Современное образование и математическая подготовка в экономическом вузе

Введение профессионального стандарта педагога как одно из приоритетных направлений развития системы образования

Списочный состав руководящих работников и специалистов учреждений образования входящих в состав творческих групп Минской области

Примерное календарно-тематическое планирование факультативных занятий «Повторяем математику» для 11 класса учреждений общего среднего образования

Образование и наука – движущие силы экономического роста

Семинары по теме: Индивидуализация обучения в общеобразовательной школе - условие реализации стандартов образования второго поколения

История образования и развития первого ракетного полигона

Состояние и результаты деятельности системы образования Закрытого административно – территориального образования (ЗАТО) Солнечный Тверской области за 2007-2008 учебный год

Синтез, свойства и модель образования надмолекулярных матриц кремнезема

Международная научно-практическая конференция «Технологическое образование на современном этапе профессионального образования»

Методическое обеспечение дошкольного образования в Республике Беларусь

Методическая готовность педагогических работников к реализации ФГОС начального (2011-2012 учебный год), основного ( 2012-2013 учебный год)общего образования

Макет образовательного стандарта высшего образования второй ступени (магистратуры)

Использование норматива финансирования на учащегося как основы планирования расходов в сфере образования

Учебно-методический комплекс дисциплины» «История образования и педагогической мысли»

На базе основного общего образования

Банк данных опыта педагогической деятельности в 2013/2014 учебном году ( без воспитателей дошкольного образования)

Задания домашних контрольных работ и рекомендации по их выполнению для заочной формы получения образования

Хакимов Э. Р. Сущность поликультурного образования // Вестник ИжГТУ, №3, 2009 с. 189-191

Основная профессиональная образовательная программа высшего образования – программа подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре