Информационный отчет МУК «Ростовская-на-Дону городская ЦБС» за 2006 год (стр. 8 )

¾  Часы вопросов и ответов «Космическое путешествие», «Дорога в космос»; книжные выставки «Дорога в космос», «Космическая азбука» (библиотека им. Чкалова);

¾  Праздник «Космонавтом быть хочу!» (библиотека им. Чкалова);

¾  Литературный час «Путешествие в звездный городок» (библиотека им. Лен. Внучат).

Таким образом, все детские библиотеки города стараются с детства привить своим читателям, будущим гражданам нашей страны, гордость за свой народ, глубокое чувство любви к Родине, готовность защищать ее в трудную минуту, преклонение перед подвигом героев.

Возрождение национального самосознания.

Духовно-нравственное просвещение. Воспитание толерантного сознания

«Литература дает нам колоссальный, обширнейший и глубочайший опыт жизни. Она делает человека интеллигентным, развивает в нем не только чувство красоты, но и понимание жизни, всех ее сложностей».

Безусловно, это высказывание относится и к той литературе, которую преподают детям в школе. Поэтому работники библиотек стараются преподнести ребятам классические темы и тексты так, чтобы они запоминались, вызывали интерес и желание их обсудить.

В 2006 году в Центральной городской детской библиотеке были проведены: беседа-обсуждение «Житие сказочника» (к 100-летию Е. Шварца), час занимательного чтения «Писатель-чародей» (к 230-летию Э. Гофмана), поэтическая мозаика «Лирические этюды » (к 185-летию со дня рождения), литературный праздник «Веселый, добрый друг детей» (к 100-летию со дня рождения А. Барто) и др.

Если в ходе беседы-рассуждения «Я воспеваю мир природы» на примере произведений писателя воспитывается любовь к природе и бережное к ней отношение, то при прочтении сказки «Аленький цветочек» (час театрализованной сказки «Сказки ключницы Пелагеи» к 215-летию ), дети учатся понимать добро, сострадать даже уродливому Чудищу, осуждать зло.

Начало сказки было показано при участии кукольного театра. В дальнейшем с помощью заданий «аленького цветочка» дети и библиотекарь работали с текстом, знакомились с особенностью поэтического языка произведения, выполняли задания на словообразование. В заключение читатели посмотрели мультфильм «Аленький цветочек».

Благодаря удачно подобранной форме мероприятия, час сказки в библиотеке прошел 4 раза.

Хорошо зарекомендовала себя и такая форма работы с литературными произведениями, как нестандартный урок по творчеству «Привратник бессмертия». В ходе урока использовались элементы театрализации (объяснение в любви Лизы и Эраста, финальная сцена прощания героев), звучали не только диалоги героев повести, но и зачитывались даты и события из биографии писателя, состоялось знакомство с другими работами . Особенное очарование мероприятию придала уроку музыка А. Вивальди.

Опираясь на высказывание , что «самая большая цель в жизни: увеличивать добро в окружающем нас…» в библиотеке были разработаны и проведены среди различных читательских групп следующие мероприятия:

–  Для младших школьников – беседы, обсуждения, часы и уроки доброты, которые ориентировали детей на доброе общение друг с другом, с живой природой. Так на занятии-тренинге «Что такое доброта?» читатели на примерах поступков сказочных героев делали выводы, что побеждали те, кто был добр сам и делился добротой с другими, и даже жертвовал собой для спасения близких («Гуси-лебеди», «Морозко», «Дикие лебеди и др.)

–  Более сложным был урок-сопереживание по творчеству Л. Андреева, а именно по произведениям «Петька на даче», «Ангелочек», «Кусака». Дети сочувствовали больному мальчику, собаке Кусаке и надеялись, что в дальнейшем у героев книг еще будет хорошая жизнь и добрые друзья.

–  Ко Дню толерантности для младших школьников была подготовлена выставка-просмотр «Будем добрыми и справедливыми».

–  Этот же разговор продолжался и в ходе бесед о толерантности, проводимых для читателей средней возрастной группы по творчеству А. Алексина («А тем временем где-то», «Раздел имущества», «3-й в пятом ряду», «Сердечная недостаточность» и др.), нестандартного урока «Тайна Чучела» (по книге В. Железникова «Чучело»).

Способствуя формированию нравственных устоев у своих пользователей, православного мировоззрения, помогающего детям осуществить себя в жизни, сформировать уважительное отношение к ней как к внутреннему подвигу и правильному пониманию своего жизненного предназначения, библиотека им. Гайдара тесно сотрудничала с православной гимназией и Свято-Преполовенской Церковно-приходской начальной школой.

Проводимые сотрудниками библиотеки часы православной культуры явились открытием для читателей. Они позволили ребятам узнать о русских святых, праздниках, быте, обычаях, традициях христиан. Предполагаемый результат подобных мероприятий – возродить извечную ценность русского народа – мягкость, скромность, целомудрие, всепрощение.

В библиотеке им. Барто проводились встречи читателей с представителем русского православного храма. Всех святых земли русской просиявших – отцом Иоанном. Настоятель рассказывал о празднике Пасхи, отвечал на интересующие детей вопросы. В мае 2006 года при его участии в библиотеке состоялся устный журнал «Братья Кирилл и Мефодий» к Дню славянской письменности.

