Студент

Экоцентрическое мышление в структуре активного отдыха студентов средствами физической рекреации в туризме

Методические разработки по самостоятельной внеаудиторной работе студентов

Памятка студенту ЗФО

О стипендиях правительства новосибирской области талантливым студентам-соотечественникам

Субъектность студентов в учебной деятельности как предмет психологического исследования

Учебное полагание. «Путь от школьника к студенту»

Учебно-методический комплекс для студентов по междисциплинарному курсу МДК.03.01 Наплавка дефектов под механическую обработку и пробное давление

Задания к учебной практике по физиологии и биохимии растений для студентов агрономического факультета заочной формы обучения (специальность 1-74 02 01 «Агрономия»)

Вопросы к экзамену по дисциплине «Альгология и микология» для студентов 2 курса технолого-биологического факультета, заочной формы получения высшего образования специальности 1 -31 01 01-02 Биология (научно-педагогическая деятельность)

Разработка и внедрение в учебный процесс балльно-накопительной системы оценивания успеваемости студентов

Тема: «Распорядок дня студента колледжа»

Методические указания для самостоятельной работы студентов очной и заочной форм обучения по дисциплине «Правовое обеспечение профессиональной деятельности» для всех специальностей

Методические рекомендации по внеаудиторной самостоятельной работе для студентов по дисциплине «теория горения и взрыва» специальности 280703 «пожарная безопасность» (базовой подготовки)

Фонд оценочных средств текущего контроля/промежуточной аттестации студентов по дисциплине «Основы продюсерского мастерства»

Программа промежуточной аттестации студентов по профессиональному модулю ПМ.02 Обслуживание основного, вспомогательного технологического оборудования и коммуникаций в производстве цветных металлов и сплавов

Взаимосвязь между исполнительными функциями и психофизиологическими показателями у студентов РГУФКСМиТ

План проведения Олимпиад студентов, обучающихся по образовательным программам 44.00.00 Образование и педагогические науки в 2017-2018 уч. году

От лица Майкрософт Россия и от себя лично поздравляю всех сотрудников, студентов и выпускников Российского государственного педагогического университета имени А. И. Герцена с 215-летием!

Отзыв на магистерскую диссертацию Массимо Габриеле Рагаццони «Контроль формирования и совершенствования устно-речевой коммуникативной компетенции при обучении русскоязычных студентов итальянскому языку на уровнях А2-В1»

Зачислить в число студентов колледжа на 1 курс обучения с отрывом от производства на базе основного общего образования следующих абитуриентов