№ km_6_34222
Формат: docx Знаков: 2304 Размер файла: 17 KB
Методическое описание индивидуального коррекционно-развивающего занятия для дошкольника с задержкой психического развития, включающее цели, задачи, структуру этапов, используемые приёмы, наглядные материалы и элементы интеграции образовательных областей.
Тематика: коррекционная педагогика, дошкольное образование
Тип документа: описание коррекционно-развивающего занятия
Программа: В. Л. Шарохина «Коррекционно-развивающие занятия в старшей группе»
Категория обучающегося: ребёнок с ОВЗ, задержка психического развития
Возраст: 5–6 лет
Образовательный уровень: дошкольное образование
Форма проведения: индивидуальное занятие
Используемые технологии: информационно-коммуникационные технологии
Стоимость: 8 / 10 USD
Файл доставляется на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.

Фактическая сумма может незначительно отличаться в зависимости от способа оплаты.
Файл будет отправлен на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Описание на странице носит справочный характер. Содержание и оформление материала могут незначительно отличаться.
Материалы размещены в ознакомительных и информационных целях. Администрация сайта не является автором документов и не несёт ответственности за их содержание.
Коррекционно-развивающее занятие по сказке «Теремок» для ребёнка с ЗПР по программе В. Л. Шарохиной
Год: не указан
Регион / город: не указан
Тематика: коррекционно-развивающее обучение, развитие детей с ОВЗ
Тип документа: конспект занятия
Орган / учреждение: не указан
Автор: педагог по программе В. Л. Шарохиной
Целевая аудитория: ребёнок 5-6 лет с ограниченными возможностями здоровья (ЗПР)
Период действия: не указан
Дата утверждения: не указана
Коррекционно-развивающее занятие с ребёнком ОВЗ (ЗПР) «В гости к Снегурочке»
Год: Не указан
Регион / город: Не указан
Тематика: Развитие познавательных процессов у детей с ОВЗ
Тип документа: План занятия
Орган / учреждение: Не указан
Автор: Не указан
Целевая аудитория: Дети с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), педагоги, психологи
Период действия: Не указан
Дата утверждения: Не указана
Дата изменений: Не указана
Контекстное описание: План коррекционно-развивающего занятия, направленного на развитие различных познавательных процессов у детей с ОВЗ, включая внимание, память, мышление, речь и моторику.
Коррекционно-развивающее занятие «Профессии»: путешествие по художественной, литературной и музыкальной станциям
Тип документа: методическая разработка занятия
Вид занятия: коррекционно-развивающее
Целевая аудитория: учащиеся начальных классов, дети с речевыми нарушениями
Профиль специалиста: учитель-логопед, учитель ритмики
Тематика: знакомство с профессиями, развитие устной речи
Основные профессии: художник, поэт, писатель, композитор, музыкант
Цели: развитие устной речи, формирование знаний о профессиях
Задачи: коммуникативное развитие, коррекция звукопроизношения, расширение словарного запаса
Форма проведения: игровое занятие с элементами путешествия
Методы и приёмы: диалог, артикуляционная гимнастика, музыкально-ритмические упражнения, групповые задания
Регион: не указан
Год создания: не указан
Коррекционно-развивающее занятие по формированию коммуникативной компетентности детей старшего дошкольного возраста «Протяни навстречу руку»
Год: не указан
Регион / город: Ярославская область, р.п. Семибратово
Тематика: дошкольная психология, развитие коммуникации
Тип документа: методическая разработка занятия
Орган / учреждение: Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 3 р.п. Семибратово»
Автор: Громова Светлана Юрьевна
Должность автора: педагог-психолог
Целевая аудитория: дети старшего дошкольного возраста (5–7 лет)
Количество участников: 6–8 детей
Продолжительность: 25–30 минут
Назначение: коррекционно-развивающее занятие
Форма представления: конкурсный методический материал
Коррекционно-развивающее занятие «Моё окружение» для детей 8 лет с умеренной умственной отсталостью (2024)
Год: 2024
Регион / город: Вологодская область, МОУ Прозоровская СОШ
Тематика: инклюзивное образование, коррекционная педагогика, социализация детей с ОВЗ
Тип документа: разработка коррекционно-развивающего занятия (урока)
Номинация конкурса: разработка урока (занятия) для детей с ОВЗ в условиях инклюзивного образования
Орган / учреждение: МОУ Прозоровская СОШ
Автор: Перышкова Кристина Алексеевна
Должность автора: учитель-дефектолог, воспитатель
Целевая аудитория: дети 8 лет с умеренной умственной отсталостью
Форма обучения: коррекционно-развивающее занятие
Тема занятия: Моё окружение
Коррекционно-развивающее занятие по сказке «Теремок» для ребёнка с ЗПР по программе В. Л. Шарохиной
Год: не указан
Регион / город: не указан
Тематика: коррекционно-развивающее обучение, развитие детей с ОВЗ
Тип документа: конспект занятия
Орган / учреждение: не указан
Автор: педагог по программе В. Л. Шарохиной
Целевая аудитория: ребёнок 5-6 лет с ограниченными возможностями здоровья (ЗПР)
Период действия: не указан
Дата утверждения: не указана
Коррекционно-развивающее занятие с ребёнком ОВЗ (ЗПР) «В гости к Снегурочке»
Год: Не указан
Регион / город: Не указан
Тематика: Развитие познавательных процессов у детей с ОВЗ
Тип документа: План занятия
Орган / учреждение: Не указан
Автор: Не указан
Целевая аудитория: Дети с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), педагоги, психологи
Период действия: Не указан
Дата утверждения: Не указана
Дата изменений: Не указана
Контекстное описание: План коррекционно-развивающего занятия, направленного на развитие различных познавательных процессов у детей с ОВЗ, включая внимание, память, мышление, речь и моторику.