музыкально

Литературно-музыкальная композиция «И жизнь, и слезы, и любовь…»

Программа дисциплины ОПД. В. 02. Организация учебной исследовательской деятельности в области музыкального образования

Школьный мюзикл как эффективный способ объединения общего и дополнительного музыкального образования

«Освоение детьми элементов танца и ритмопластики для создания музыкально-двигательных образов в танцах, играх, драматизациях»

Дополнительные предпрофессиональные общеобразовательные программы в области музыкального искусства «Фортепиано», «Струнные инструменты», «Духовые и ударные инструменты», «Народные инструменты», «Музыкальный фольклор». Предметная область «Вариативная

Творческие конференции (концерты) студентов, планируемые кафедрой музыкально-инструментальной подготовки в 2016 году

Музыкальные стили в 17 – 18 веках

Педагогика и психология музыкального образования

Открытый урок Преподавателя МАУДО «ОДШИ №3» по классу фортепиано Синицыной Л. Н. « Средства музыкальной выразительности» (индивидуальный урок)

Как определить музыкальные способности ребенка

Программа музыкального краеведения «Духовные ценности моей малой Родины

Учебно-методический комплекс дисциплины Б.3.В.01 анализ музыкально-танцевальных форм

Литературно – музыкальная композиция «Русские поэты об осени»

Рабочая программа учебной дисциплины «Основы музыкальной критики»

Рабочая программа по предмету Музыкальная литература с элементами краеведения

Квалификация педагогических работников МБУДО «Детская музыкальная хоровая школа № 8» в 2016 – 2017 учебном году

Дополнительная предпрофессиональная общеобразовательная программа в области музыкального искусства «Струнные инструменты»

Литературно-музыкальная композиция «Нет Родины в мире светлее и краше!»

Коммуникативная игра на музыкально-теоретических занятиях с детьми младшего школьного возраста

Музыкальная станция