С целью воспитания интереса к истории и культуре своей страны, формирования представлений о государственных символах, об истоках их происхождения, основных функциях – объединять жителей страны, воспитывать чувство дружбы, велась работа по возрождению национального самосознания и духовно-нравственному просвещению в библиотеке им. Космодемьянской.

При подготовке беседы-иллюстрации «Я – гражданин России» читатели, принимавшие участие в обсуждении, ознакомились с книгами «Герб, флаг, гимн России», «Государственные символы России». Для ответа на вопросы викторины в игре-путешествии «Я люблю тебя, Россия» ребята предварительно воспользовались изданиями «История России для детей», «Живая вода», «Знакомство с историей», «Русский фольклор», «Праздники русского народа».

Запоминающимся мероприятием стал круглый стол «Верните слову красоту звучания», проходивший при участии преподавателей Ростовского государственного педагогического университета (кандидат пед. наук, доцент кафедры русского языка и культуры речи, кандидат пед. наук, ассистент кафедры русской литературы, ). Сегодня ненормативная лексика присутствует везде: в средствах массовой информации, литературных произведениях, разговорах детей и взрослых. Поэтому главной целью организаторов круглого стола являлось приобщение подростков к культурной речи, основанной на классических художественных произведениях.

В ходе обсуждения, выступающие и слушатели, пришли к мнению, что словарный запас современного человека все больше сокращается, ребята убедились в необходимости следить за своей речью, с осторожностью относиться к сленговым выражениям.

С целью воспитания чувства гордости и интереса к отечественной культуре, национальным традициям в БИЦ им. Гагарина в 2006 году проведен праздник, посвященный Дню единения России «Все краски солнца». Вниманию читателей были представлены: книжная выставка и рекомендательный список «История народного костюма», выставка ювелирных, интерьерных украшений – работ студентов и преподавателей Ростовского института сервиса, посвященной знаменательному событию. Изюминкой выставки стали изысканные бисерные вышивки, рушники, кокошники, браслеты, коллекция кукол по эскизам конца 19 века, костюмы фольклорного театра «Солнцеворот». Кульминация праздника – показ коллекции «Хронология казачьего костюма». Экзотические одежды с этническими элементами поразили воображение зрителей своей сказочностью. На примере развития донского казачьего костюма можно было проследить, как переплетаются традиции разных этносов и приходят к гармонии в казачьей женской одежде 16-18 вв.

В рамках работы по поддержанию и распространению народных традиций, приобщению маленьких читателей к родной культуре в библиотеках города, обслуживающих детей проводятся фольклорные праздники. Так в марте 2006 года участники семейного клуба «Домовенок», работающего при библиотеке им. Маяковского, были приглашены на театрализованный фольклорный праздник «Гуляй, Масленица!». Об этом веселом празднике ребятам и их родителям рассказывали актеры клуба, наряженные в костюмы Масленицы, Зимы, Весны. Скоморохи встречали гостей прибаутками. Сами гости исполняли частушки, отгадывали загадки, принимали участие в подвижных играх, конкурсах.

По окончании костюмированной части представления, все были приглашены на чаепитие с блинами. Масленицу проводили до дверей и на улице устроили сожжение чучела Зимы.

В плане формирования у подрастающего поколения толерантного сознания, а также с целью помочь ребенку осознать неповторимость, как своей личности, так и личности другого человека, читателям БИЦ им. Гагарина – детям начальной школы, было предложено написать сочинения-размышления «Что такое толерантность?» и «Мы разные, но мы дружим!»

По итогам рассмотрения творческих работ был сделан вывод, что ребята серьезно относятся к проблеме терпимости по отношению к другим, не похожим на них людям, критически оценивают свои поступки, стремясь достичь взаимопонимания и разрешения конфликтов. В то же время можно с уверенностью утверждать, что работу в данном направлении необходимо вести постоянно.

Приобщать читателей к знанию национальных традиций и обычаев сотрудникам библиотеки им. Некрасова помогает цикл книжных выставок «Традиции наших предков», ориентированных на интересы различных категории пользователей:

–  «Раз в крещенский вечерок…»;

–  «День Святого Валентина»;

–  «Татьянин день»;

–  «Разудалая русская масленица»;

–  «Троица» и др.

Данные выставки вместе с проводимыми в библиотеке праздниками, посиделками способствуют развитию интереса и уважения к прошлому нашего народа.

Ежегодно проводимый в вышеназванной библиотеке цикл уроков для детей среднего школьного возраста «Ступени мудрости» в 2006 году был дополнен рядом новых уроков-бесед:

–  «Учимся доверию»;

–  «Забота о других»;

–  «Сила единства»;

–  «Дар любви».

На каждом уроке был представлен широкий круг сказок, произведений художественной литературы, игр, вопросов и заданий, направленных на творческое «проживание» темы ребенком.

Практика показала, что данный цикл мероприятий оказывает неоценимую помощь в формировании сознания и становлении характеров детей, заставляет их задуматься о своих взаимоотношениях друг с другом, семьей и окружающим миром.

