умеренно

Индивидуальное сопровождение развития ребенка с умеренной умственной отсталостью в С(к)ОУ

Психологический аспект навыков общения у детей с умеренной и тяжелой умственной отсталостью

Глава I. Роль сенсорного развития у детей с умеренной и тяжелой умственной отсталостью

Адаптированная основная общеобразовательная программа образования обучающихся с умеренной, тяжелой и глубокой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), тяжелыми и множественными нарушениями развития (вариант 2)

Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования для учащихся с умеренной умственной отсталостью

Bav00645 Адаптированная основная образовательная программа для детей с умеренной умственной отсталостью

Открытое мероприятие для детей с умеренной степенью умственной отсталости «Букет для мамы. В городе мастеров»

Адаптированная основная общеобразовательная программа образования обучающихся с умеренной, тяжелой и глубокой умственной отсталостью

Тема работы МО учителей классов детей с умеренной и тяжелой умственной отсталостью \ сложной структурой дефекта, надомного обучения

Трансформация основных показателей плодородия почв умеренно-сухой степи Павлодарской области

Адаптированная основная общеобразовательная программа образования обучающихся с умеренной, тяжелой и глубокой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), тяжелыми и множественными нарушениями развития (вариант 2)

Тема урока: Приспособление растений и животных к жизни в лесах умеренного пояса

Учебный план для детей с нарушением интеллекта (умеренная степень умственной отсталости) МБОУ Мининской начальной общеобразовательной школы на 2016 – 2017 учебный год

Тема: Леса умеренного пояса

Влияние сердечной ресинхронизирующей терапии на клинико-функциональные и гемодинамические параметры у больных умеренной и тяжелой хронической сердечной недостаточностью при наличии синусового ритма и мерцательной аритмии

Тема урока: Природные зоны Евразии (зоны арктического, субарктического, умеренного поясов)

Адаптированная основная общеобразовательная программа образования обучающихся с умеренной, тяжелой и глубокой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), тяжелыми и множественными нарушениями развития (вариант 2)

Логопедическое сопровождение детей с умеренной и тяжелой умственной отсталостью в условиях специально организованного обучения

Инновационные технологии в обучении детей с умеренной умственной отсталостью на начальном этапе коррекционно-образовательной работы

Основные показатели прогноза социально-экономического развития Российской Федерации на 2010-2030 гг. по инновационному умеренно-оптимистичному варианту сценария