Корреляции уровней эмоционального выгорания у преподавателей высшей школы c уровнем интернальности по методике уск (уровня субъективного контроля)

Основная образовательная программа послевузовского профессионального образования (аспирантура) по специальности 13.00.02 – Теория и методика обучения и воспитания (физика)

Методика разработки и постановки трассы

Методика оценки результативности процессов

Методика разработки и постановки трассы

Методика определения комплексного показателя качества экструдируемого корма и анализ экспериментальных данных

Методика определения взаимного влияния тарифов (цен, ставок сборов) субъектов естественных монополий и цен корреспондирующих отраслей

Методика применения тиотриазолина в комплексной терапии пациентов пожилого возраста со стабильной стенокардией и стенозирующим поражением коронарных артерий

Методика заполнения показателей для выявления эффектов КПМО

Методика составления гражданского бюджета

Методика расчета показателя «Темп прироста реальной среднемесячной заработной платы, в процентах к предыдущему году с учетом индекса потребительских цен»

Методика использования инфокоммуникационной системы взаимодействия субъектов образовательного процесса для руководителей школ

Методика проверки-правки как средство обеспечения правильного восприятия и понимания связи грамматики и математики в научно образовательном тексте

Критерии оценки по номинации 3 «За внедрение новых методик обучения студентов»

Методика категорирования лыжных маршрутов

III Международную школу молодых этносоциологов «Методология и методика сравнительных этносоциальных исследований» (монгольский ракурс)

«Современные проблемы качества математического образования: теория, методика, опыт»

Методика изучения мотивов выбора профессии

Школа перевода: теория, методика, практика 5 - 7 февраля 2009 г

Методика «Мотивы выбора профессии»