Деятельность

Вопросы к экзамену по дисциплине «Альгология и микология» для студентов 2 курса технолого-биологического факультета, заочной формы получения высшего образования специальности 1 -31 01 01-02 Биология (научно-педагогическая деятельность)

«Реализация содержательной части ОП через детские виды деятельности»

Конспект образовательной деятельности по ФЭМП для детей с тяжелыми нарушениями речи старшей группы компенсирующей направленности «В гости к дедушке и бабушке»

Деятельность

Индикаторы результативности профессиональной деятельности педагогического работника (по должности - учитель, преподаватель-организатор ОБЖ)

Целостное восприятие и его роль в конструкторской деятельности у детей 4-9 лет в норме и при аутизме

Объекты коммерческой деятельности

Характеристика (отзыв) профессиональной деятельности обучающегося во время учебной

Методические указания для самостоятельной работы студентов очной и заочной форм обучения по дисциплине «Правовое обеспечение профессиональной деятельности» для всех специальностей

Стандарт осуществления закупочной деятельности отдельных видов юридических лиц

Организация внеурочной деятельности в рамках реализации программы формирования экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни (в условиях реализации ФГОС НОО)

Копии документов к деятельности по обращению ядерными материалами

Конспект непосредственной образовательной деятельности «День воспитателя»

Внеурочная деятельность, как средство повышения мотивации обучающихся к занятиям физкультурой и спортом. Йога в школе

Программа совершенствования личности по А. А. Ухтомскому средствами внеурочной деятельности в начальной школе

Тема опыта: «Театрализованная деятельность как средство развития творческих способностей детей дошкольного возраста»

Рабочая программа курса внеурочной деятельности по общеинтеллектуальному направлению «Умники и умницы» для 2 В класса

Секция настольного тенниса (далее - теннис), как составная часть дополнительного образования, призвана удовлетворить потребности подростков в активных формах двигательной деятельности, способствовать самосовершенствованию, познанию и творчеству, форм

Технологическая карта Организованной учебной деятельности для детей ІІмладшей группы № 2 Тәрбиеші (Воспитатель): Кошкарбаева Г. Ж., Кокурова З. Б

Непосредственно образовательная деятельность "Правильная осанка" (старшая группа)