Формирование здорового образа жизни и гигиеническое воспитание. Профилактика наркомании. Профилактика безнадзорности и правонарушений

Одной из наиболее важных проблем в последнее время является сохранение и укрепление здоровья нового поколения. Здоровый образ жизни становиться не только необходимым и непременным условием существования, но и модным увлечением. Средства массовой информации активно пропагандируют ЗОЖ, внушая мысль, что быть здоровым, отказаться от вредных привычек – это модно и стильно.

Сотрудники библиотек, обслуживающих детей давно пришли к мнению, что, если с улыбкой, юмором подходить к любым нравоучениям, то они не раздражают ребят, их не избегают, к ним прислушиваются и запоминают. Поэтому все мероприятия для детей, проводимые в 2006 году по вышеназванному направлению, носили ярко выраженный досуговый характер.

В игре-путешествии для малышей (7-8 лет) «Вход неряхам запрещен», проведенной в Центральной городской детской библиотеке им. Ленина, были задействованы ростовые куклы (Петрушка, доктор Айболит, почтальон Печкин), которые на каждой станции объясняли детям правила личной гигиены, загадывали загадки, предлагали конкурсы и викторины. Работу по этому направлению продолжила игровая программа детей для 8-10 лет «Азбука здоровья». Основной темой разговора стало здоровое питание. Ребята заранее приготовили 10 плакатов о правильном питании, участвовали в физкультминутке, читали стихи о различных овощах и фруктах, отгадывали загадки.

Детское творческое объединение «Фа-соль» подготовило мини-спектакль «Формула здоровья», в ходе которого ребята вместе с Бабой Ягой и тетушкой Ленью искали формулу здоровья.

В библиотеке им. Пушкина была проведена игра «Путешествие в страну Здоровья». Цель – поговорить с детьми о правилах гигиены, научить их заботиться о своем здоровье. К читателям пришла Фея Здоровья, Элегантности и Совершенства, она и помогла ребятам совершить это путешествие. В стране Здоровья они встретили Врача, который лечит улыбкой, смехом и хорошим настроением. Врач выписывал детям нужный рецепт и «пациенты» тут же выполняли назначение: от истощения съесть морковку, от полноты попрыгать со скакалкой. Ребятам было весело и интересно, они с удовольствие откликались на все конкурсы и игры.

В библиотеке им. Ильича ко Дню здоровья прошёл спортивный праздник «Мы растем здоровыми», включавший в себя круиз-беседу по книжной выставке «Здоровым быть – никогда не тужить». Выставка предлагала читателям литературу по истории возникновения Олимпийских игр «На вершине Олимпа», о разных видах спорта «Все виды спорта», о российских выдающихся спортсменах «Звёзды мирового спорта», о здоровье «В здоровом теле – здоровый дух», литературу по играм «Погуляли, поиграем».

Совершив небольшое путешествие в историю, участники разделились на две команды, каждая из которых произнесла свой девиз:

- «Капельки»: «Кап–кап-кап, не капать вниз, а держаться за карниз».

- «Лучик»: «Светить всегда, светить везде и никогда не гаснуть».

Ребята активно принимали участие в конкурсах: физкультминутке, загадках «добавлялках», «что делать, чтоб здоровым быть»; спортивных соревнованиях - «В здоровом теле – здоровый дух», в которых проявили ловкость, быстроту, силу, смекалку (игра со стульями; гонки сороконожек; игра «Репка»; бег на одной ноге; игра – шутка; попробуй попрыгать и др.)

В завершении праздника прозвучал «Наказ о здоровье для всех нас».

В читальном зале этой же библиотеки был развернут тематический стеллаж «Путешествие в страну Олимпийских игр», посвященный зимним Олимпийским играм в Турине. Для читателей всех возрастных групп была представлена литература по различным видам спорта, периодические издания, в которых освещались Олимпийские игры. Цель выставки – познакомить ребят с героями спорта, с их спортивной карьерой и на примерах кумиров показать, что спорт и здоровый образ жизни составляют единое целое.

Под девизом «Здоровому – каждый день праздник» прошла беседа-диалог с читателями библиотеки им. Космодемьянской. В результате мероприятия выяснилось, что все ребята знают о пагубности вредных привычек, о том ущербе, который они причиняют здоровью. Анкетирование показало, что из 20 участников беседы 4 пробовали курить, однако получили от этого сомнительное удовольствие.

Девизом игры, проводившейся в течение года в БИЦ им. Гагарина, стали слова «Я выбираю жизнь!». Читатели центра принимали участие в дискуссии «Вредные привычки в жизни человека».

Профилактика наркомании в библиотеках носит предупреждающий характер. Дети знакомятся с литературой по данной проблеме, участвуют в мероприятиях с просмотром видеофильмов о том, как избежать вовлечения в наркобизнес и не стать жертвой употребления наркотиков.

В Центральной городской детской библиотеке им. Ленина это направление культурно-досуговой деятельности очень тесно связано с пропагандой законодательных документов, связанных с защитой прав ребенка.

К всемирному Дню без табака для читателей старшего школьного возраста в библиотеке им. Ильича была развернута книжная выставка-призыв «Умей сказать нет!». К этой же дате было приурочено написание мини–сочинения «Почему я не буду курить…».

Цель данной акции – узнать, что читатели думают о курении, понимают ли они, что курение пагубно влияет на их организм или у них существует другое мнение.

