Система методического сопровождения педагогов по формированию метапредметных результатов в условиях подготовки и введения Федеральных государственных образовательных стандартов

Программа педагога Ворониной Ольги Николаевны, учителя русского языка и литературы (1 квалификационная категория). Русский язык

Инновационная направленность педагогической деятельности

Коррекционная и специальная педагогика: Конспекты лекций

Целевое перспективное планирование педагога-психолога Лебедевой Г. А. на 2008-2009 учебный год

Форма обобщения и распространения (диссеминации) положительного педагогического опыта руководителей, педагогов ОУ 2011-2012 учебный год

Педагогические условия индивидуализации образовательного процесса в детском театральном объединении

Описание профессиональных компетенций педагогической деятельности

Психолого-педагогическое сопровождение предпрофильной подготовки обучающихся

Требования к оформлению статей для публикации в научно-методическом журнале «Педагогическое обозрение»

Аттестация педагогов ОУ г. Якутска на соответствие занимаемой должности до 31 декабря 2011г

Диагностические и оценочные средства итоговой государственной аттестации дополнительного профессионального образования программы повышения квалификации научно-педагогических работников «Совершенствование образовательных программ в соответствии с треб

Инструкция № 14 по охране труда для логопеда (дефектолога, педагога-психолога)

Академический концерт педагога Чумаковой Ольги Валентиновны «8 марта-праздник мам»

«Взаимодействие педагога-психолога и учителя – логопеда при сопровождении детей младшего школьного возраста»

Задание на педагогическую практику от кафедры методологии образования для студентов 5 курса факультета иностранных языков и лингводидактики 2013-2014 учебный год

Методическая и воспитательная работа Методическая работа педагогического коллектива МОУ "Ковылкинская СОШ №6"

Соблюдение педагогических требований как фактор, повышающий профессиональную компетентность современного учителя

« Личностный рост учащихся как цель и результат педагогического процесса»

Лист самооценки педагогической деятельности учителя