Памятка для воспитателей Педагогические условия для социально – коммуникативного развития дошкольников

«Педагогическая лаборатория» Номинация «Педагогический турнир», март Вопросы турнира

Результаты приема вступительных экзаменов по «Специальному предмету», поступающих на обучение по образовательным программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре МГРИ-РГГРУ 2015-2016 уч. год

Психолого-педагогические закономерности психосоматической коррекции и реабилитации

Психолого-педагогическое сопровождение ГИА

Психологический аспект педагогической профессии

Организация педагогического процесса с учётом способностей и творческого потенциала детей

Эссе « Моё педагогическое мастерство»

Психолого - педагогические условия становления субъектной позиции педагога в системе дополнительного профессионального образования

Инструкция по прохождению процедуры аттестации педагогическими работниками организаций, осуществляющих образовательную деятельность и находящихся на территории Республики Северная Осетия-Алания, в целях установления квалификационной категории

Границы образования и их преодоление (презентация педагогического опыта)

Педагогическая студия № 2 «Мы выбрали путь педагога, прекрасный и правильный путь…»

Построение модели Ресурсного центра психолого-педагогической реабилитации и коррекции детей с тяжелыми и множественными нарушениями интеллектуального развития

Персональный состав педагогических работников

Тема: Методологические основы психолого-педагогического исследования (4часа)

«Инновационный подход в педагогической деятельности при обучении старших дошкольников»

«Event-технология как инструмент для педагогической поддержки детской успешности» (консультация для педагогов)

11 декабря в г. Сарапуле прошёл региональный этап XIII Международной Ярмарки социально-педагогических инноваций

Формирование заработной платы педагогических работников учреждений образования (с 01.01.2013г.)

Международная педагогическая олимпиада «Современные концепции обучения и воспитания»