В Татарстане создана лаборатория моделирования нефтеизвлечения

Использование логико — смысловых моделей на примере урока математики в 3 классе по теме «прямоугольный параллелепипед»

3д-моделирование и анимация. Виртуальность как способ изучения реального мира. (урок с использованием методики CLIL)

Математическое моделирование экологических процессов Исследовательская работа

Контрольное тестирование по теме «Моделирование и формализация»

План-конспект урока английского языка по модели «Перевернутый класс» с использованием ЭОР

Тема: «Глобус — модель Земли»

Моделирование химико-технологических процессов

Интервью по компетенциям . (поведенческое интервью по модели STAR)

Системы функционального моделирования

«Поддержка профессионального образования в области устойчивого лесного хозяйства: обучение в течение всей жизни» Моделирование роста лесов (производство древесины включая биомассу для энергетики, лучшие методы управления)

Описание модели документооборота специализированного монтажно-эксплуатационного унитарного предприятия «Транссигнал»

Предмет Технология Спортивные шоссейные р/к модели: - аэродинамика Formula 1. - динамическая подвеска на базе шасси EPFazerVE 4 WD

Топ модель 1105

Описание дополнительной профессиональной программы повышения квалификации «Дополнительное образование детей как составная часть новой модели образования»

Семинар 5. Иерархические типовые модели организационных структур управления

Модели Turning Technologies DualBoard

Метасоматическая модель формирования визейского бокситоносного латеритного профиля КМА

Наименование модели: SOLO-6 SGR BY Schecter

«Формы организации исследовательской работы с младшими школьниками в системе внеурочной деятельности» (на примере фрагмента занятия научно-предметного факультативного курса «Я — исследователь». «Эксперименты: мысленные, с моделями или реальными объек