Рабочая программа практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности Направление подготовки (специальность) 08.04.01 – «Строительство»

Саморазвитие как процесс профессионального становления студента

Золотые руки. Профессия столяр

Рабочая программа дисциплины «Профессиональная подготовка на английском языке»

Мотивация обучения как фактор, способствующий формированию профессионально важных качеств судей

Программа дополнительных вступительных испытаний творческой и (или) профессиональной направленности

При приеме на обучение по программам среднего профессионального образования в 2017 году устанавливаются следующие сроки

Рабочая программа по дисциплине «Профессиональная этика»

Советы родителям, помогающим школьнику выбрать будущую профессию

Состав рабочей группы федерального учебно-методического объединения в системе среднего профессионального образования по укрупненной группе профессий, специальностей 08.00.00 «Техника и технологии строительства»

Рабочая программа учебной дисциплины Теория и методика профессионального образования

Силлабус по основному профессиональному модулю 5 IKPNR 5209 «Историко-культурное и природное наследие РК: история и методология»

Методические рекомендации по прохождению учебной и производственной практики ПМ.04 «Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих»

Тема: Теоретический обзор опыта работы педагога трудового обучения по формированию первичных профессиональных навыков на уроках швейного дела

Автономная некоммерческая организация негосударственного дополнительного профессионального образования учебно – консалтинговый центр «Ликей»

ГБОУ НПО Профессиональное училище №26

Профессиональный фрезер FR160P

УП.01.01 Практика для получения первичных профессиональных навыков

Рабочая учебная программа дисциплины Основы геотехники для студентов специальности 5В012000 «Профессиональное обучение» специализации «Промышленное строительство: Строительство»

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования