Отчет о результатах самообследования за г. г (стр. 7 )

В 2002г. в ТГУ были разработаны Миссия, Концепция развития и схема организации работ по обеспечению качества подготовки специалистов. В Программе развития университета были зафиксированы три главных приоритета в образовательной, исследовательской и проектной деятельностях ТГУ: привлекательность, эффективность, качество.

В 2002 г. открыта кафедра «Управление качеством, стандартизация и сертификация».

В 2003г. был создан проектно-аналитический центр, основная задача которого – подготовка предложений по проектам развития вуза, разработка технических заданий на создание проектов и реализацию изменений, проектное сопровождение процессов развития университета. Основные направления деятельности: совершенствование структуры и системы управления ТГУ, открыт центр тестирования.

В 2003 г. разработаны и утверждены процессы университета.

В 2004 г. создан отдел контроля учебно-методического управления.

В 2004г. в ТГУ был создан Экспертный совет, основной деятельностью которого является оценка качества инновационных проектов университета.

В 2004 году на базе ТГУ открыт Региональный центр компьютерного образования, в состав которого вошел аккредитационный центр общества «Знание» РФ и авторизированный центр ECDL ACKON.

В 2005г., в рамках реализуемой «новой экономической политики», была разработана система мотивации и финансирования структурных подразделений и поощрения сотрудников.

В 2005 г. введен автоматизированный контроль знаний и создана балльно - рейтинговая система.

С 2005 г. университет ежегодно участвует в Интернет – экзамене по различным дисциплинам.

Начиная с 2003г. разрабатывалась и поэтапно запускалась автоматизированная информационная система поддержки управления (АИСУ) университетом.

В 2006г. создан центр социальных технологий и служба маркетинга.

В январе 2007 г. актуализирована Политика в области качества государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Тольяттинский государственный университет».

С 2007 г. в ТГУ действует отдел менеджмента качества.

В настоящее время университет принимает участие в конкурсе Министерства образования и науки РФ «Системы обеспечения качества подготовки специалистов». Цель конкурса – создание системы государственного и общественного стимулирования образовательных учреждений высшего и среднего профессионального образования к поиску современных методов управления для обеспечения качества подготовки выпускников.

По результатам экспертизы Тольяттинский государственный университет допущен ко второму этапу. С 17 по 19 октября 2007 г. в университете работала группа экспертов, которая сделала заключение о соответствии данных отчета «Система обеспечения качества подготовки специалистов в Тольяттинском государственном университете» действительному положению дел в вузе. Экспертами было увеличено количество баллов за различные направления деятельности ТГУ, которые не были отражены в отчете.

Итоги конкурса будут подведены до 31 декабря 2007 года.

Модель конкурса «Системы качества подготовки выпускников образовательных учреждений профессионального образования» легла в основу построения системы менеджмента качества университета и включает две группы критериев:

первая группа критериев характеризует, как организация добивается результатов в области качества подготовки выпускников, что делается для этого («возможности»);

вторая группа критериев характеризует, что достигнуто («результаты»).

Первая группа включает критерии:

·  роль руководства в организации работ по обеспечению качества подготовки выпускников;

·  политика и стратегия в области качества подготовки выпускников;

·  использование потенциала преподавателей, сотрудников и обучающихся для обеспечения качества подготовки выпускников;

·  рациональное использование ресурсов (материальных, финансовых и людских);

·  управление процессами обеспечения качества подготовки выпускников.

Вторая группа включает критерии:

·  удовлетворенность работодателей качеством подготовки выпускников;

·  удовлетворенность преподавателей, сотрудников и обучающихся работой и учебой;

·  влияние образовательного учреждения на общество;

·  результаты, которых добилось образовательное учреждение в отношении запланированных целей повышения качества подготовки выпускников.

Ниже описаны результаты деятельности университета по некоторым критериям.

Обучение вышестоящего руководства вопросам управления качеством проводится с 2003г. (ежегодные семинары, конференции, курсы повышения квалификации, участие в разработке конкурсных проектов и др. Университет является одним из учредителей Института качества, сферой деятельности которого является оказание консультационных услуг, проведение научно-исследовательских работ в области управления качеством продукции и услуг, проведение конференций различного уровня по вопросам повышения эффективности деятельности предприятий, обучение специалистов стратегии и тактике внедрения методов менеджмента на предприятиях. Всего в 2006 г. 18 руководителей обучились на семинарах: «Управление качеством в образовании» (4 человека); «Управление качеством» (14 человек). После обучения ректор, первый проректор, проректор по учебной работе участвовали в проведении курсов повышения квалификации для руководителей подразделений, преподавателей и сотрудников университета по теме «Образовательный менеджмент и управление изменениями» (обучено 89 чел.).