Все написавшие сочинение согласились, что эта привычка вредна для здоровья. Лишь один подросток заявил: «А кто сказал, что не буду?» Другой человек признался, что борется сам с собой, чтобы не курить, осознавая, как это вредно. Другие видят и эстетическую сторону проблемы, считая, что курить некрасиво, особенно девочкам. Некоторые ответили, что предпочтут курению занятия спортом. Одно мини – сочинение было оформлено в стихах:

«Почему я не буду курить…

Это не тайна, что мраком покрыта.

И знает об этом естественно каждый,

Любая даже лошадь, отбросит копыта

Если курить не завяжет однажды!»

В библиотеке им. Фадеева состоялся «Суд над сигаретой». По итогам заседания обвиняемую приговорили к смертной казни. Ведущий обратил внимание присутствующих на галерею рисунков «Портрет курильщика». Ребята сами изобразили курильщиков страшными, больными, измученными и иссохшими.

Читатели библиотеки им. Есенина – учащиеся 5-9 классов, приняли участие в сатирической программе «Что такое «хорошо» и что такое «плохо»?». С помощью юмористических и сатирических произведений ребята проследили отрицательное влияние таких вредных привычек как курение и употребление алкоголя на жизнь человека, его отношения с другими людьми.

В этой же библиотеке проводилась защита плакатов антинаркотической направленности «Я ненавижу это!», в заключение которой был просмотрен фильм «Право на жизнь» по профилактике наркомании в подростковой среде.

При участии полномочного председателя Российского благотворительного фонда «Нет алкоголизму, наркомании» (НАН) состоялся Час здоровья в библиотеке им. Гайдара. Руководитель молодежного движения «Добровольцы Ростова» рассказала о табаке как о несчастье человека и вредной привычке. Особое внимание было обращено на увлечение курением современных девочек. Приводились интересные факты по страницам мировой прессы. Организована презентация книг: «Хочу вбросить курить! Это проще, чем Вы думаете! (серия «Панацея), , «Табачный туман обмана» (серия культуры здоровья).

Завершился час здоровья сценкой «Кроха» в исполнении детского мини-театра «Улыбка».

К Дню борьбы с наркоманией (26 июня) в библиотеках, обслуживающих детей были раскрыты книжные выставки-предупреждения:

–  «Наркотики – дело личное?» (13-15 лет), «Не оборви песню жизни»(13-15 лет), «Все проблемы от безделья» (8-10 лет) – Центральная городская детская библиотека им. Ленина;

–  «Жизнь и смерть на конце иглы» с рубриками: «Наркомания – что это такое?», «Стоп – Наркотики», «Подросток – защити себя» - библиотека им. Ильича;

–  «Наркотики: итоги и уроки», «Выбери жизнь» - библиотека им. Барто;

–  «Опасный путь: курение, алкоголь, наркотики» - библиотека им. Чкалова;

–  «Скажи наркотикам «НЕТ!»», «Другой мир» - библиотека им. Пушкина;

–  «Нет алкоголизму, курению и наркотикам!» - библиотека им. Мичурина

В библиотеке им. Некрасова в течение года эффективно работали с «полками выбора»:

–  «Планета здоровья»;

–  «Откажись от дурмана»;

–  «XXI век без наркотиков»;

–  «Чума XXI века».

Рекомендуемая читателям литература, включавшая статьи из периодических изданий, способствовали приобщению пользователей к ведению здорового образа жизни и осознанию детей и подростков своей значимости в развитии общества.

Совместно со школьным психологом прошла беседа «Наркомания – трясина, из которой трудно выбраться» в библиотеке им. Мичурина. Ребята единогласно пришли к выводу, что здоровье, безопасность и счастье человека в его собственных руках, а лучшая форма борьбы с опасной зависимостью – информированность о последствиях сомнительных «сладких» удовольствий.

В библиотеке им. Лермонтова День информации открылся выступлением психотерапевта Э. Герчес. Проведена беседа о здоровом образе жизни, даны советы по этой теме. План мероприятия включал обзор у книжной выставки «Если хочешь быть здоров…». В заключение для учащихся начальных классов был организован урок здоровья «Планета здоровья», состоявший из викторины и инсценировки «На приеме у врача».

В библиотеке им. Ильича состоялась беседа у книжной выставки «Наркотики мифы и действительность». Для усиления эффекта читателям раздавалась листовка–воззвание «Мы – за здоровый образ жизни».

Для читателей старшего школьного возраста сотрудники вышеупомянутой библиотеки произвели обзор выставки–вопроса «Жизнь стоит того, чтобы жить?» приуроченной к всемирному Дню борьбы со СПИДом.

Задача мероприятий, проводимых в рамках популяризации здорового образа жизни и профилактики наркомании – помочь юному читателю понять простую истину – о своем здоровье нужно позаботиться с молодости. Внимание ребят акцентируется на том, что во многих развитых странах проходит мода на курение, общество активно борется с наркоманией и алкоголизмам, культивируется здоровый образ жизни.

Экологическое просвещение

«Природа по своему «социальна». «Социальность» ее в том, что она может жить рядом с человеком, соседствовать с ним, если тот в свою очередь… бережет ее, не наносит ей непоправимого ущерба, не вырубает лесов до конца, не засоряет рек …»

Казалось бы, это понятно всем, но каким образом донести эту мысль до ума и сердца каждого ребенка?

