Методические рекомендации по подготовке мультимедийных презентаций для педагогов-психологов образовательных учреждений Южного округа города Москвы подготовлены лабораторией педагогической психологии ОМЦ

Система заданий по самостоятельной работе студентов по разделу «Педагогическая психология»

Психолого – педагогические аспекты деятельности классных руководителей по предупреждению проявлений агрессии среди детей и подростков

Актуальность проблемы психолого-педагогического сопровождения развития мотивационно-потребностной сферы студентов

Психолого-педагогическая модель здоровьесберегающего обучения, ориентированная на физическое самосовершенствование школьников

«Психолого-педагогическая характеристика классного коллектива» и «Психологический анализ урока» (задания по психологии для студентов 5 курса)

К вопросу о возможностях психолого-педагогической поддержки школьников в выборе профессии

Приглашение на Всероссийскую научно–практическую конференцию «Комплексное сопровождение детей и взрослых, нуждающихся в специальной психолого-педагогической помощи»

Психолого-педагогические условия снижения агрессивности учащихся младших классов

Психолого-педагогические основы работы с одаренными детьми в системе общего образования

О методических рекомендациях по процедуре и содержанию психолого-педагогического обследования детей старшего дошкольного возраста Поручение Правительства Российской Федерации

Модель психолого - педагогического сопровождения здоровьесберегающей деятельности «Школы здоровья» на примере МОУ СОШ № 46 г. Твери

Об одном из подходов к совершенствованию психолого-педагогической подготовки будущих учителей начальных классов

Порядок выявления, учета, оказания социально-психологической и педагогической помощи обучающимся, находящимся в социально опасном положении, и снятия их с учета