На основании принятой Концепции развития ТГУ разработан Стратегический план (Программа развития) до 2009 г. Процесс разработки стратегического плана строился на обсуждении в каждом структурном подразделении планов развития, проектов, программ, которые далее были объединены в общий стратегический план.

Учет долгосрочных и краткосрочных требований, как со стороны потребителей образовательных услуг, так и со стороны рынка труда находит отражение в краткосрочных и долгосрочных планах вуза. Учет изменений на рынке труда приводит к лицензированию новых специальностей, организации корпоративных программ обучения, расширению спектра программ профессиональной переподготовки и повышения квалификации.

Для реализации Концепции развития ТГУ и достижения установленных долгосрочных стратегических целей университет непрерывно совершенствует структуру управления. В частности, ежегодно совершенствуется организационная структура ТГУ

Стратегия вуза структурирована таким образом, что по каждой стратегической цели определены подразделения, в которых осуществляется ее реализация и подразделения, которые содействуют ее достижению. Руководством университета определены основные процессы, их последовательность и взаимодействие. С 2002 г. руководство университета планирует свою деятельность по повышению качества подготовки выпускников на основе установленной ответственности.

Анализ результатов деятельности университета осуществляется путем проведения оценки деятельности подразделений вуза, проведения промежуточных и итоговых аттестаций студентов и анкетирования студентов по вопросам удовлетворенности учебным, воспитательным, научно-исследовательским процессами, взаимодействием с ППС и т. д.

В университете используются автоматизированные информационные системы для управления процессами.

В ТГУ разрабатывается система оценки результативность всех процессов.

Организована система мониторинга процессов. В вузе осуществляется непрерывный мониторинг аккредитационных показателей университета. Его результаты представляются в виде лепестковой диаграммы соответствия и рейтинга структурных подразделений и ППС. Индикаторы рейтинга и их весомость ежегодно пересматриваются в соответствии с текущими приоритетными задачами ТГУ. Результаты анализируются раз в год, по ним определяют лучшее структурное подразделение, руководитель которого получает диплом.

Ежегодно Центром социальных технологий проводится мониторинг состояния городского рынка труда (исследование по предприятиям – работодателям) и, по результатам исследования, оценивается: качество профессиональной подготовки в вузах города и в ТГУ (рейтинг); представления работодателей о дополнительных знаниях, умениях, навыках, которые необходимы выпускникам ТГУ; престижность диплома ТГУ среди работодателей; отношение работодателей к проведению целевых программ подготовки кадров, к приему студентов ТГУ на практику; информация об условиях, которые создаются на предприятиях для молодых специалистов, практикантов.

Сбор и анализ информации о востребованности специалистов в ТГУ осуществляется по следующим каналам: Центр управления профессиональной карьерой, Центр социальных технологий – информация о потребностях областного, городского рынка труда; деканаты - данные о потребностях предприятий и организаций в специалистах в рамках договоров организации практик студентов вуза; деканаты, приемная комиссия, Учебно-методический отдел - информация от различных Министерств, ведомств агентств и служб краевого и федерального уровней. На основе анализа перечисленной выше информации Ученым советом, ректоратом, директоратами и деканатами формируется перечень специальностей, специализаций и краткосрочных курсов обучения, предлагаемых вузом.

Определение потребности рынка в специалистах по профилю университета проводится на основании государственного заказа на подготовку специалистов различного профиля, а также в соответствии с долгосрочными договорами о сотрудничестве с предприятиями и организациями города и области.

Потребности и ожидания всех сторон, заинтересованных в деятельности университета, определяются на основе анализа информации, собираемой всеми структурными подразделениями вуза.

В 2003 г по инициативе ректора был создан клуб «ОРУ» (Организация. Руководство. Управление), который является инновационным инструментом вовлечения сотрудников в процесс подготовки, принятия и реализации управленческих решений.

Сотрудники университета регулярно вовлекаются в работу различных комиссий, рабочих групп по созданию нормативной документации. Всего за период с 2004 по 2007 гг. к работе во временных и постоянных коллективах было привлечено более 500 чел.

