№ km_4_21551
Формат: docx Знаков: 3747 Размер файла: 20 KB
Планово-организационный документ образовательной организации, определяющий содержание, сроки и участников деятельности психолого-педагогического консилиума по диагностике, консультированию, сопровождению и коллегиальному рассмотрению вопросов развития детей в течение учебного года.
Год: 2024–2025
Регион / город: не указан
Тематика: психолого-педагогическое сопровождение дошкольников
Тип документа: план работы
Орган / учреждение: МДОУ «Детский сад № 70»
Орган коллегиальный: психолого-педагогический консилиум (ППк)
Ответственные лица: заведующий ДОУ, председатель ППк Короннова А.Ю., члены ППк
Целевая аудитория: воспитанники ДОУ, родители (законные представители), педагогические работники
Период действия: 2024–2025 учебный год
Стоимость: 8 / 10 USD
Файл доставляется на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.

Фактическая сумма может незначительно отличаться в зависимости от способа оплаты.
Файл будет отправлен на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Описание на странице носит справочный характер. Содержание и оформление материала могут незначительно отличаться.
Материалы размещены в ознакомительных и информационных целях. Администрация сайта не является автором документов и не несёт ответственности за их содержание.
Приказ № от 01.09.2017 г. об утверждении состава психолого-медико-педагогического консилиума МОУ-СОШ с. Озерное на 2017-2018 учебный год
Год: 2017
Регион: Саратовская область
Город/село: с. Озерное
Тип документа: Приказ
Организация: МОУ-СОШ с. Озерное
Тематика: Образование, Психолого-медико-педагогический консилиум
Цель документа: Утверждение состава консилиума на учебный год
Приказ от 05.09.2016 г. об утверждении Положения о деятельности психолого-медико-педагогического консилиума МОУ-СОШ с. Озерное
Год: 2016
Регион: Саратовская область, Аткарский район
Тематика: Образование, школьные локальные акты, психолого-медико-педагогический консилиум
Тип документа: Приказ
Учебный год: 2016-2017
Место издания: МОУ-СОШ с. Озерное
Положение о деятельности психолого-медико-педагогического консилиума МОУ-СОШ с.Озерное
Год: 2020
Регион: Саратовская область, Аткарский район, с. Озерное
Тематика: Образование, психолого-медико-педагогическая помощь детям с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)
Тип документа: Положение, нормативный акт
Документ создан: 2020
Деятельность: Регламентация работы консилиума в образовательном учреждении
Порядок проведения заседаний Психолого-педагогического консилиума (ППк) и рекомендации по организации психолого-педагогического сопровождения обучающихся
Год: 2023
Регион: Не указан
Тематика: Психолого-педагогическое сопровождение, организация работы ППк
Тип документа: Регламент, Инструкция
Документ относится к: Образованию, Психолого-педагогической помощи
Отчет о работе психолого-педагогического консилиума детского сада № 10 в 2020-21 учебном году
Год: 2020-2021
Регион / город: не указан
Тематика: психолого-педагогическая работа в дошкольном образовательном учреждении
Тип документа: отчет
Орган / учреждение: муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 10
Автор: не указан
Целевая аудитория: сотрудники детского сада, родители воспитанников
Период действия: 2020-2021 учебный год
Дата утверждения: не указана
Дата изменений: не указана
Аннотация к рабочей программе индивидуального психолого-педагогического сопровождения обучающегося с ОВЗ (умственная отсталость, вариант 1)
Тип документа: аннотация к рабочей программе коррекционно-развивающей направленности
Страна: Российская Федерация
Регион / город: не указан
Год / период: после 2015 года (по нормативной базе)
Уровень образования: общее образование, адаптированное
Категория обучающихся: дети с ОВЗ, легкая умственная отсталость (интеллектуальные нарушения)
Вариант АООП: УО, вариант 1
Тематика: психолого-педагогическое сопровождение, коррекционно-развивающая работа
Основные направления: развитие психомоторики, сенсорных процессов, учебных и жизненных компетенций
Нормативная база: ФЗ №273-ФЗ от 29.12.2012, ФГОС (приказ №1599 от 19.12.2014), СанПиН 2.4.2.3286-15 (10.07.2015), приказ Минобрнауки №1015 от 30.08.2013
Цель программы: удовлетворение особых образовательных потребностей и социальная адаптация обучающихся
Рабочая программа индивидуального психолого-педагогического сопровождения ребенка с ОВЗ (РАС 8.2) для формирования коммуникативного поведения
Год: 2016
Регион: Россия
Город: не указан
Тематика: психолого-педагогическое сопровождение, дети с ОВЗ, аутизм, коррекционно-развивающие программы, начальное образование, развитие коммуникативных навыков
Тип документа: образовательная программа
Цель: коррекция нарушений эмоциональной и коммуникативной сфер у детей с РАС
Нормативные акты: Федеральный закон РФ № 273-ФЗ, ФГОС НОО, Приказ Минобрнауки РФ № 1598
Образовательное учреждение: МБОУ «Кодинская СОШ № 4»
Аннотация к рабочей программе индивидуального психолого-педагогического сопровождения обучающегося с ОВЗ (НОДА, вариант 6.1) в системе начального общего образования
Тип документа: аннотация к рабочей программе
Вид программы: индивидуальное психолого-педагогическое сопровождение
Категория обучающихся: дети с ограниченными возможностями здоровья (НОДА, вариант 6.1)
Уровень образования: начальное общее образование
