Профессионал

Квалификационные требования к профессиональным знаниям и навыкам, необходимым для исполнения должностных обязанностей по должностям министерства образования и науки Самарской области

Квалификационные требования к профессиональным знаниям и навыкам, необходимым для исполнения должностных обязанностей государственными гражданскими служащими Службы по экологическому контролю и надзору Калининградской области

«Основы сопровождения непрерывного профессионального самоопредления обучающихся в профориентационной работе»

Профессиональный стандарт

Профессиональные знания и навыки контролера-ревизора контрольно-ревизионного отдела в социально-экономической сфере

Рекомендации по проведению всестороннего анализа профессиональной деятельности педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность в Сахалинской области

Область профессиональной деятельности

Профессиональные заболевания от воздействия шума, инфра - и ультра звука

Кодекс профессиональной этики арбитра

Методические рекомендации для студентов по дисциплине «Профессионально-ориентированный перевод»

Рабочая программа профессионального модуля

Методические указания и контрольные задания для студентов-заочников образовательных учреждений среднего профессионального образования

ГБПОУ «Сахалинский базовый медицинский колледж» Профессиональное комплексное задание Iуровня

Макет профессионального стандарта

В руках молодых профессионалов - будущее!

Программа профессионального обучения «Оператор персональных компьютеров (пользователь ПК)»

Критерии и показатели профессиональной компетентности и результативности деятельности учителя МОУ СОШ №3 г. Балашова за 2014-15 учебный год

Основная профессиональная образовательная программа среднего профессионального образования программа подготовки квалифицированных рабочих и служащих укрупненная группа профессий 08.00.00 Техника и технологии строительства

Учебная программа по учебному предмету «Социальное ориентирование» для XI—XII классов углубленной социальной и профессиональной подготовки первого отделения вспомогательной школы (вспомогательной школы-интерната)

Личностные особенности профессионала в области социальной работы