Профессионал

Некоторые вопросы стратегии управления профессиональным образованием

Основная образовательная программа высшего профессионального образования

Организация психолого-педагогического сопровождения учебно-воспитательного процесса в системе среднего профессионального образования

Методические рекомендации по организации выполнения и защиты выпускной квалификационной работы выпускниками основных профессиональных образовательных программ среднего профессионального образования

Демонстрационный вариант контрольно-измерительных материалов аттестационного испытания профессиональной компетентности в предметных областях по видам хореографического искусства для педагогических работников (преподавателей) хореографических отделени

Программа занятий профессиональной школы садоводов-огородников и граждан, ведущих личное подсобное хозяйство на 2015 год

Методические рекомендации по оформлению контрольных работ для студентов заочного обучения профессионального цикла

Итоговый тест учебных достижений по педагогике среднего профессионального образования

Перспективы изменений в профессиональной деятельности учителя в условиях введения ФГОС

Учебный план дополнительного профессионального образования врачей повышения квалификации «Офтальмология»

Учебно-тематический план по программе дополнительного профессионального обучения «Основы программирования на языке Java (модуль 1)»

Программа вступительного экзамена в аспирантуру по профилю 13.00.08 – Теория и методика профессионального образования

Методические рекомендации по разработке рабочих программ учебных дисциплин и календарно – тематических планов по профессиям и специальностям среднего профессионального образования

Профессионально-педагогическое общение. Технология профессионально-педагогического общения

Подготовка кадров со средним профессиональным образованием для организаций оборонно-промышленного комплекса

Обучающие семинары для косметологов: «Профессиональная биокосмецевтика марки Анна Лотан»

Методические указания к практическим занятиям для слушателей по программе дополнительного профессионального образования цикла профессиональной переподготовки по специальности «Педиатрия»

Адаптивность – необходимое профессионально значимое качество учителя

Методические указания к практическим занятиям для слушателей по программе дополнительного профессионального образования цикла общего усовершенствования по специальности «Педиатрия»

Овладение технологией составления методической характеристики класса как одно из средств совершенствования профессиональной компетентности учителя иностранного языка