Основная образовательная программа подготовки бакалавра по направлению 034700 Документоведение и архивоведение профиль «Документоведение и документационное обеспечение управления» (стр. 4 )

·  участвовать в обсуждении педагогических проблем; в общественно-профессиональных дискуссиях;

·  взаимодействовать с другими субъектами образовательного процесса на учебных занятиях по психолого-педагогическим дисциплинам и на практике;

·  осознанно оперировать психолого-педагогическими категориями и понятиями;

·  мотивировать свою деятельность;

·  рационально планировать учебную деятельность;

·  воспринимать учебную информацию, логически осмысливать ее, рационально запоминать и воспроизводить;

·  работать с учебной книгой, справочниками и другой литературой;

·  совершенствовать собственные умения и навыки учебно-познавательной деятельности в соответствии с научными подходами ее организации для более успешного освоения научно-профессионального опыта;

·  осуществлять саморефлексию учебной деятельности (самоконтроль, саморегуляцию, самореализацию);

·  создавать благоприятные условия организации учебно-познавательной деятельности (планирование учебной деятельности; организация режима дня, гигиена рабочего места и др.).

Сведения о видах учебной работы по дисциплине

Распределение часов на изучение дисциплины	Кол-во часов
Трудоемкость дисциплины	72 (2 зач. ед.)
Аудиторная учебная нагрузка	24
Внеаудиторная самостоятельная работа студентов	48
Самостоятельная работа различных видов	39
Сдача зачета	9
Итоговая аттестация – зачет

Содержание дисциплины

Тема 1. Формирование культуры учебно-познавательной деятельности как условия профессионального становления будущего специалиста

Тема 2. Логика организации учебно-познавательной деятельности студента вуза: формы организации, методы и приемы взаимодействия в процессе обучения

Тема 3. Приемы развития внимания, памяти и мышления студента вуза

Тема 4. Рациональная организация учебно-познавательной деятельности студента

Тема 5. Формы организации учебно-познавательной деятельности студента вуза

Тема 6. Работа студента с информационными источниками: нахождение, переработка и использование информации для решения учебных задач

Тема 7. Приемы развития внимания, памяти и мышления студента вуза

Тема 8. Рациональная организация учебно-познавательной деятельности студента

Дисциплина «МЕТОДОЛОГИЯ И МЕТОДИКА ИССЛЕДОВАНИЯ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБЛАСТИ»

Место дисциплины в структуре ООП: дисциплина входит в профессиональный цикл (вариативная часть) основной образовательной программы подготовки бакалавра по направлению 034700 Документоведение и архивоведение, профиль «Документоведение и документационное обеспечение управления».

Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование и развитие следующих общекультурных и профессиональных компетенций:

- владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-10);

- способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-12);

- способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы (ОК-13);

- способен использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применяет методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ОК-14);

- способность применять научные методы при исследовании объектов профессиональной деятельности (ПК-9);

- владеет основами информационно-аналитической деятельности и способностью их применить в профессиональной сфере (ПК-10);

- владеет навыками составления библиографических и архивных обзоров (ПК-18);

- владеет навыками реферирования и аннотирования научной литературы, навыками редакторской работы (ПК-20);

- способен вести научно-методическую работу в государственных, муниципальных архивах и архивах организаций (ПК-22).

В результате освоения дисциплины студент должен уметь:

·  анализировать ситуацию на рынке информационных продуктов и услуг, давать экспертную оценку современным системам электронного документооборота и ведению электронного архива;

·  разрабатывать локальные нормативные акты – нормативно-методические документы (положения, инструкции и др.) по ведению ДОУ и архивного дела;

·  владеть методами проведения анализа организации ДОУ и архивного хранения документов в конкретной организации.

В результате освоения дисциплины студент должен знать:

·  методы исследовательской деятельности в ДОУ и архивном деле;

·  способы решения профессиональных задач в ДОУ и архивном деле на основе проведенной исследовательской деятельности;

·  нормативно-методические основы исследовательской деятельности.

