№ km_9_27230
Формат: docx Знаков: 8905 Размер файла: 21 KB
Документ представляет собой паспорт проекта, направленного на разработку модели оценки процесса формирования функциональной грамотности школьников в условиях общеобразовательной организации города Ярославля.
Год: 2023-2025
Регион / город: Ярославль
Тематика: Оценка функциональной грамотности школьников
Тип документа: Паспорт проекта
Орган / учреждение: Муниципальная система образования города Ярославля
Автор: Не указан
Целевая аудитория: Руководители образовательных организаций, методисты, педагогические работники
Период действия: 2023-2025 гг.
Дата утверждения: Не указана
Дата изменений: Не указана
Стоимость: 8 / 10 USD
Файл доставляется на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.

Фактическая сумма может незначительно отличаться в зависимости от способа оплаты.
Файл будет отправлен на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Описание на странице носит справочный характер. Содержание и оформление материала могут незначительно отличаться.
Материалы размещены в ознакомительных и информационных целях. Администрация сайта не является автором документов и не несёт ответственности за их содержание.
АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ ДИАГНОСТИКИ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ 8-х КЛАССОВ ЯРОСЛАВСКОЙ ОБЛАСТИ
Год: 2022–2023
Регион: Ярославская область
Город: Ярославль
Тематика: диагностика функциональной (естественно-научной) грамотности, 8-е классы, образование
Тип документа: анализ результатов диагностики
Цель документа: оценка уровня функциональной грамотности обучающихся, подготовка к международной оценке PISA
Отчет о деятельности МДОУ «Детский сад № 40» г. Ярославля за 2 полугодие 2024 года по формированию функциональной здоровьесберегающей грамотности у детей
Год: 2024
Регион: Ярославская область, г. Ярославль
Тематика: Дошкольное образование, здоровьесберегающие технологии, взаимодействие детского сада и семьи
Цель: Формирование функциональной здоровьесберегающей грамотности в детских садах
Тип документа: Отчет
Уровень: Региональный
Дата: 2024 год (2 полугодие)
План работы ГОУ ЯО «Петровская школа-интернат» как базовой площадки по формированию функциональной грамотности обучающихся с тяжелыми нарушениями речи на 2025 год
Год: 2025
Учреждение: ГОУ ЯО «Петровская школа-интернат»
Регион: Ярославская область, Россия
Тема: Формирование функциональной грамотности обучающихся с тяжелыми нарушениями речи
Тип документа: План работы, методические мероприятия
Целевая аудитория: Педагоги, логопеды, дефектологи, воспитатели дошкольных учреждений
Основные мероприятия: Методические объединения, вебинары, семинары, стажировки, участие в конкурсах и фестивалях инклюзивных практик
Цель: Обобщение и распространение передового педагогического опыта
Ожидаемые результаты: Создание банка заданий по оценке функциональной грамотности, обобщение и систематизация опыта работы школы, распространение лучших педагогических практик
Анализ работы по реализации комплекса мер для формирования функциональной грамотности за 1 квартал 2023 года в МБОУ СОШ № 6 г. Амурска
Год: 2023
Регион: Хабаровский край, г. Амурск
Тематика: Функциональная грамотность, образование
Тип документа: Отчет
Организация: МБОУ СОШ № 6 г. Амурска
Дата: 1 квартал 2023 года
Мероприятия: повышение квалификации педагогов, участие в конкурсах и мероприятиях
Методическое сопровождение: педагогические советы, вебинары, работа с платформами РЭШ, Учи.ру, Яндекс-учебник
Цель документа: Оценка работы по формированию функциональной грамотности у школьников
Теория сущностного кодирования в свете функциональной психологии: Новый американский и европейский функционализм, часть VIII
Тип документа: научно-аналитическая статья
Серия: Теория сущностного кодирования
Часть серии: VIII
Тематика: история психологии, функционализм, теория сознания
Основные направления: новый американский функционализм, европейская функциональная психология
Ключевые фигуры (США): Джозеф Джастроу, Таддеус Болтон, Эдвин Биссел Хольт, Джеймс Роуленд Энджелл
Ключевые фигуры (Европа): Джеймс Уорд, Фредерик Барлетт, Герман Эббингауз, Георг Элиас Мюллер
Связанные концепции: прагматизм, моторная теория сознания, бихевиоризация психологии, неореализм, эволюционная биология
Научные школы: Гарвардская школа, Чикагская школа, Кембриджская школа, Берлинская школа
Регион: США, Великобритания, Германия
Исторический период: конец XIX — первая половина XX века
Область знания: психология, философия сознания
Язык документа: русский
Разработка и апробация модели формирования профессиональной компетентности студентов педагогического колледжа к организации внеурочной деятельности школьников (2009–2014)
Год: 2009–2014
Регион: Курган
Тематика: Педагогическое образование, профессиональная компетентность, внеурочная деятельность, подготовка учителей
Тип документа: Статья
Автор: Кузменкина Галина Николаевна
Учебное заведение: ГБПОУ «Курганский педагогический колледж»
Цель исследования: Разработка и апробация модели формирования профессиональной компетентности студентов в контексте организации внеурочной деятельности
Ключевые слова: внеурочная деятельность, формирование профессиональной компетентности, модель, подготовка студентов
Тип работы: Опытно-экспериментальная работа
План работы ГПОУ ЯО "Ярославский автомеханический колледж" по внедрению модели создания образовательной среды для шахматного образования на 2024 год
Год: 2024
Регион: Ярославская область
Город: Ярославль
Тематика: Шахматное образование, профессиональное образование, методическое сопровождение
