Педагогический состав

Памятка по вопросу обращения в психолого-медико-педагогическую комиссию для получения рекомендаций по определению условий проведения государственной итоговой аттестации

«Двигательно-развивающая игра – важное условие эффективности здоровьесберегающей педагогической системы» (Консультация для воспитателей)

22.03.13 г. Педагогический совет Классный час в системе воспитательного процесса»

Рефлексивная карта педагогического работника, претендующего на установление первой (высшей) квалификационной категории по должности «воспитатель (коррекционные учреждения)»

Педагогические кадры основного общего образования МБОУ "Школа 129"

Коррекционно-развивающая психолого-педагогическая программа «Раз – ступенька, два – ступенька или секреты хорошего поведения»

Банк данных о наличии квалификационных категорий у педагогических работников _муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения - средней общеобразовательной школы №3 по состоянию на 1 сентября 2017 г

Лучшие педагогические коллективы

Международный научно-педагогический форум филологов

Психолого-педагогические условия развития, воспитания и обучения детей дошкольного возраста

Измерение и оценка качества рабочих взаимоотношений в педагогическом коллективе

"Педагогика и психология высшей школы"

Педагогический опыт «Метод моделирования при решении текстовых задач»

Дополнительная коррекционно-развивающая программа «Калейдоскоп эмоций» социально-педагогической направленности по курсу «Азбука общения»

Педагогическая деятельность, как и любая другая, относящаяся к категории человек-человек насыщена многочисленными межличностными взаимодействиями, в ходе которых часто возникают проблемные и конфликтные ситуации, их разрешение невозможно без понимани

Психолого-педагогическое сопровождение учащихся выпускных классов при подготовке к государственной аттестации

Обоснование комплекса элективных курсов, направленных на выявление факторов и педагогических условий формирования у школьников устойчивых знаний о принципах здорового питания

«Педагогическая лаборатория» номинация «Педагогический турнир», май

Модернизация психолого-педагогической и методической подготовки будущих преподавателей истории в контексте реализации компетентностного подхода в общем среднем образовании