В течение прошедшего года в Центральной городской детской библиотеке использовались разнообразные методы работы с книгой по охране природы. Наряду с выставками: «Музыка леса», «Птицы – посланцы природы», «Мы славим чудо из чудес, красу земли – зеленый лес» проведены:

- урок доброты «О наших друзьях – собаках»;

- выставка поделок из природного материала «Волшебная природа»;

- праздник «Кошкин бал», подготовленный детским творческим объединением «Фа-соль» и т. д.

Празднику «Кошкин бал», приуроченному ко Дню защиты животных, предшествовала длительная подготовка. Артисты читали книги о кошках, знакомились с историей кошек, определяли характеры кошек – литературных героев.

С большим удовольствием маленькие артисты с разрисованными мордашками и забавными хвостиками изображали 9 котов-персонажей из различных детских книг. Кот Матроскин, Кот Леопольд, Кошка Дженни, Кот Василий, Кот Базилио, Леди Барсик, Кошка «Интеллигентка» и др. рассказали об удивительной истории кошек и об их не менее удивительных повадках, прочитали веселые стихи, провели «кошачью» викторину и показали сценку «Коты-драчуны».

В заключение, любознательным хозяевам мурлыкающих питомцев было предложено познакомиться и прочитать книги и журналы, посвященные «пушистой» теме. Увенчало мероприятие вручение медали главной кошке бала, Симе, - собирательному образу всех усатых, хвостатых и мяукающих друзей. Спектакль получился веселый и поучительный, артисты и зрители остались очень довольны.

В 2006 году продолжило свою работу детективное агентство «Кеша и К», постоянный состав которого 27 человек. За истекший период проведены заседания по темам:

- «По тропинке – в подземное царство!»;

- Праздник птиц «Что пишут птицы из-за границы?»;

- «Нам воздух строить и жить помогает»;

- «За что жаворонка и Мишку внесли в красную книжку?».

При их проведении была достигнута основная цель занятий – дать детям представление об экологических проблемах, взаимодействии людей и живой природы. Особенностью этих заседаний является не только то, что они предполагают предварительное прочтение литературы по теме, но и практические опыты, объясняющие свойства и явления воды, воздуха, почвы и др.

Для читателей 12-13 лет в рамках летней программы чтения было проведено литературно-экологическое путешествие «Конкурс Робинзонов».

В ходе конкурса ребята решали проблемы по выживанию, узнавали свойства лечебных трав, знакомились с флорой и фауной отдельных островных государств. Вторым планом этой игры было знакомство с содержанием книги Д. Дефо «Робинзон Крузо».

Со своими питомцами пришли 23 октября в библиотеку читатели БИЦ им. Гагарина на экологический час «Мир прекрасен, пока мы живем», приуроченный к Всемирному дню защиты животных. Ребята демонстрировали элементы дрессировки животных. В заключение встречи детям были предложены «зеленые задачки» и круиз по стране Экологии. Хозяева домашних любимцев с легкостью отвечали на многочисленные вопросы о природе, составленные по журналам «Муравейник», «Друг», «Юный натуралист», «Геоленок» и др.

В 2006 году окончена работа по целевой программе «Природа просит защиты», разработанной сотрудниками библиотеки им. Пушкина на гг. В течение трех лет филиал вел целенаправленную работу по экологическому воспитанию подрастающего поколения. Для успешной реализации программы использовались различные формы и методы: выставки, беседы, утренники, праздники, громкие чтения, игры, викторины, турниры, экологические часы, путешествия.

Наиболее удачными можно считать выставки: «В царстве Берендея» (о лесе), «Удивительный мир цветов», «Закружилась листва золотая», «Зима в лесу». На них кроме книг были представлены поделки детей, рисунки, игрушки, рекомендательные списки. Интересной была выставка рисунков и поделок «Краски осени».

Поскольку процесс экологического воспитания должен быть непрерывным – работа библиотеки в данном направлении будет продолжена.

Важным звеном в работе по экологическому просвещению является сотрудничество детских библиотек города с МОУ Дополнительного образования детей Детским эколого-биологическим центром города.

Читатели библиотеки им. Ильича в 2006 году «вышли на экологическую тропу» (в парк им. Островского). Экскурсия проходила весной «На весенних проталинах» и включала 10 остановок у деревьев, птиц и насекомых. Каждая из остановок рассказывала о каком-то определенном дереве, птице или насекомом, представляла либо миф, либо загадки и стихи о нем. В ходе экскурсии был собран природный материал для составления весенних композиций.

В библиотеке стало традицией приглашать на Новый год драматический театр «ЭКО» эколого-биологического центра. Большое количество веселья, задора, шуток и загадок, музыки и танцев включено в действие спектакля, в ходе которого зрители становятся полноправными участниками.

Сотрудник эколого-биологического центра дважды выступал перед читателями библиотеки им. Луначарского – рассказывал детям о Красной книге, демонстрировал экспонаты из эко-центра.

