Программа обучения председателей профсоюзных комитетов предприятий и учреждений отраслей культуры

Программа обучения председателей и членов комиссий

Профильное обучение

Программа обучения работников

Танцевальный коллектив «Хоровод» (обучение платное)

Письмо Минобразования РФ от 14 марта 2000 г. N 65/23-16 "О направлении инструктивно-методического письма "О гигиенических требованиях к максимальной нагрузке на детей дошкольного возраста в организованных формах обучения"

Если Вашему ребёнку рекомендовано обучение по программе школы 8 вида

Письмо Минобрнауки России от 24.04.2014 N НТ-443/08 "О продолжении обучения лиц, не прошедших государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования"

О языках обучения

Рабочие программы по обучению грамоте, русскому языку, литературному чтению, математике, окружающему миру, изобразительному искусству, технологии, физической культуре

Личностно-ориентированный подход при обучении математике с использованием сервисов WEB 2.0

Особенности планирования и проведения инновационных уроков производственного обучения

Задания для контрольных работ по дисциплине «Управление активами» студентам недневных форм обучения направления «Менеджмент»

Методика отбора и структурирования содержания дистанционного курса для учителей-словесников. «Дифференциация обучения на уроках литературы». в процессе подготовки к видеолекциям

Курсовая работа по дисциплине: «Методика профессионального обучения» Разработка методического обеспечения для проведения лабораторного практикума по предмету «Контроль качества сварных соединений»

План психолого-педагогического сопровождения обучающихся 5-х классов в период адаптации при переходе на основную ступень обучения

Обучение студентов очной/заочной формы с использованием дистанционных технологий

Современные педагогические технологии в обучении истории детей с интеллектуальными нарушениями

Примерные программы обучения населения Калининградской области в области безопасности жизнедеятельности

Задание к выполнению курсовой работы по дисциплине «Методика профессионального обучения»