Программа Республиканского молодежного форума «Выбор молодых - наука, творчество, здоровье!»

Программа-минимум кандидатского экзамена по специальности 05.17.03 «Технология электрохимических процессов и защита от коррозии» по техническим и химическим наукам

Научно-практическая конференция профсоюзов «Образование и наука: финансирование, оплата и организация труда»

Всероссийская научно-практическая заочная конференция «Биологическая наука в решении проблем естествознания»

Наука: мотивы реформ

Наука и образование в инновационном развитии отечественной экономики

Занятие 1. Тема: «Введение. Цели и задачи курса биохимии. Взаимосвязь с другими естественными науками. Элементарный химический состав живых организмов»

Тема 1. Методика обучения иностранным языкам как наука. Предмет и методы исследования

Программа-минимум кандидатского экзамена по специальности 01.04.06 «Акустика» по техническим и физико-математическим наукам

Молодая наука - 2016 региональная научно-практическая конференция студентов и аспирантов вузов Могилевской области

Дорфман Л. Я., Панов Ю. Л. Я-концепция и мотивы достижения у курсантов ВВ МВД РФ в зависимости от уровня склонности к девиантности (сравнительный анализ) // Образование и наука. Известия Уральского отделения Российской Академии образования, 2013. - №

Программа-минимум кандидатского экзамена по специальности 25.00.22 «Геотехнология (подземная, открытая и строительная)» по геолого-минералогическим, техническим, химическим и физико-математическим наукам

Наука о политике и другие общественные явления

Экономика-наука

Общественная политика как наука и социальная практика

1 вариант «Наука - это истина, помноженная на сомнение» Поль Валерии

Введение. Астрономия - наука о небесных телах

Синтаксис немецкого языка — языковая наука и дисциплина, изучающая строение немецких предложений и словосочетаний. Особенность немецкого предложения заключается в том, что каждая его составляющая, то есть, слово или словосочетание, имеет опреде

Урок 1. история как наука

Психология как наука. История развития представлений о предмете психологии