Руководство университета большое внимание уделяет разработке и постоянной корректировке механизмов и способов оценки отдельных сотрудников, подразделений и групп.

Для стимулирования сотрудников, преподавателей и обучающихся к работе по улучшению процессов разработана система материального и морального поощрения.

Вывод: разработка и внедрение системы менеджмента качества в Тольяттинском государственном университете способствует совершенствованию системы управления образовательным процессом и вузом в целом; снижению непроизводительных потерь; повышению удовлетворенности потребителей и других заинтересованных сторон путем постоянного повышения эффективности деятельности вуза; профессиональному росту профессорско-преподавательского состава; непрерывному улучшению качества подготовки специалистов.

7. Внеучебная деятельность

Цель внеучебной деятельности со студентами ТГУ, как и всей образовательной деятельности университета, обусловлена миссией: «Научить жить вместе, научить приобретать знания, научить работать, научить жить». Целью деятельности является развитие духовно-нравственных и физических качеств личности студента.

Цель реализуется путем решения двух взаимосвязанных задач:

1)  создания воспитывающей внеучебной среды;

2)  обеспечения эффективного ее функционирования.

Под внеучебной средой понимается совокупность условий (организационных, методических, материальных, кадровых, психологических) для содержательного досуга студентов, способствующего физическому и духовному развитию личности.

Базу внеучебной деятельности в ТГУ составляют следующие основополагающие принципы:

Принцип профессиональной направленности: учет профессиональных интересов студентов, использование содержания и форм деятельности, которые способствуют профессиональному развитию студентов, их мобильности на рынке труда, овладение этическими нормами профессионального сообщества, формирование уважения к профессии и положительной мотивации к самообразованию и саморазвитию, ответственности за результаты своей профессиональной деятельности.

Принцип взаимосвязи с учебной деятельностью. Принцип позволяет увязать в единую систему подготовку специалиста с необходимыми профессиональными и личностными качествами, основные и дополнительные программы, ввести вспомогательные программы, обеспечивающие студента технологиями самообразования и саморазвития.

Принцип системности. Принцип предполагает распределение функций и установление связей между субъектами внеучебной деятельности, наличие механизма их взаимодействия в осуществлении комплексных долговременных программ и планов внеучебной деятельности, а также в проведении конкретных мероприятий.

Принцип полисубъектности: создание условий, стимулирующих участие во внеучебной деятельности преподавателей кафедр, выпускников, родителей, друзей университета, высококвалифицированных специалистов в области культуры, искусства, спорта, а также государственных учреждений, общественных организаций.

Принцип демократизма, предполагающий равноправие и социальное партнерство субъектов деятельности, участие студентов в планировании и осуществлении внеучебной деятельности, в постановке и решении актуальных для студенчества задач. Условием реализации принципа является создание и функционирование в университете системы студенческого самоуправления и механизма ее эффективного взаимодействия с административно-управленческим персоналом университета.

Принцип добровольности – предоставление студенту права выбора степени и форм участия во внеучебной деятельности или отказа от участия в ней.

Принцип стимулирования внеучебной деятельности студентов в виде морального и материального поощрения за успехи или действенное участие в том или ином виде деятельности. Принцип предполагает вовлечение студентов и студенческих коллективов в практику конкретных дел, организуемых на конкурсной и соревновательной основе.

Принцип комплексности. В соответствии с данным принципом основным механизмом решения насущных для университета воспитательных проблем является разработка и реализации целевых программ, а также участие вуза в реализации целевых программ Правительства РФ.

Принцип целостности – достигается общими для всех субъектов гуманистическими концептуальными подходами, общими целями и установленными в университете организационно-управленческими нормами. Условием реализации принципа является наличие в университете Концепции, целевых программ, положений, регулирующих внеучебную деятельность, а также организационных структур, осуществляющих управление этой деятельностью в соответствии с нормативными документами.

Информационное обеспечение

организации и проведения внеучебной деятельности

У структурных подразделений службы проректора по внеучебной деятельности на портале университета функционируют сайты, содержащие план мероприятий университета, расписание работы студенческих клубов, кружков, секций, творческих коллективов и т. д. Также на сайтах размещаются основные документы и новости.

Ежегодно для первокурсников проводится презентация внеучебной деятельности. В холле главного корпуса перед актовым залом проводятся тематические выставки.

В холле главного корпуса, на факультетах/институтах, в Центре физического воспитания и спорта имеются информационные стенды.

Система управления внеучебной деятельностью

В университете определена должность проректора по внеучебной деятельности. Служба проректора по внеучебной деятельности состоит из структурных подразделений:

·  организационный отдел по работе со студентами;

·  культурно-досуговый отдел;

·  Центр физического воспитания и спорта.

В службе имеются положения о структурных подразделениях, должностные инструкции по всему штатному расписанию.

На каждом факультете/институте работает заместитель декана/директора либо главный специалист (методист) по внеучебной деятельности.

Студенческое самоуправление

(студенческие общественные организации)

В Тольяттинском государственном университете с 2002 года и по сегодняшний день существует Первичная профсоюзная организация студентов и аспирантов университета профсоюза работников народного образования и науки РФ. В профкоме студентов и аспирантов ТГУ работают 4 комиссии: «Остов», «Право», «Быт», «Досуг». Профком принимает участие в разработке нормативных актов и положений, определяющих внеучебную деятельность ТГУ, защищает и представляет интересы студенчества на всех уровнях. Оказывает материальную помощь и организует благотворительные акции: «Жить ради…» (против СПИДа), «Солнце детям» (помощь детским домам), «День донора» и т. д. Профком ТГУ оказывает помощь студенческим коллективам, предоставляет призы на спортивные мероприятия, занимается временным трудоустройством, организацией и проведением досуговых мероприятий. Количество студентов, состоящих в профсоюзной организации, составляет 4108 человек.

В университете действует студенческий совет. Имеется положение об органах студенческого самоуправления (приказ № 000 от 01.01.2001). Студенческий совет ТГУ – это выборный орган студенческого самоуправления, осуществляющий участие студентов в планировании и организации внеучебной деятельности в университете. Существует студенческий совет общежития – это выборный орган студенческого самоуправления в общежитии. В состав студенческого совета университета входят председатели студенческих советов факультетов/институтов, председатель студенческого совета общежития, представитель организационного отдела по работе со студентами.

Студенческий совет ТГУ:

- вносит на рассмотрение Ученого совета университета предложения по внесению изменений, дополнений в нормативные акты, регулирующие внеучебную деятельность студентов;

- формирует планы работы студенческого совета университета, рассматривает планы работы студенческих советов факультетов (институтов);

- рассматривает проекты положений и иных документов, определяющих внеучебную деятельность в ТГУ;

- вносит проректору по ВД предложения по использованию материальной базы внеучебной деятельности;

- рекомендует кандидатуры студентов к поощрению;

- осуществляет организацию и проведение общеуниверситетских мероприятий согласно плану.

Студенческий совет общежития:

- осуществляет мероприятия по сохранению материальных ценностей и помещений общежития;

- организовывает контроль за санитарным состоянием на этаже и в жилых помещениях;

- поддерживает общественный порядок и дисциплину;

- организует культурно-массовую и спортивно-оздоровительную работу в общежитии.

В ТГУ в учебном году работало более 15 творческих коллективов, студий и клубов, направленные на различные виды деятельности. Постоянными участниками мероприятий внеучебной деятельности являются следующие коллективы: «Куба-дэнс», «Электра», «Инфинити», Студия спортивно - бальных танцев ТГУ, Студенческая хоровая капелла, Клуб интеллектуального общения, Лига КВН ТГУ, студии восточных танцев «Берегиня», «Сурайя»; более 30 спортивных секции по следующим видам спорта: футболу, баскетболу, волейболу, аэробике, силовому шейпингу, плаванию, спортивному ориентированию, пауэрлифтингу, гандболу, ушу, лыжным гонкам, легкой атлетике, настольному теннису, альпинизму, капуэйро, каратэ-до, восточным танцам, современным эстрадным танцам, спортивно-бальным танцам, фехтованию, йоге, силовому троеборью, большому теннису, мини-гольфу, бильярду, боулингу; 15 сборных спортивных команд по семи видам спорта: волейболу, баскетболу, футболу, плаванию, спортивному ориентированию, легкой атлетике, лыжным гонкам, настольному теннису.

Материально-техническая база

Финансовое обеспечение внеучебной деятельности

Выделяются средства на культурно-массовую работу, спортивные мероприятия, поощрение студентов за активное участие во внеучебной деятельности.

Таблица 49

Финансирование внеучебной деятельности гг.

