Ноосферная педагогика и психология: этапы развития, приоритетные ценности, новые открытия в области науки о человеке, принципы обучения и воспитания

Результаты вступительных испытаний абитуриентов 1 потока (03 августа 2012 г.), поступающих в Ульяновский филиал РАНХиГС на заочную форму обучения по сокращенной программе (на базе высшего профессионального образования) на места с полным возмещением з

Методические указания по самостоятельной и индивидуальной работе студентов всех форм обучения для специальности

Программа обучения младших школьников основам самоорганизации

Вопросы и ответы билингвального обучения

Программа, методические указания и контрольная работа для студентов ФАВТ заочного и вечернего обучения по специальности 210312 «Аудиовизуальная техника»

Результаты вступительных испытаний абитуриентов 4 потока (03 ноября 2012 г.), поступающих в Ульяновский филиал РАНХиГС на заочную форму обучения по сокращенной программе (на базе высшего профессионального образования) на места с полным возмещением за

Теория и методика обучения культурологии (ОПД. Ф.04)

Очная форма обучения

Календарно-тематическое планирование по УМК Афанасьевой О. В., Михеевой И. В. «Новый курс английского языка для российских школ: 5 год обучения. 9 класс»

Программа курса обучения основам предпринимательской деятельности «Открой свое дело» с лекционными, практическими и консультационными занятиями (72 академических учебных часа)

Примеры форм интерактивного обучения

Социокультурный компонент содержания обучения иностранным языкам

Темы контрольных работ по дисциплине «Религиозная антропология» для студентов 5 курса специальности «Религиоведение» заочной формы обучения

Воспитание ответственности и уважения в процессе обучения математике

Программа обучения официантов и барменов

Варианты контрольной работы по дисциплине «Профессиональная этика» для студентов 2 курса заочной формы обучения, обучающихся по специальности 030900.62. «Юриспруденция» на базе среднего полного (общего) образования

Образцы заявлений студентов (для заочной и очно-заочной формы обучения)

Программа обучения горничных

Проблемно-модульные технологии в профессионально ориентированном обучении естественнонаучным дисциплинам