Лекция педагогам на тему: «Психологические синдромы школьной неуспешности»

Карта обследования ребенка (заполняется врачами поликлиники на ребенка, направленного на психолого-медико-педагогическую комиссию)

Психолого-педагогическая характеристика группы детей 2-го класса с нарушениями чтения и письма, обусловленными нерезко выраженным общим недоразвитием речи

Взаимодействие учителя-логопеда и родителей в ходе осуществления коррекционно-педагогической работы

Описание опыта работы педагогического коллектива с одаренными учащимися

Знакомство педагогов с методическим приемом: Синквейн

Параметры соответствия профессиональной деятельности педагогических работников при аттестации на квалификационные категории по должности «учитель»

Демонстрационные вопросы междисциплинарного тестирования вступительных испытаний в магистратуру по направлению 050400 Психолого-педагогическое образование

Методические рекомендации для педагогов-психологов общеобразовательных учреждений Липецкой области в 2012-2013 учебном году»

Аттестация с целью установление соответствия уровня квалификации педагогических работников требованиям, предъявляемым к первой и высшей квалификационным категориям

Качественный состав педагогических кадров, работающих в МАОУ лицее № 17 в 2013 – 2014 учебном году

03 09 00 «Дошкольная педагогика и психология» по курсу «Основы специальной педагогики и психологии»

Совместная деятельность педагога с детьми

Основные критерии психолого-педагогической экспертизы игрушек

Карта оценивания профессиональной подготовленности педагогического работ-ника (воститателя) ДОУ (табл.1), результативности профессиональной деяте-льности (табл.3) на квалификационную категорию

Критерии оценки результативности профессиональной деятельности педагогов дополнительного образования, тренеров - преподавателей

Психологическое просвещение для педагогов и родителей

Психолого-педагогические аспекты формирования здорового образа жизни

Состав педагогических работников

Семинар - практикум для педагогов «Игра на детских музыкальных инструментах как вид исполнительской деятельности детей»