Период	Отдел по работе со студентами	Центр физвоспитания и спорта (спорт. мероприятия)
бюджет	внебюджет	Итого	бюджет	внебюджет	Итого
2002г.	800,0	830,0	1630,0	---	---	---
2003г.	1480,0	770,5	2250,5	---	---	---
2004г.	2237,2	1550,6	3787,8	---	211,0	211,0
2005г.	1679,1	1690,5	3369,6	---	425,1	425,1
2006г.	1395,0	1073,1	2468,1	---	536,0	536,0
2007г.	1686,8	1801,6	3488,4	---	466,4	466,4

Организация и проведение внеучебной работы

Проведение студенческих фестивалей, смотров, конкурсов и их количество

Развитием студенческого творчества в университете занимается служба проректора по внеучебной деятельности, а именно культурно – досуговый отдел и организационный отдел по работе со студентами. Традиционными и корпоративными мероприятиями в университете являются: День Знаний, Презентация внеучебной деятельности, Грин – шоу, Мисс ТГУ, Новогодний карнавал, Прием ректора в честь лучших студентов ТГУ «Татьянин день», День науки, День Защитника Отечества, День Победы, День российской артиллерии, День пожилого человека, туристический слет, Рок – фестиваль «На семи ветрах», фестиваль искусств «Студенческая весна», Прием ректора в честь лучших спортсменов ТГУ, торжественное мероприятие «Выпуск».

Участие студентов в фестивалях, конкурсах, смотрах различного уровня в 2006/2007 учебном году

В 2006/2007 учебном году количество студентов, принимавших участие в конкурсах, фестивалях и смотрах, составило более 2000 человек. Наиболее активные студенты были направлены на фестивали, конкурсы международного статуса в Челябинск, Санкт-Петербург, Волгоград, Шлезвинг (Германия), Сочи, Ростов-на-Дону, Таганрог, Казань.

Количество студентов, участвующих в работе

студенческих клубов, творческих коллективов, кружков

В работе студенческих клубов, творческих коллективах и кружках на конец гг. принимали участие более 700 человек.

Таблица 50

№	Наименование	Количество человек
1	Танцевальный спортивный клуб ТГУ	20
2	Студия современного танца ТГУ	20
3	Студия брейк-данса ТГУ	21
4	Студенческая хоровая капелла ТГУ	40
5	Студия восточного танца «Сурайя»	27
6	Клуб интеллектуального общения: 1) Брейн-лига ТГУ, 2) Школьная лига Брейн-юниор, 3) Дебат-клуб, 4) Клуб-игр «Что? Где? Когда?»	300
7	Студия восточного танца «Берегиня»	72
8	Команда КВН «Подстава»	10
9	Сборная команда КВН ВУЗов «Приора»	10
10	Команда КВН «Мартовские коты»	10
11	Команда КВН «Шаровая молния»	10
12	Команда КВН «АМЫ»	10
13	Команда КВН «На выход»	10
14	Команда КВН «Шуга бойз»	10
15	Туристический клуб	120
16	Камерный ансамбль ТГУ	4
17	Клуб старост	100

Число спортивных секций, клубов.

На данный момент в Тольяттинском государственном университете существует 36 секций и клубов, такие как йога, восточные танцы, капоэйра, ушу, аэробика, пауэрлифтинг, большой и настольный теннис, футбол, мини – футбол, баскетбол, волейбол, гольф, плавание, гандбол, атлетическая гимнастика, единоборства, альпинизм, лыжные гонки, легкая атлетика, современный эстрадный танец, спортивное ориентирование, фехтование, спортивно-бальный танец, каратэ-до, силовое троеборье, силовой шейпинг, бильярд, боулинг.

Количество студентов, занимающихся в спортивных секциях, клубах

на данный момент

Общее количество студентов, занимающихся в спортивных секциях и клубах, составляет 810 человек.

Количество спортивных мероприятий,

проведенных в 2006/2007 учебном году

Были проведены 14 спортивных мероприятий, в которых приняло более 2450 человек: конкурс по аэробике, Универсиада сотрудников ТГУ, Универсиада студентов ТГУ, Универсиада первокурсника ТГУ, открытый кубок по мини-футболу, волейболу, по гольфу. по гандболу, по настольному и большому теннису, по боулингу, турнир по вей–чи, спортивный праздник «Спорт ТГУ».