Нормативная основа: ФГОС НОО, ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ, Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 №273-ФЗ
Год нормативной актуализации: 2014–2015
Учреждение: муниципальное автономное общеобразовательное учреждение – средняя общеобразовательная школа №4
Регион: Красноярский край
Город: Кодинск
Тематика: коррекционно-развивающая работа, инклюзивное образование, психолого-педагогическое сопровождение
Цель документа: обеспечение индивидуализированных условий обучения и коррекции развития обучающихся с НОДА
Целевая аудитория: педагогические работники, специалисты сопровождения, администрация образовательных организаций, родители (законные представители)
Аннотация к рабочей программе индивидуального психолого-педагогического сопровождения ребенка с ОВЗ (РАС, умеренная умственная отсталость)
Год: 2023
Регион: Россия
Город: Кодинск
Тематика: Психолого-педагогическое сопровождение, дети с ОВЗ, аутизм, коррекционное образование
Дата документа: 29.12.2012 (Федеральный закон)
Цель программы: Смягчение сенсорного и эмоционального дискомфорта у детей с аутизмом
План психолого-педагогического сопровождения обучения на дому детей-инвалидов с использованием дистанционных технологий на 2011-12 учебный год
Год: 2011
Регион: Саратовская область, г. Калининск
Тематика: Психолого-педагогическое сопровождение, обучение на дому, дети-инвалиды, дистанционные технологии
Тип документа: Приказ
Дата документа: 31.08.2011
Ответственные лица: Педагоги-психологи, социальные педагоги, учителя-предметники
Целевая аудитория: Дети-инвалиды, их родители, педагоги
План работы МДОУ «Детский сад №93» г. Ярославля как базовой площадки кафедры дошкольного образования ГАУ ДПО ЯО ИРО на первое полугодие 2024–2025 учебного года
Тип документа: план работы образовательной организации
Год (период): 2024–2025 учебный год, первое полугодие
Дата утверждения: 09.09.2024
Регион: Ярославская область
Город: Ярославль
Организация: МДОУ «Детский сад №93»
Статус организации: базовая площадка кафедры дошкольного образования ГАУ ДПО ЯО ИРО
Тематика: дошкольное образование
Ключевые направления: развитие инженерного мышления; техническое и художественное творчество; цифровая интерактивная развивающая предметно-пространственная среда (РППС)
Целевая аудитория: педагоги и специалисты дошкольных образовательных организаций
Формы деятельности: очные и дистанционные мероприятия, семинары, педагогические советы, круглые столы
Уровень документа: региональный
Ответственные лица: Прокуророва С.Е., Макшева Е.В.
Закон Республики Башкортостан о внесении изменений в Закон «О пчеловодстве» от 31 июля 1995 года (с изменениями на 2024–2025 годы)
Год: 2024–2025
Регион: Республика Башкортостан
Тематика: Законодательство, пчеловодство
Дата принятия: 1 сентября 2024 года (пункт 2 вступает в силу с 1 марта 2025 года)
Документ: Закон Республики Башкортостан
Рабочая программа курса внеурочной деятельности «Тренинг по олимпиадной экономике» для 10–11 классов на 2024–2025 учебный год (Лицей НИУ ВШЭ – Пермь)
Тип документа: рабочая программа курса внеурочной деятельности
Организация: Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Национальный исследовательский университет „Высшая школа экономики“», Лицей НИУ ВШЭ – Пермь
Утверждение: утверждена приказом НИУ ВШЭ – Пермь от 29.08.2023 № 8.2.6.2-10/290823-3
Учебный год: 2024–2025
Регион: Российская Федерация
Город: Пермь
Целевая аудитория: обучающиеся 10–11 классов
Тематика: олимпиадная экономика, микро- и макроэкономика, экономический анализ
Форма реализации: внеурочная деятельность
Объём курса: 34 часа, 1 час в неделю
Нормативная база: ФГОС ООО и ФГОС СОО, примерные образовательные программы, методические рекомендации Всероссийской олимпиады школьников по экономике
Идентификатор курса: ID 4935915
Распоряжение Правительства Амурской области от 23 октября 2024 года № 572-р об утверждении региональной программы развития паллиативной медицинской помощи на 2024–2025 годы
Вид документа: распоряжение органа исполнительной власти
Орган принятия: Правительство Амурской области
Дата принятия: 23.10.2024
Номер документа: 572-р
Регион: Амурская область
Страна: Российская Федерация
Период реализации: 2024–2025 годы
Тематика: здравоохранение
Подтематика: паллиативная медицинская помощь
Правовая сфера: государственные и региональные программы
Адресаты: органы здравоохранения, медицинские организации
Основание принятия: поручения Президента Российской Федерации
Статус: действующий
Источник публикации: КонсультантПлюс
Дата сохранения источника: 30.12.2024
Основы правовых знаний: рабочая программа внеурочной деятельности для 9 класса на 2024–2025 учебный год
Год: 2024–2025
Класс: 9
Возраст: 15–16 лет
Направление: социальное
Тематика: правовое образование, правовая культура, гражданственность
Тип документа: рабочая программа курса внеурочной деятельности
Продолжительность: 34 часа (1 час в неделю)
Актуальность: формирование юридического мышления, правовой культуры, чувства законности и справедливости
Цель: формирование правовой компетентности обучающихся
Задачи: знакомство с основами теории государства и права, нормативно-правовыми актами, международным правом, навыками защиты прав, воспитание гражданственности и патриотизма
Методы аттестации: тренировочные тесты (зачтено/незачтено)