профессионально

Профессиональная этика

Вопросы для профессионально-ориентированного собеседования по направлению «Психология» (для постпающих на сокращенную программу обучения на базе высшего образования)

Контрольные цифры приема граждан по специальностям для обучения за счет средств федерального бюджета по образовательным программам среднего профессионального образования на 2014 год

Методические указания по выполнению выпускных аттестационных работ по программе профессиональной переподготовки «Бухгалтерский учет и аудит»

Представление №_20_г. Об устранении выявленных нарушений норм законодательства о труде, об охране труда, окружающей среды и страховании от несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний

Государственное задание Департамента культуры Ханты-Мансийского автономного округа – Югры Бюджетному учреждению среднего профессионального образования Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Сургутский художественно-промышленный колледж» на 2013

Роль профтехобразования в социальной и профессиональной мобильности выпускников

Профессиональный стандарт

Основная профессиональная образовательная программа среднего профессионального образования

Инновационная модель технологической организации развивающего пространства в профессиональном образовательном учреждении

Профессиональная переподготовка и повышение квалификации кадров по новым направлениям развития техники и технологий в МГТУ им. Н. Э. Баумана

Количество бюджетных мест приема на I курс по направлениям подготовки (специальностям), по уровням и формам высшего профессионального образования

Электронные коммуникации Обзор средств электронных коммуникаций Применение электронных коммуникаций в профессиональной деятельности

Учебная программа дополнительного профессионального образования

«Возможна ли модернизация при современной системе регулирования налоговых правоотношений: взгляд профессионального сообщества на пути решения проблемы»

Рабочая программа учебной дисциплины Общая и профессиональная психология

Психолого-педагогические основы профессионального формирования личности в условиях перехода к двухуровневой модели образования

Евсина Рита Анатольевна. Председатель цикловой методической комиссии основных профессиональных дисциплин специальностей сестринского персонала, преподаватель терапии высшей квалификационной категории

Навыки редактирования в профессиональной деятельности музыковеда

Интеграция системы профессионального образования на основе регулируемого эволюционирования