При участии сотрудницы экологического центра в библиотеке им. Космодемьянской состоялась игра «Птицы нашего края» из цикла «Экологическое ассорти». Игра проходила в форме командного соревнования: ребята отвечали на вопросы, набирая очки (за правильные ответы давали жетоны). Команде-победительнице, набравшей наибольшее количество очков, были вручены медали «Юный эколог». Предварительная подготовка ребят, т. е. чтение книг о природе родного края, позволила провести игру интересно, на высоком уровне.

Стимулирование интереса к литературе по экологии осуществляется с помощью конкурсов творческих работ читателей: плакатов, рисунков, сочинений.

Созданием таких работ сопровождался каждый экологический урок в библиотеке им. Ильича: «Этот мир земноводных», «Мать-водица – всему царица», «Душа весенней негой дышит», «За чистый воздух, воду, землю», «Заходи в зеленый дом – чудеса увидишь в нем!» и др.

В апреле в библиотеке состоялось путешествие по Красной книге Донского края «Их так мало. Протяни руку помощи!». В праздник были включены загадки, песни, танцы. Звучали птичьи голоса, служившие музыкальным фоном, ребята сделали выводы, что нужно беречь и охранять природу: растительный и животный мир. На празднике были наглядно представлены исчезающие растения и животные, а также запрещающие знаки, напоминающие посетителям природы о том, чего делать нельзя.

В ходе цикла экологических встреч «Уроки ведет природа» читатели библиотеки им. Ульяновой не только приобрели теоретические знания по экологии, познакомились с литературой (в том числе и периодическими изданиями) по данной тематике, но и приняли активное участие в экологических акциях библиотеки, получили практические навыки борьбы за чистоту окружающей среды. Вместе с библиотекарями ребята выходили в парк, убирали мусор, подкармливали птиц.

В экологическом воспитании школьников большую роль играют познавательные книги писателей натуралистов. Так в библиотеке им. Барто была проведена познавательная игра «Лесные повести В. Бианки», «Лесные сказки Н. Сладкова».

Посетители библиотеки им. Гайдара были приглашены на экологический урок «Незабываемый мир Е. Чарушина», основной мыслью произведений которого была необходимость бережного отношения ко всему живому на Земле.

Писатель-краевед рассказала маленьким читателям библиотеки им. Лермонтова об особенностях природы Донского края, загадала загадки, представила свою книгу «Степные загадки». Особое внимание автор обратила на те растения ростовской области, которые необходимо охранять. Ярким моментом экологического урока стала театрализованная постановка «Легенды о том, как Ладушка-степь степное хозяйство завела», в которой приняли участие ребята из клуба «Слово».

Использование экологических сказок, позволило сделать мероприятия в библиотеке им. Космодемьянской насыщенными, интересными, понятными детям младшего школьного возраста.

Эмоционально окрашенный материал, новизна звучания и необычность используемых авторами объектов привлекают внимание маленьких читателей. Уместность использования эко-сказок не вызывает сомнений. При последующих встречах дети с удовольствием рассказывали о своей помощи природе.

Изучив материалы книжной выставки «Они зовут и молят о спасении», читатели библиотеки им. Фадеева самостоятельно готовили странички для своей Красной книги. Данная акция проводилась в рамках проекта «Животные Красной книги» и имела цель - подвести детей к осознанию себя частицей Земли, к размышлениям над экологическими проблемами, пробудить в маленьких читателях неравнодушное отношение к окружающей природе.

Каждая страничка Книги, собранной участниками проекта, была выполнена аккуратно и бережно, текст сопровождался рисунками. Ребята писали о белом медведе, снежном барсе, калане, фламинго и др. Не осталась без внимания и Черная книга природы, в которой собраны виды животных, навсегда исчезнувших с лица земли.

Закончился проект «Экологическим ассорти», включавшем викторины, загадки, кроссворды о животном мире.

Формирование экологической грамотности, культуры в детских библиотеках города строится посредством книжных выставок, обзоров литературы экологического содержания, глубокого раскрытия отдельных экологических проблем.

Опыт показал, что постоянно действующие выставки, меняющие рубрики по временам года, является своеобразным экологическим всеобучем.

Так за счет поступления новой литературы в течение года в библиотеке им. Ильича происходило пополнение большой тематической выставки «Мы нашу планету должны сохранить!», включающей рубрики: «Экологическая азбука природы», «В царстве растений» и т. п.

Даная выставка, представляющая литературу по проблемам экологии, охраны воды, воздуха, земли, птиц, животных и растений, действовала в течение всего года и отражала интересы и запросы читателей. К ней прилагалась тематическая картотека «Охранять природу – значит любить природу», которая также систематически пополнялась.

В библиотеках города в течение 2006 года были представлены следующие выставки:

–  «Экологический колокол», «Растительный и животный мир» - библиотека им. Чуковского;

–  «Мы все в ответе за свою планету»; книжная выставка-календарь «На празднике зимы красуется природа», «Это март – весны начало», «Лето. Солнце. Цветы», «Русской осени очарованье» - библиотека им. Маяковского;

–  «Мой усатый друг», циклы выставок «Лесной календарь», «Живой уголок» - библиотека им. Шукшина;

–  фотовыставка «Мир вокруг нас», «Урожайное лукошко», «Источник красоты – Природа» - библиотека им. Мичурина.

Во многих библиотеках ведется «сезонная» работа, направленная на изучение особенностей природы (в том числе и родного края) в определенное время года.