Сведения о видах учебной работы по дисциплине

Распределение часов на изучение дисциплины	Кол-во часов
Трудоемкость дисциплины	зач. ед.)
Курсовая работа	72
Аудиторная учебная нагрузка	24
Внеаудиторная самостоятельная работа студентов	48
Самостоятельная работа различных видов	39
Сдача зачета	9
Итоговая аттестация – зачёт

Содержание дисциплины

Тема 1. Методология исследовательской деятельности в ДОУ и архивном деле

Тема 2. Методы исследования

Тема 3. Нормативно-методические основы исследовательской деятельности

Тема 4. Моделирование профессиональных задач в области ДОУ и архивного дела

Тема 5.Технология организации и проведения исследования

Тема 6. Инновации в ДОУ и архивном деле. Зарубежный и отечественный опыт.

Дисциплина «ВВЕДЕНИЕ В СПЕЦИАЛЬНОСТЬ»

Место дисциплины в структуре ООП: дисциплина входит в профессиональный цикл (вариативная часть) основной образовательной программы подготовки бакалавра по направлению 034700 Документоведение и архивоведение, профиль «Документоведение и документационное обеспечение управления».

Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование и развитие следующих общекультурных и профессиональных компетенций:

- владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);

- способен использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-6);

- способен к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);

- способен осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладать высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-8);

- владеет профессиональными знаниями основных проблем документоведения и архивного дела (ПК-11);

- владеет основными проблемами в области документоведения и архивного дела (ПК-12).

В результате изучения дисциплины студент должен знать:

·  историю своей специальности;

·  требования к его профессиональным знаниям, умениям и опыту;

·  возможные объекты профессиональной деятельности;

·  виды профессиональной деятельности;

·  возможности профессиональной адаптации в смежных областях деятельности.

Сведения о видах учебной работы по дисциплине

Распределение часов на изучение дисциплины	Кол-во часов
Трудоемкость дисциплины	зач. ед.)
Реферат	36
Аудиторная учебная нагрузка	28
Внеаудиторная самостоятельная работа студентов	44
Самостоятельная работа различных видов	35
Сдача зачета	9
Итоговая аттестация – зачёт

Содержание дисциплины.

Тема 1. Актуальность специальности и потребность в специалистах-документоведах. История появления специальности и ее развитие

Тема 2. Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования специальности. Квалификационная характеристика выпускника

Тема 3. Основная образовательная программа специальности

Тема 4. Объекты и виды профессиональной деятельности

Дисциплина «ДОКУМЕНТНАЯ ЛИНГВИСТИКА»

Место дисциплины в структуре ООП: дисциплина входит в вариативную часть модуля «Дисциплины профильной подготовки» профессионального цикла основной образовательной программы подготовки бакалавра по направлению 034700 Документоведение и архивоведение, профиль «Документоведение и документационное обеспечение управления».

Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование и развитие следующих профессиональных компетенций:

- владеет навыками реферирования и аннотирования научной литературы, навыками редакторской работы (ПК-20);

- способен выявлять и отбирать документы для разных типов и видов публикаций (ПК-21);

- способен разрабатывать локальные нормативные акты и нормативно-методические документы (положения, инструкции и др.) по ведению документационного обеспечения управления и архивного дела (ПК-25);

- владеет законодательной и нормативно-методической базой документационного обеспечения управления и архивного дела; ориентироваться в правовой базе смежных областей (ПК-26).

В результате освоения дисциплины студент должен уметь:

·  использовать полученные знания в профессиональной деятельности;

·  составлять и редактировать официальные тексты, относящиеся к различным жанрам.

В результате освоения дисциплины студент должен знать:

·  основные понятия дисциплины;

·  правила и нормы составления различных видов документов.

Сведения о видах учебной работы по дисциплине

Распределение часов на изучение дисциплины	Кол-во часов
Трудоемкость дисциплины	зач. ед.)
Аудиторная учебная нагрузка	44
Внеаудиторная самостоятельная работа студентов	100
Самостоятельная работа различных видов	64
Сдача экзамена	36
Итоговая аттестация – экзамен

Содержание дисциплины

Тема 1. Функционально-стилистическая дифференциация языка. Официально-деловой стиль и его современные разновидности

Тема 2. Лексические и грамматические особенности деловой речи

Тема 3. Общие принципы редактирования служебных документов

Тема 4. Работа над композицией документа. Логические основы редактирования

Тема 5. Перспективы развития официально-делового стиля

Дисциплина «АРХЕОГРАФИЯ»

Место дисциплины в структуре ООП: дисциплина входит в профессиональный цикл (вариативная часть) основной образовательной программы подготовки бакалавра по направлению 034700 Документоведение и архивоведение, профиль «Документоведение и документационное обеспечение управления».

Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование и развитие следующих профессиональных компетенций:

- владеет принципами и методами создания справочно-информационных средств к документам (ПК-19);

- способен выявлять и отбирать документы для разных типов и видов публикаций (ПК-21).

В результате освоения дисциплины студент должен уметь:

·  оперировать основными понятиями по археографии,

·  ориентироваться в типах и видах публикаций,

·  организовать работу по археографической обработке документов.

В результате освоения дисциплины студент должен знать:

·  законодательные акты, нормативно-методические документы;

·  методику передачи текста документа;

·  принципы и критерии отбора и публикации документов. 

Сведения о видах учебной работы по дисциплине

Распределение часов на изучение дисциплины	Кол-во часов
Трудоемкость дисциплины	зач. ед.)
Аудиторная учебная нагрузка	44
Внеаудиторная самостоятельная работа студентов	100
Самостоятельная работа различных видов	64
Сдача экзамена	36
Итоговая аттестация – экзамен

Содержание дисциплины

Тема 1. Место археографии в ряду ВИД

Тема 2. История зарубежной и отечественной археографии

Тема 3. Нормативно-методическая база археографии

Тема 4. Теоретические проблемы археографии

Тема 5. Методика публикации исторических источников

Дисциплина «ОРГАНИЗАЦИОННО-ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ РУКОВОДИТЕЛЯ»

Место дисциплины в структуре ООП: дисциплина входит в профессиональный цикл (вариативная часть) основной образовательной программы подготовки бакалавра по направлению 034700 Документоведение и архивоведение, профиль «Документоведение и документационное обеспечение управления».

Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование и развитие следующих общекультурных и профессиональных компетенций:

- способен к социальному взаимодействию на основе принятых в обществе моральных и правовых норм, проявляет уважение к людям, толерантность к другой культуре; готов нести ответственность за поддержание партнерских, доверительных отношений, к кооперации с коллегами и работе в коллективе (ОК-5);

- способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы (ОК-13);

- владеет основами информационно-аналитической деятельности и способностью их применить в профессиональной сфере (ПК-10);

- способен самостоятельно работать с различными источниками информации (ПК-13);

- знает основы трудового законодательства (ПК-27).

В результате освоения дисциплины студент должен уметь:

·  использовать полученные знания в практической деятельности;

·  производить анализ существующего информационного обеспечения управления и проектировать новые технологические процессы ИОУ, разрабатывать организационно-методические документы по ИОУ;

·  составлять и вести классификаторы ТЭСИ;

·  уметь работать с организационными нормативными документами;

·  работать с документами, содержащими информацию ограниченного доступа.

В результате освоения дисциплины студент должен знать:

·  теоретические и методические основы организации и технологии информационного обеспечения управления;

·  особенности подготовки и документирования различных совещаний, переговоров, встреч;

·  методику проектирования и совершенствования информационного обеспечения управления и информационных систем на базе новых информационных технологий;

·  правила составления и оформления управленческих документов;

·  систематизация и классификация документов в организации.

Сведения о видах учебной работы по дисциплине

Распределение часов на изучение дисциплины	Кол-во часов
Трудоемкость дисциплины	зач. ед.)
Аудиторная учебная нагрузка	44
Внеаудиторная самостоятельная работа студентов	100
Самостоятельная работа различных видов	64
Сдача экзамена	36
Итоговая аттестация – экзамен

Содержание дисциплины

Тема 1. Особенности подготовки деловых встреч и переговоров руководителя. Правила ведения деловой беседы

Тема 2. Типы совещаний и правила их подготовки и организации

Тема 3. Нормативно-правовая база информационного обеспечения управления

Тема 4. Задачи и структура информационного обеспечения управления

Тема 5. Основы автоматизированных информационных систем управления

Тема 6. Унификация и стандартизация документации

Тема 7. Классификаторы технико-экономической и социальной информации

Дисциплина «МЕТОДИКА РАЦИОНАЛИЗАЦИИ Документационного обеспечения управления»

Место дисциплины в структуре ООП: дисциплина входит в профессиональный цикл (вариативная часть) основной образовательной программы подготовки бакалавра по направлению 034700 Документоведение и архивоведение, профиль «Документоведение и документационное обеспечение управления».

Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование и развитие следующих профессиональных компетенций:

- владеет тенденциями развития информационно-документационного обеспечения управления и архивного дела (ПК-14);

- знает основы совершенствования технологии документационного обеспечения управления и архивного дела на базе использования средств автоматизации (ПК-38);

- владеет методами оптимизации документопотоков (ПК-46);

- владеет методами проведения анализа организации ДОУ и архивного хранения документов в конкретной организации (ПК-47).

В результате освоения дисциплины студент должен уметь:

•  применять научные методы при исследовании объектов профессиональной деятельности (ПК - 9);

•  разрабатывать локальные нормативные акты и нормативно-методические документы по ведению ДОУ (ПК-25);

•  унифицировать и проектировать формы документов;

•  осуществлять регламентацию деятельности службы ДОУ и основных процессов в технологии работы с документами организации;

•  применять основные методы описательной статистики, графического представления информации, многомерного анализа и частичного обследования при организации предпроектного обследования и рационализации документооборота организации;

•  внедрять унифицированные формы документов организации;

•  выбирать эффективную систему электронного документооборота на основе многокритериального подхода.

В результате освоения дисциплины студент должен знать:

•  законодательную и нормативно-методическую базу документационного обеспечения управления;

•  принципы организации служб документационного обеспечения управления в организациях;

•  тенденции развития информационно-документационного обеспечения управления;

•  содержание и область применения основных методов предпроектного обследования организации;

•  характеристику основных количественных и графических методов, применяемых при рационализации документооборота организации;

•  основные направления и принципы автоматизации документооборота организации.

Сведения о видах учебной работы по дисциплине

Распределение часов на изучение дисциплины	Кол-во часов
Трудоемкость дисциплины	зач. ед.)
Аудиторная учебная нагрузка	48
Внеаудиторная самостоятельная работа студентов	96
Самостоятельная работа различных видов	60
Сдача экзамена	36
Итоговая аттестация – экзамен

Содержание дисциплины

Тема 1. Структура и организация службы ДОУ

Тема 2. Основные понятия технологии работы с документами организации

Тема 3. Регламентация деятельности службы ДОУ

Тема 4. Нормирование труда и численность службы ДОУ

Тема 5. Этапы и методы анализа результатов предпроектного обследования организации

Тема 6. Классификация методов исследования, анализа и проектирования системы управления

Тема 7. Графические и количественные методы рационализации документооборота

Тема 8. Основные направления автоматизации документооборота организации

Дисциплина «УПРАВЛЕНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫМИ РЕСУРСАМИ ЗА РУБЕЖОМ»

Место дисциплины в структуре ООП: дисциплина входит в профессиональный цикл (вариативная часть) основной образовательной программы подготовки бакалавра по направлению 034700 Документоведение и архивоведение, профиль «Документоведение и документационное обеспечение управления».

Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование и развитие следующих профессиональных компетенций:

- владеет базовыми знаниями русского и иностранного языков (ПК-1);

- владеет профессиональными знаниями основных проблем документоведения и архивного дела (ПК-11);

- способен оценивать историю и современное состояние зарубежного опыта управления документами и организации их хранения (ПК-16);

- владеет навыками реферирования и аннотирования научной литературы (ПК - 20);

- владеет принципами организации архивных служб документационного обеспечения управления и архивного хранения документов в организациях (ПК-45).

В результате освоения дисциплины студент должен знать:

·  понятие и принципы информационного менеджмента;

·  нормативно-правовую, регламентирующую основу процессов управления информацией за рубежом;

·  практику организации управления информацией и документацией за рубежом;

·  тенденции и перспективы развития современных систем управления корпоративным контентом.