Социальная защита

Основными инструментами социальной защиты студентов являются стипендиальное обеспечение и материальная поддержка. Их назначение регламентируется Положением о стипендиальном обеспечении и других формах материальной поддержке студентов (решение ученого совета от 01.01.2001 №27), Положением о материальном поощрении студентов и аспирантов ТГУ (). Основным принципом реализации социальной защиты является адресность. В институтах и на факультетах университета ведется выявление и учет студентов, находящихся в трудных жизненных условиях. Ежегодно составляется социальный паспорт группы.

По состоянию на июнь 2007 года на полном государственном обеспечении в университете находятся 107 студентов-сирот и относящихся к ним. Этой категории студентов каждый семестр оказывается единовременная адресная материальная поддержка, а при наличии дополнительного финансирования и несколько раз. Кроме этого они обеспечиваются проездом к месту жительства и обратно, пользуются правом первоочередного заселения в общежитие, освобождаются от оплаты за него. В порядке очередности студенты-сироты обеспечиваются путевками на оздоровление и санаторно-курортное лечение.

Студентам с детьми оформляются одноразовые пособия, а также ежемесячные пособия по уходу за ребенком до 1,5 лет, к праздникам вручаются подарки.

Ежегодно увеличивается объем финансирования на компенсацию стоимости междугороднего проезда иногородним студентам из средств областного бюджета.

Ежемесячно проводятся заседания комиссии по материальной поддержке (приказ № 000 от 01.01.2001г). В среднем 300 нуждающимся студентам как бюджетной, так и внебюджетной форм обучения ежемесячно оказывается материальная поддержка.

Содействие занятости студентов

С октября 2002г. при профкоме студентов и аспирантов ТГУ действует студенческий центр занятости. За период с сентября 2006 по май 2007 года в центр обратилось 783 студента, из них трудоустроено в различные организации г. о. Тольятти 402 человека. Количество обратившихся работодателей – 32, среди них такие крупные предприятия, как: , , и др.

Система поощрения студентов

В университете действует Положение о материальном поощрении студентов и аспирантов Тольяттинского государственного университета (). В соответствии с ним осуществляются поощрительные выплаты за организаторскую деятельность и успехи в учебной, научной и внеучебной деятельности. За период гг. было выплачено 333 поощрительные выплаты. Кроме того, ежегодно лучшие студенты поощряются образовательными и экскурсионными путевками. Так, в 2007г. поощрительными поездками были награждены 40 чел по программе «Блистательный Санкт – Петербург», 20 чел. по программе «Золотое кольцо», 27 чел. по программе «Выходные в Казани», 20 чел. в г. Евпатория по программе «Лидер».

Анкетирование студентов

С целью изучения мнения студентов об организации учебной и внеучебной работы и в рамках комплексной оценки деятельности вуза в период с 01.042007 г. по 28.09.2007 г. проводилось анкетирование среди студентов II-V(VI) курсов институтов/факультетов.

Результаты анкетирования приведены в табл. 51. В опросе приняли участие 715 студентов, что составляет 11% (пороговое значение 10%) от общего числа обучающихся по очной форме 2-5 курсов

Таблица 51

№ п/п	Показатель	Оценка (по 10-ти бальной шкале)
1	Организация и проведение внеучебной работы в образовательном учреждении в целом	7
2	Влияние мнения студентов на составление плана организации и проведения внеучебной работы	6
3	Справедливость системы поощрения студентов за активное участие во внеучебной работе	6
4	Специальная профилактическая работа	6
5	Работа социально-психологической службы	5
6	Готовность студентов к жизни и труду в современных условиях	7
7	Организация и проведение внеучебной работы	7
8	Материально-техническая база, используемая во внеучебной работе	6
9	Работа студенческих общественных организаций	7
10	Работа куратора	5
11	Уровень информационного обеспечения организации и проведения внеучебной работы	7

Таблица 52

Динамика роста количества творческих коллективов, студий и клубов гг.