Так в 2006 году отмечались Праздники Осени:

–  «В парчу и золото одетая пора» - библиотека им. Ильича;

–  «Грибное лукошко « - библиотека им. Барто.

Участники праздников были ознакомлены с приметами осени, принимали участие в многочисленных конкурсах и викторинах:

–  Конкурс чтецов «Очей, очарование осенняя пора»;

–  «С какого дерева листок? Угадай скорей дружок!»;

–  Конкурс «Выросли на грядке, чудные ребятки», включавший в себя игру-эстафету «Уборка урожая»;

–  «Овощной кроссворд на грядке»;

–  Конкурс творческих работ «Создай осенний пейзаж» и др.

Все вышеперечисленные мероприятия библиотек по данному направлению формируют экологическую культуру детей, закладывают основы нравственного взаимодействия с природой, прививают любовь к родному краю. Помимо прочего, они способствуют привлечению внимания жителей города к библиотекам, делают учреждения культуры более востребованными в глазах читателей, стимулируют творчество детей и родителей.

Эстетическое воспитание. Популяризация художественной литературы

«Богатства, которые дает человеку понимание произведений искусства, невозможно отнять у человека, а они всюду, их надо только увидеть»

Стремясь приобщать детей к миру искусства, научить их видеть прекрасное, в ЦГДБ им. Ленина разработан цикл нестандартных уроков в помощь программе МХК для среднего возраста (12-13 лет) под общим названием «Галерея». Первый урок «Русская пейзажная живопись» был проведен с использованием медиаресурсов и материалов выставки «Поэзия русской природы». В качестве демонстрационных материалов использовались не только альбомы по искусству, но и слайды, демонстрировавшиеся при помощи компьютера, во время беседы.

В ходе урока читатели узнали о зарождении пейзажной живописи в России, о великих русских пейзажистах , , В. Саврасове. Были зачитаны отзывы критиков и искусствоведов об их творчестве, дети также высказали свое впечатление об увиденных картинах. Гармонично сочетались с полотнами И. Левитана стихи Ф. Тютчева и фортепьянные пьесы .

Во время проведения музыкально-литературной гостиной «Весенний калейдоскоп. Зеленый шум» в библиотеке им. Космодемьянской дети читали стихи русских поэтов о весне, использовались записи музыкальных произведений , .

Говоря о музыкальном сопровождении, хотелось бы отметить, вошедшую в традицию, особенность подготавливать к праздникам и календарным датам музыкальные выставки в Центральной городской детской библиотеке:

- «Музыка леса» (ко Дню леса);

- «Опять черемуха в цвету…» (майские праздники);

- «Милые красавицы России» (ко Дню 8 марта).

Интересной формой для младших школьников оказался проведенный в ЦГДБ им. Ленина урок-концерт по книге Г. Цыферова «Тайна запечного сверчка» (к 250-летию со дня рождения ). Цель урока – познакомить ребят с жизнью и творчеством гениального австрийского композитора, развивать эстетический вкус и творческие способности детей. В ходе урока-концерта состоялся разговор о жизни и творчестве композитора, о его одаренности и огромном трудолюбии. В финале встречи прозвучали аудиозаписи музыкальных произведений: «Маленькая ночная серенада», «Турецкое рондо», «Колыбельная песня».

В продолжение этой темы дети были приглашены на литературный праздник «Соната весны».

К 250летию в библиотеке им. Пушкина прошел литературно-музыкальный вечер «Светлый гений», девизом которого стала фраза «Если бы весь мир мог чувствовать силу гармонии». Воспитанницы музыкальной школы имени Гнесина исполнили знаменитые произведения композитора (Симфония № 40, «Реквием»). Насладится творчеством великого музыканта, можно было и при помощи аудиозаписей (симфония № 39, № 41, «Волшебная флейта»). Читатели совершили путешествие в город, в котором родился и вырос Моцарт – Зальцбург, узнали как он жил, что его волновало, почему его называли чудо-ребенком. Дети сами рассказывали интересные факты из жизни гения, задавали много дополнительных вопросов, удивляли своей активностью.

С творчеством великого композитора познакомились и читатели библиотеки им. Фадеева, присутствовавшие на музыкальном часе « – представитель Венской музыкальной школы». В ходе мероприятия использовалась аудиокассета «Рассказы о композиторах». Голос диктора, рассказывающего о жизни Моцарта, чередовался с записями его произведений. Это позволило слушателям глубже погрузиться в мир музыки, получить истинное удовольствие от прослушивания классических произведений.

Знакомству с искусством и его творцами был посвящен цикл бесед о художниках, музыкантах, актерах «Волшебный мир искусства» в библиотеке им. Некрасова. Участники бесед активно вступали в дискуссии, обсуждали музыку, живопись, сценическую игру мастеров сцены, высказывали свое мнение о различных произведениях искусства. С творчеством художников дети непосредственно знакомились при проведении часов эстетики «Учимся видеть прекрасное».

Эстетическое наслаждение дети получают не только от живописи и музыки, но и от вдумчивого и спокойного чтения. Любимыми книгами были и остаются сказки , Н. Носова, стихи А. Барто и многих других детских писателей.