В результате освоения дисциплины студент должен уметь:

·  использовать в своей профессиональной деятельности принципы информационного менеджмента;

·  внедрять в практику деятельности конкретной организации зарубежный опыт управления информацией и документацией;

·  учитывать отечественную специфику делопроизводства и управления при использовании зарубежного опыта.

·  формулировать предложения по совершенствованию программного обеспечения, используемого в организации для управления контентом.

Сведения о видах учебной работы по дисциплине

Распределение часов на изучение дисциплины	Кол-во часов
Трудоемкость дисциплины	зач. ед.)
Аудиторная учебная нагрузка	34
Внеаудиторная самостоятельная работа студентов	74
Самостоятельная работа различных видов	38
Сдача экзамена	36
Итоговая аттестация – экзамен

Содержание дисциплины

Тема 1. Основные понятия курса

Тема 2. История становления и развития системы управления информационными ресурсами за рубежом

Тема 3. Концепция и принципы информационного менеджмента

Тема 4. Правовые основы управления информацией за рубежом

Тема 5. Международные стандарты по управлению информацией

Тема 6. Архитектура и принципы организации корпоративной системы управления контентом (CMS)

Тема 7. «Лучшая практика» управления информацией в зарубежных организациях

Тема 8. Экономические основы управления информацией

Дисциплина «КОНФИДЕНЦИАЛЬНОЕ ДЕЛОПРОИЗВОДСТВО»

Место дисциплины в структуре ООП: дисциплина входит в профессиональный цикл (вариативная часть) основной образовательной программы подготовки бакалавра по направлению 034700 Документоведение и архивоведение, профиль «Документоведение и документационное обеспечение управления».

Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование и развитие следующих профессиональных компетенций:

- владеет навыками работы с документами, содержащими информацию ограниченного доступа (ПК-32);

- владеет методами защиты информации (ПК-40);

- владеет современными системами информационного и технического обеспечения ДОУ и управления архивами (ПК-41).

В результате освоения дисциплины студент должен уметь:

·  составлять и оформлять различные виды конфиденциальных документов;

·  вести конфиденциальное делопроизводство;

·  оформлять номенклатуру конфиденциальных дел и формировать дела в соответствии с номенклатурой дел;

·  осуществлять организацию работы сотрудников с конфиденциальными документами.

В результате освоения дисциплины студент должен знать:

•  основные нормативные и методические документы, регламентирующие конфиденциальное делопроизводство;

•  правила составления и оформления различных документов, содержащих информацию ограниченного доступа;

•  общие правила организации работы с конфиденциальными документами;

•  технологии организации конфиденциального делопроизводства, включая создание документов, внутреннюю и внешнюю их передачу, уничтожение и передачу в архив и т. п.;

•  функции и должностные обязанности сотрудников, организующих и осуществляющих конфиденциальное делопроизводство.

Сведения о видах учебной работы по дисциплине

Распределение часов на изучение дисциплины	Кол-во часов
Трудоемкость дисциплины	зач. ед.)
Аудиторная учебная нагрузка	34
Внеаудиторная самостоятельная работа студентов	74
Самостоятельная работа различных видов	38
Сдача экзамена	36
Итоговая аттестация – экзамен

Содержание дисциплины

Тема 1. Понятие конфиденциальных документов и основные признаки конфиденциальных документов

Тема 2. Нормативная и методическая регламентация ведения конфиденциального делопроизводства

Тема 3. Документооборот конфиденциальных документов

Тема 4. Порядок работы исполнителей с конфиденциальными документами и материалами

Тема 5. Формирование и оформление конфиденциальных дел

Тема 6. Подготовка конфиденциальных документов для архивного хранения и уничтожения

Дисциплина «МЕЖДУНАРОДНАЯ СТАНДАРТИЗАЦИЯ»

Место дисциплины в структуре ООП: дисциплина входит в профессиональный цикл (вариативная часть) основной образовательной программы подготовки бакалавра по направлению 034700 Документоведение и архивоведение, профиль «Документоведение и документационное обеспечение управления».

Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование и развитие следующих профессиональных компетенций:

- владеет базовыми знаниями русского и иностранного языков (ПК-1);

- владеет профессиональными знаниями основных проблем документоведения и архивного дела (ПК-11);

- способен самостоятельно работать с различными источниками информации (ПК-13);

- способен оценивать историю и современное состояние зарубежного опыта управления документами и организации их хранения (ПК-16).

В результате освоения дисциплины студент должен знать:

·  классификацию международных стандартов;

·  порядок разработки и принятия стандартов ИСО;

·  основные положения международных стандартов по управлению документацией;

·  порядок применения международных стандартов в Российской Федерации;

·  проблемы в области международной и российской стандартизации ДОУ и управления информацией.

В результате освоения дисциплины студент должен уметь:

·  использовать в своей профессиональной деятельности принципы и положения стандарта ИСО 15489;

·  внедрять в практику деятельности конкретной организации стандарты ИСО по управлению документацией;

·  учитывать отечественную специфику делопроизводства и управления при использовании международных стандартов.

Сведения о видах учебной работы по дисциплине

Распределение часов на изучение дисциплины	Кол-во часов
Трудоемкость дисциплины	зач. ед.)
Аудиторная учебная нагрузка	34
Внеаудиторная самостоятельная работа студентов	74
Самостоятельная работа различных видов	38
Сдача экзамена	36
Итоговая аттестация – экзамен

Содержание дисциплины

Тема 1. Понятие международной стандартизации

Тема 2. Структура и организация деятельности Международной организации по стандартизации (ИСО). Виды и порядок разработки стандартов ИСО

Тема 3. Международный стандарт по управлению документацией ИСО 15489

Тема 4. Международная стандартизация в области управления электронной документацией

Тема 5. Международные стандарты на метаданные

Тема 6. Порядок и результаты применения международных стандартов в Российской Федерации

Тема 7. Проблемы в области международной и российской стандартизации ДОУ и управления информацией

Дисциплина «Документационное обеспечение управления В НЕГОСУДАРСТВЕННЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ»

Место дисциплины в структуре ООП: дисциплина входит в профессиональный цикл (вариативная часть) основной образовательной программы подготовки бакалавра по направлению 034700 Документоведение и архивоведение, профиль «Документоведение и документационное обеспечение управления».

Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование и развитие следующих профессиональных компетенций:

- владеет тенденциями развития информационно-документационного обеспечения управления и архивного дела (ПК-14);

- владеет современными системами информационного и технического обеспечения ДОУ (ПК-41);

- владеет принципами организации служб документационного обеспечения управления в организациях (ПК-45);

- способен создавать и вести единые (корпоративные) системы документационного обеспечения управления в организации на базе новейших технологий (ПК-23).

В результате освоения дисциплины студент должен уметь:

•  организовывать работу службы документационного обеспечения управления в негосударственных организациях;

•  разрабатывать локальные нормативные акты и нормативно-методические документы (положения, инструкции и др.) по ведению документационного обеспечения управления в негосударственных организациях.

В результате освоения дисциплины студент должен знать:

•  законодательную и нормативно-методическую базу документационного обеспечения управления;

•  особенности документирования процедуры государственной регистрации юридических лиц;

•  принципы документационного обеспечения деятельности органов управления коммерческих организаций.

Сведения о видах учебной работы по дисциплине

Распределение часов на изучение дисциплины	Кол-во часов
Трудоемкость дисциплины	зач. ед.)
Аудиторная учебная нагрузка	34
Внеаудиторная самостоятельная работа студентов	74
Самостоятельная работа различных видов	38
Сдача экзамена	36
Итоговая аттестация – экзамен

Содержание дисциплины

Тема 1. Правовая регламентация делопроизводства негосударственных организаций

Тема 2. Документирование процедуры создания коммерческих и некоммерческих организаций

Тема 3. Документирование процедуры государственной регистрации юридических лиц

Тема 4. Документационное обеспечение деятельности органов управления коммерческих организаций

Тема 5. Документирование деятельности некоммерческих организаций

Тема 6. Организация работы с документами в коммерческих и некоммерческих организациях

Дисциплина «ГОСУДАРСТВЕННАЯ И МУНИЦИПАЛЬНАЯ СЛУЖБА»

Место дисциплины в структуре ООП: дисциплина входит в профессиональный цикл (вариативная часть) основной образовательной программы подготовки бакалавра по направлению 034700 Документоведение и архивоведение, профиль «Документоведение и документационное обеспечение управления».

Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование и развитие следующих профессиональных компетенций:

- владение базовыми знаниями систем органов государственной и муниципальной власти (ПК-5);

- владение основами информационно-аналитической деятельности и способностью их применить в профессиональной сфере (ПК-10);

- владение законодательной и нормативно-методической базой документационного обеспечения управления и архивного дела; умение ориентироваться в правовой базе смежных областей (ПК-26).

В результате освоения дисциплины студент должен уметь:

·  применять кадровую политику на государственной и муниципальной службе.

В результате освоения дисциплины студент должен знать:

·  современную законодательную и нормативно-правовую базу государственной и муниципальной службы;

·  систему государственных учреждений и органов местного самоуправления;

·  общие принципы и требования к прохождению государственной и муниципальной службы;

·  организационно-правовые формы государственного аппарата управления.

Сведения о видах учебной работы по дисциплине

Распределение часов на изучение дисциплины	Кол-во часов
Трудоемкость дисциплины	зач. ед.)
Аудиторная учебная нагрузка	42
Внеаудиторная самостоятельная работа студентов	102
Самостоятельная работа различных видов	66
Сдача экзамена	36
Итоговая аттестация – экзамен

Содержание дисциплины

Тема 1. История развития государственной и муниципальной службы России

Тема 2. Виды государственной службы

Тема 3. Прохождение государственной гражданской службы в Российской Федерации

Тема 4. Государственные гарантии на гражданской, военной и правоохранительной службе в Российской Федерации

Тема 5. Муниципальная служба в Российской Федерации

Тема 6. Особенности государственной службы в зарубежных странах.

Дисциплина «ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ С ТЕХНОТРОННЫМИ ДОКУМЕНТАМИ»

Место дисциплины в структуре ООП: дисциплина входит в профессиональный цикл (вариативная часть) основной образовательной программы подготовки бакалавра по направлению 034700 Документоведение и архивоведение, профиль «Документоведение и документационное обеспечение управления».

Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование и развитие следующих общекультурных и профессиональных компетенций:

- способен использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ОК-14);

- способен анализировать ситуацию на рынке информационных продуктов и услуг, давать экспертную оценку современным системам электронного документооборота и ведения электронного архива (ПК-15);

- способен анализировать ценность документов с целью их хранения (ПК-17);

- знает требования к организации обеспечения сохранности документов в архивах (ПК-34);

- знает принципы организации и функционирования архивного аутсорсинга (ПК-35);

- владеет логистическими основами организации хранения документов (ПК-36).

В результате освоения дисциплины студент должен знать:

·  классификацию технотронных документов;

·  конструктивные особенности основных технотронных носителей информации;

·  принципы документирования информации на технотронных носителях;

·  особенности организации работы с электронными и аудиовизуальными документами;

·  проблемы архивного хранения технотронных документов.

В результате освоения дисциплины студент должен уметь:

·  обеспечивать постановку на архивное хранение, учет и использование технотронных документов;

·  обеспечивать удостоверение и долговременное хранение технотронных документов;

·  обеспечивать защиту технотронных документов от различных угроз в ходе их использования и хранения.

Сведения о видах учебной работы по дисциплине

Распределение часов на изучение дисциплины	Кол-во часов
Трудоемкость дисциплины	зач. ед.)
Курсовая работа	72
Аудиторная учебная нагрузка	28
Внеаудиторная самостоятельная работа студентов	44
Самостоятельная работа различных видов	35
Сдача зачета	9
Итоговая аттестация – зачет

Содержание дисциплины

Тема 1. Понятие и классификация технотронных документов

Тема 2. Развитие методов и средств технического документирования

Тема 3. Современные способы и средства создания технотронных документов

Тема 4. Технотронные носители информации

Тема 5. Нормативно-правовая и нормативно-методическая база, регламентирующая организацию работы с технотронными документами

Тема 6. Особенности использования и архивного хранения электронных документов

Тема 7. Особенности организации работы с аудиовизуальными документами

Тема 8. Особенности организации работы с научно-техническими документами

Тема 9. Проблемы архивного хранения технотронных документов

Дисциплина «ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ С ОБРАЩЕНИЯМИ ГРАЖДАН»

Место дисциплины в структуре ООП: дисциплина входит в профессиональный цикл (вариативная часть) основной образовательной программы подготовки бакалавра по направлению 034700 Документоведение и архивоведение, профиль «Документоведение и документационное обеспечение управления».

Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование и развитие следующих общекультурных и профессиональных компетенций:

- способен к социальному взаимодействию на основе принятых в обществе моральных и правовых норм, проявляет уважение к людям, толерантность к другой культуре; готовностью нести ответственность за поддержание партнерских, доверительных отношений, к кооперации с коллегами и работе в коллективе (ОК-5);

- владеет навыками использования компьютерной техники и информационных технологий в поиске источников и литературы, использовании правовых баз данных, составлении архивных обзоров (ПК-8);

- владеет основами информационно-аналитической деятельности и способностью их применять в профессиональной сфере (ПК-10).

В результате освоения дисциплины студент должен уметь:

·  работать с нормативно-правовыми документами;

·  работать с правовыми базами данных;

·  составлять и оформлять правовые документы.

В результате освоения дисциплины студент должен знать:

·  основы организации работы с обращениями граждан;

·  вопросы профессиональной этики и профессиональной ответственности.

Сведения о видах учебной работы по дисциплине

Распределение часов на изучение дисциплины	Кол-во часов
Трудоемкость дисциплины	зач. ед.)
Аудиторная учебная нагрузка	30
Внеаудиторная самостоятельная работа студентов	78
Самостоятельная работа различных видов	42
Сдача экзамена	36
Итоговая аттестация – экзамен

Содержание курса

Тема 1. Правовые основы работы с обращениями граждан

Тема 2. Правила приема и рассмотрения обращений граждан

Тема 3. Основы делопроизводства и язык документа в системе государственной гражданской службы

Тема 4. Использование современных информационных технологий при работе с обращениями граждан

Тема 5. Социально-психологические основы работы с обращениями граждан

Тема 6. Организация контроля в органах государственной власти по соблюдению законодательства в сфере рассмотрения обращений граждан

Тема 7. Методика анализа обращений граждан

Дисциплина «ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА»

Место дисциплины в структуре ООП: цикл «Физическая культура»

Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование и развитие следующей общекультурной компетенции:

- владеет средствами самостоятельного, методически правильного использования методов физического воспитания и укрепления здоровья, готовностью к достижению должного уровня физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности (ОК-17).

В результате освоения дисциплины студент должен уметь:

·  выполнять индивидуально комплексы оздоровительной и адаптивной (лечебной) физической культуры, композиции ритмической и аэробной гимнастики, комплексы упражнения атлетической гимнастики;

·  выполнять простейшие приемы самомассажа и релаксации;

·  преодолевать искусственные и естественные препятствия с использованием разнообразных способов передвижения;

·  выполнять приемы защиты и самообороны, страховки и самостраховки;

·  осуществлять творческое сотрудничество в коллективных формах занятий физической культурой.

В результате освоения дисциплины студент должен знать:

·  влияние оздоровительных систем физического воспитания на укрепление здоровья, профилактику профессиональных заболеваний и вредных привычек;

·  способы контроля и оценки физического развития и физической подготовленности;

·  правила и способы планирования индивидуальных занятий различной целевой направленности.

Сведения о видах учебной работы по дисциплине

Распределение часов на изучение дисциплины	Кол-во часов
Трудоёмкость дисциплины	зач. ед.)
Аудиторная учебная нагрузка	364
Внеаудиторная самостоятельная работа студентов	36
Сдача зачетов, экзамена	36
Итоговая аттестация - экзамен

Содержание дисциплины

1.  Общефизическая подготовка (практические занятия)

2.  Теория и методика физического воспитания (лекционные занятия)

3.  Хореографический тренаж (практические занятия)

4.  Туризм и спортивное ориентирование (полевые практические занятия)

5.  Шахматы (практические занятия)

[1] Часы по физической культуре сверх плана.