г. Ярославля о создании среды для сюжетно-ролевой игры в ДОУ
Год: 2025
Регион: Ярославская область, г. Ярославль
Тематика: Образование, дошкольное развитие, сюжетно-ролевые игры
Цель: Развитие навыков сюжетно-ролевой игры у дошкольников
Основные мероприятия: Семинары, проекты, мастер-классы
Тип документа: Отчет
Уровень: Региональный, межрегиональный
Дата публикации: 2025 год
План работы базовой площадки КИО МДОУ №16 «Ягодка» ЯМР на 2024 год: «Родительский клуб как форма организации работы с семьей в инклюзивном ДОУ»
Год: 2024
Регион: Ярославская область
Город: Ярославль
Тематика: инклюзивное образование, работа с семьей, дошкольное образование
Тип документа: план работы
Ответственные: Смирнова Е.В., Алексеева Е.М.
Форма представления итоговых материалов: презентационные материалы, методические материалы
Мероприятия: семинары, открытые занятия, стажировки
Инновационная модель организации развивающей среды в ДОУ комбинированного вида: опыт Муниципального дошкольного образовательного учреждения Усть-Лабинского района
Год: 2009-2013
Регион: Усть-Лабинский район
Тематика: Инновационные модели образования, дошкольное образование, развивающая среда, педагогика
Тип документа: Исследовательский проект
Тип учреждения: Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
Основные направления: Разработка моделей развивающей среды, педагогический эксперимент
Цель исследования: Повышение уровня развития детей дошкольного возраста через инновационные модели
Методы: Анализ, моделирование, педагогический эксперимент, статистика
Научная новизна: Вариативные модели организации развивающей среды
Практическая значимость: Репликация модели в других учреждениях
Применение графического диктанта для формирования предпосылок учебной деятельности в ДОУ
Год: 2016
Регион: Степновский район
Город: Не указан
Тематика: Дошкольное образование, педагогика, графический диктант, ФГОС
Мероприятие: Фестиваль педагогических идей
Докладчик: Киселева Н. Б.
Дата представления: 21.04.2016
Тип документа: Доклад, методическая разработка
Целевая аудитория: Педагоги дошкольных учреждений
Методика: Развитие мелкой моторики, внимание, зрительно-двигательная координация
Аналитическая записка по результатам анкетирования родителей старшей группы ДОУ по удовлетворенности деятельностью воспитателей (2025 год)
Год: 2025
Регион: не указан
Город: не указан
Тематика: удовлетворенность родителей работой воспитателей, качество образовательной программы в ДОУ
Тип документа: аналитическая записка
Возрастная группа: старшая группа детского сада
Цель исследования: выявление степени удовлетворенности родителей работой воспитателя
Основной вывод: высокий уровень удовлетворенности родителей качеством образовательной программы ДОУ в старшей группе «Незабудки»