гг.	гг.		гг.	гг.
1.Филармоническое общество ТГУ (студенческий театр, студия бального танца, хор, литературно-музыкальный салон), 2.Студенческий центр занятости, 3.«ЛИКИ филфака», 4.Кукольный театр «Колибри», 5.Центр логических игр, 6.Клуб интеллектуального общения (брейн-лига и дебат-лигна), 7.Клуб веселых и находчивых, 8.Технический клуб, 9.Туристический клуб ТГУ, 10.Спортивный клуб, 11.Спортивные секции (19) по 9 видам спорта: футболу, атлетической гимнастике, баскетболу, волейболу, аэробике, плаванию, единоборствам, ритмической гимнастике, спортивным играм, 12.Сборные спортивные команды по 6 видам спорта: футболу, плаванию, волейболу, аэробике, лыжному спорту, баскетболу.	1.Студия спортивного танца, 2.Хор ТГУ, 3.Студия театра «Вариант», 4.Студия современного танца, 5.Филармоническое общество ТГУ, 6.КВН.	1.Хоровая студия ТГУ, 2.Студия спортивно-бальных танцев, 3.Рок - группа «Полдень», 4.Театральная студия «Человечки», 5.Команда КВН «Свободный полет», 6.Эстрадный вокал (Алёна Шагарова), 7.Студия современного танца «КУБА ДЕНС», 8.Команда КВН «Апельсиновый космос».	1.Танцевальный спортивный клуб ТГУ, 2.Студия современного танца ТГУ «КУБА ДЭНС», 3.Студия брейк-данса ТГУ, 4.Студенческая хоровая капелла ТГУ, 5.Студия восточного танца «Сурайя», 6.Команда КВН ТГУ «Свободный полет», 7.Клуб интеллектуального общения, 8.Студия восточного танца «Берегиня», 9.Команда КВН «Подстава», 10.Команда КВН «Апельсиновый космос».	1.Танцевальный спортивный клуб ТГУ, 2.Студия современного танца ТГУ, 3.Студия брейк-данса ТГУ, 4.Студенческая хоровая капелла ТГУ, 5.Студия восточного танца «Сурайя», 6.Клуб интеллектуального общения: 6.1.Брейн-лига ТГУ, 6.2.Школьная лига Брейн-юниор, 6.3.Дебат-клуб, 6.4.Клуб игр «Что? Где? Когда?» 7.Студия восточного танца «Берегиня», 8.Команда КВН «Подстава», 9.Команда КВН «Шуга бойз», 10. Команда КВН «Мартовские коты», 11. Команда КВН «Шаровая молния», 12. Команда КВН «АМЫ», 13. Команда КВН «На выход», 14.Сборная команда КВН «Приора», 15. Туристический клуб, 16. Камерный ансамбль ТГУ, 17.Клуб старост, 18. Студенческий центр занятости, 19. Спортивные секции (31) по следующим видам спорта: футболу, баскетболу, волейболу, аэробике, силовому шейпингу, плаванию, спорт. ориентированию, пауэрлифтингу, гандболу, ушу, лыжным гонкам, легкой атлетике, наст. теннису, альпинизму, капуэйро, каратэ-до, восточным танцам, современным эстрадным танецам, спортивно-бальный танец, фехтованию, йоге, силовому троеборью, большому теннису, мини-гольфу, бильярду, боулингу. 20. Сборные спортивные команды по 7 видам спорта: волейболу, баскетболу, футболу, плаванию, спорт. ориентированию, легкой атлетике, лыжным гонкам, наст. теннису.

8. Информация по устранению недостатков, отмеченных в ходе предыдущей аттестации

В соответствии с Постановлением Госинспекции по аттестации учебных заведений России -631\П об аттестации Тольяттинского государственного университета Ученый совет университета принял план мероприятий по устранению замечаний, отмеченных в ходе аттестации в 2003 году (Приложение 8). В настоящее время план полностью выполнен.

9. Заключение

Результаты проведенного самообследования Государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Тольяттинский государственный университет» по всем направлениям деятельности позволяют сделать следующие выводы.

1. Состав научно-педагогических кадров, научный потенциал, уровень организации учебной и научно-исследовательской работы, учебно-методическое обеспечение, уровень материально-технической базы соответствуют требованиям государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования к содержанию и условиям реализации образовательных программ и позволяют успешно осуществлять образовательную деятельность.

2. Итоговая экспертиза выпускных квалификационных работ, контроль знаний студентов по циклам дисциплин, отзывы предприятий свидетельствуют о соответствии качества выпускаемых специалистов требованиям государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования.

3. Значения критериев государственной аккредитации Государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Тольяттинский государственный университет» соответствуют нормативным значениям, установленным Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки (Приложение 9).

4. Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тольяттинский государственный университет» готово к комплексной оценке деятельности вуза, проведение которой планируется в феврале 2008 года в соответствии с графиком Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки.

Настоящий отчет утвержден решением Ученого Совета университета № 000 от 01.01.2001 года.