культурно

Нормативные затраты на обеспечение функций департамента охраны объектов культурного наследия Ярославской области

Выявленные объекты культурного наследия в границах территории "Конюшенная"

«Культурное сотрудничество СССР и КНР в области музейного дела в 1949 - 1991 годах (по материалам архивов, музеев и библиотек Санкт-Петербурга)»

Эссе по теме: «Хронотоп этапов развития культурно-исторической психологии (школы )»

Выпускная квалификационная работа на тему: «Становление и современные тенденции в развитии музейного дела в бразилии во второй половине XX - начале XXI вв.» по направлению подготовки 51.03.04 «Музеология и охрана объектов культурного и природного нас

Охранное обязательство собственника (пользователя) объекта культурного наследия регионального значения "Особняк, 1908 г., арх. а. Правдин", расположенного по адресу: г. москва, садовая-сухаревская ул., д. 5

Культурная Индия, 9 дней, октябрь 2018 - апрель 2019

Татаро-башкирский культурный центр «Таң» города Астаны

Директора городских и межпоселенческих культурно-досуговых учреждений Иркутской области

Обновлен порядок осуществления Минкультуры России надзора и контроля за сохранением, использованием, популяризацией и государственной охраной объектов культурного наследия

План воспитательной и культурно-массовой работы на 2018-2019 учебный год

: Крым и Сахалин. Круглый стол «Историко-культурные туристические маршруты в отечественной литературе» (ко Дню воссоединения Крыма с Россией)

Контрольная работа по Культурно-историческим традициям кубанского казачества

Обладание недвижимостью - объектом культурного наследия - накладывает на собственника ряд ограничений

Состав коллегии департамента охраны объектов культурного наследия Ярославской области

Культурная программа выставки

Программа межрегионального форума «Историческое, культурное, духовно-нравственное наследие казачества в России: опыт Астраханской области»

Межкультурное общение и культурно-маркированная лексика

Создание единого культурного пространства среди совершенно разных социальных и возрастных групп населения

Сетевое взаимодействие школы с культурно-образовательными учреждениями при изучении предметов гуманитарного направления"