Период: с 01.09.2024 по 31.12.2024
Тип документа: План работы учреждения
План работы Ярославского автомеханического колледжа на 2025 год по внедрению модели создания образовательной среды для шахматного образования в Ярославской области
Год: 2025
Регион: Ярославская область
Тематика: Шахматное образование, профессиональное образование, методическая деятельность
Тип документа: План работы
Участники: Обучающиеся и преподаватели ПОО ЯО, руководящие работники ПОО ЯО, представители работодателей
Основные направления: Организационная деятельность, методическая деятельность, информационно-консультативная и экспертно-аналитическая деятельность, мониторинговая деятельность
Описание проекта занятия с использованием модели "Перевернутый класс" по биологии для 8 класса: предупреждение заболеваний сердца и сосудов
Год: 2023
Регион: Красноярский край
Город: Красноярск
Тематика: биология, профилактика заболеваний сердца и сосудов, перевернутый класс
Класс: 8
Предмет: биология
Тип документа: проект занятия
Автор: Джебко Ольга Владимировна
Учебное заведение: МБОУ «Преображенская СОШ»
Тип ресурса: видео, текстовые материалы
Уровни усвоения материала: репродуктивный, продуктивный, творческий
Оборудование: ПК, интерактивная доска, проектор
Дата публикации: 2023
Описание проекта занятия с использованием модели "Перевернутый класс" для 8 класса по теме "Определенно-личные предложения"
Год: 2025
Регион: Россия
Город: Преображенск
Тематика: Образование, русский язык, методика преподавания
Класс: 8
Предмет: Русский язык
Тема: Определенно-личные предложения
Автор: Филимонова Елена Анатольевна
Тип документа: Методическое пособие
Цель документа: Обучение определенно-личным предложениям с использованием модели "Перевернутый класс"
Методика: Перевернутый класс
Тип задания: Репродуктивное, продуктивное, творческое
Используемые ресурсы: Видео, тексты
Деятельность учащихся: Анализ, работа в парах и группах, самостоятельная работа
Оборудование: ПК, интерактивная доска, проектор
Методическая разработка урока краеведения на тему «Трудовая мобилизация в годы войны» (на примере завода №172 г. Перми, 2020–2021)
Год: 2020–2021
Регион: Пермь (Молотов)
Тематика: Краеведение, Великая Отечественная война, трудовая мобилизация
Целевая аудитория: 8-9 классы
Тип документа: Методическая разработка урока
Учебное заведение: МАОУ «Лицей «Дельта»
Автор: Гусева Ольга Васильевна
Форма проведения: Урок краеведения
Основные темы урока: Трудовая мобилизация, история региона в годы войны, вклад завода №172 в Победу
Методы и формы работы: Беседа, работа с иллюстративным материалом, групповая работа, презентация
Технологические средства: Ноутбук, презентация, архивные фото, ватман, маркеры
Цели и задачи урока: Формирование патриотизма, уважения к трудовому подвигу, изучение исторического вклада региона
Разработка и апробация модели формирования профессиональной компетентности студентов педагогического колледжа к организации внеурочной деятельности школьников (2009–2014)
Год: 2009–2014
Регион: Курган
Тематика: Педагогическое образование, профессиональная компетентность, внеурочная деятельность, подготовка учителей
Тип документа: Статья
Автор: Кузменкина Галина Николаевна
Учебное заведение: ГБПОУ «Курганский педагогический колледж»
Цель исследования: Разработка и апробация модели формирования профессиональной компетентности студентов в контексте организации внеурочной деятельности
Ключевые слова: внеурочная деятельность, формирование профессиональной компетентности, модель, подготовка студентов
Тип работы: Опытно-экспериментальная работа
Разработка урока математики для 5 класса по теме «Свойство биссектрисы угла» (УМК Зубарева И.И., Мордкович А.Г.)
Год публикации: 2009
Регион: Химки
Тематика: Математика, Геометрия, Урок для 5 класса
Тип документа: Разработка урока
Автор: Кулагина Елена Сергеевна
Учебник: Зубарева И.И., Мордкович А.Г., учебник по математике для 5 класса
Цель урока: Формулировка свойства биссектрисы угла
Тип урока: Изучение нового материала
Форма урока: Фронтальная, индивидуальная
Оборудование: Нелинованная бумага, ножницы
Дата документа: 2009 год
Методическая разработка веб-квеста по истории и обществознанию с формированием УУД для основной школы
Тип документа: методическая разработка
Форма работы: веб-квест
Автор: Воронкова Елена Александровна
Образовательное учреждение: МКОУ «Антроповская ООШ»
Регион: Россия
Предметная область: история, обществознание
Уровень образования: основное общее образование
Классы: 5–8 классы
Тематика: организация проектной и исследовательской деятельности учащихся
Ключевые понятия: веб-квест, УУД, командная работа, ИКТ-компетенции
Целевая аудитория: учителя истории и обществознания, обучающиеся основной школы
Педагогическая технология: деятельностный и компетентностный подход
Формируемые результаты: личностные, регулятивные, познавательные, коммуникативные УУД
Наличие интернет-ресурсов: да
Язык документа: русский
Методическая разработка по развитию письменной речи учащихся 7–8 классов «Бином фантазии» (декабрь)
Автор: Яковлева Е.В.
Образовательное учреждение: МБОУ «Дороховская СОШ»
Тип документа: учебно-методический материал
Год (период): без указания точного года, декабрь
Класс: 7–8 классы
Предметная область: русский язык, развитие речи
Тематика: развитие письменной речи, образное мышление, анализ текста, творческое письмо
Ключевые понятия: бином фантазии, эпитеты, сравнение, образы, речевая деятельность
Форма работы: чтение текстов, письменные ответы, сочинение-миниатюра
Используемые авторы и источники: Н. Носов, Джанни Родари, Т.А. Ладыженская
Регион: Россия