Нетрадиционно в этом году прошли в ЦГДБ им. Ленина для малышей «Три вечера с Пушкиным». вместе с домовенком Кузей рассказали детям о детстве , о его любви к своей няне, о стихах, которые были ей посвящены.

С успехом прошли в библиотеке литературные игры «Страна Вообразилия» (к 80-летию книги «Винни-Пух») и «Незнайкин бенефис» по книгам Н. Носова. В ходе проведения последней дети принимали участие в играх:

- «Сундук потерянных вещей»;

- «Отгадай кроссворд»;

- «Загадки Незнайки».

В итоге праздника определились победители конкурса на лучшую иллюстрацию к книгам о Незнайке.

Используя фонд литературы по искусству, ведется работа по эстетическому воспитанию в библиотеке им. Пушкина. Например, в марте состоялось литературно-музыкальное путешествие «Ах, какая женщина», приуроченное к Международному женскому дню. Сотрудники библиотеки хотели поговорить с ребятами о том, какой они видят настоящую женщину, о ее месте в современном обществе, рассказать какой видели прекрасную половину человечества и её место в обществе представители разных стран и эпох; познакомить с правилами этикета.

Знаменательно, что, когда ведущая задала вопрос: «Что значит – быть настоящей женщиной?», девочки растерялись. Отвечали неохотно и не уверенно. Суть их ответов сводилась к тому, что главное – внешняя красота и ухоженность. Мальчики сошлись во мнении о том, что «Настоящая женщина должна быть прекрасной душой и телом. Внешняя красота должна гармонировать с внутренней».

В ходе просмотра женских портретов разных времен, ребята проследили, как менялся идеал женской красоты, узнали о критериях красоты в эпоху Античности, раннего и позднего Средневековья, Возрождения, обсудили, почему царил именно такой идеал, с чем это было связанно. Затем перед детьми выступили с рассказом о своем положении в семье и обществе – первобытная женщина, египтянка, мусульманка, русская девушка и светская дама. Все они были в костюмах и выступление каждой, сопровождалось музыкальным фрагментом. Путешествие очень понравилось слушателям, ребята высказывали свое мнение, временами даже дискутировали, узнали много нового.

Привить маленьким читателям эстетические вкусы зачастую помогают фольклорные мероприятия, органично сочетающие народные обычаи, песни, сказания.

Посиделки «Осенины», «Зеленые святки» - традиционные формы работы в библиотеке им. Маяковского. Интересная тематика, подобранные с большим вкусом костюмы, замечательные звуковые эффекты создают атмосферу настоящего фольклорного праздника. Ребята с удовольствием принимают участие в таких ярких праздниках: поют народные припевки, отгадывают загадки, играют в народные игры.

Библиотеки, обслуживающие детей, читательскую культуру пользователей развивают и путем популяризации художественной литературы.

Ежегодно для читателей-детей оформляются выставки книг к юбилеям писателей, отдельных произведений; проводятся литературные игры, литературно-музыкальные гостиные, часы портретов, праздники, круглые столы, дискуссии и диспуты по произведениям художественной литературы, встречи с донскими писателями и поэтами.

В 2006 г. в Центральной городской детской библиотеке им. Ленина прошла встреча читателей с авторами поэтического сборника «Букет Рубцову», вышедшего в начале года в ростовском издательстве «Живица» и целиком посвященного памяти замечательного русского поэта.

Перед собравшейся аудиторией из девятиклассников школы № 61 Советского района и работников библиотек МУК «Ростовской ЦБС» выступили , , и . В ходе встречи звучали стихи и поэтические строки о нем, добрые слова, исполненные искренней любви к поэту. Были представлены различные биографические материалы, книжная выставка изданий юбиляра.

продемонстрировал собственную коллекцию экслибрисов с изображением , а – звуковые записи песен и стихотворений поэта в авторском исполнении.

Завершилась встреча выступлением юной поэтессы Насти Лебедевой. Особо отрадно, что наш город может гордиться не только своей деловой хваткой, но и талантами, в том числе подрастающими.

В библиотеке им. Гайдара за круглым столом «Я люблю читать!» прошла встреча читателей разных поколений. Почетным гостем стал донской поэт Евгений Александрович Живицын. Он украсил мероприятие своими песнями и стихами. Подарил библиотеке четыре сборника стихов донских поэтов со своими автографами. Музыкальным приветом стало выступление читательницы Дилбарян Тикуш – солистки ростовского Народного театра восточной танцевальной драмы «Лила», дипломанта Дней индийской культуры и фестиваля индийского искусства в Ростове, дипломанта Девятого областного конкурса одаренных детей «Надежда Тихого Дона», участницы Второго Всероссийского фестиваля одаренных детей мигрантов «Сквозь тернии – к звездам», проходившего в Москве, в номинации «Народное искусство», ставшая лауреатом второй премии.

Не остался в стороне большой юбилей детской поэтессы, любимой многими поколениями детей Агнии Львовны Барто. Библиотеки, обслуживающие детей отметили его ярко, празднично, весело.

В центральной городской детской библиотеке им. Ленина в феврале была подготовлена электронная викторина «Я знаю, что придумать», ориентированная на возрастную группу детей 5-8 лет. Ее вопросы представляли собой отдельные стихотворения поэтессы, сопровождаемые иллюстрациями книг . Задача детей заключалась в том, чтобы правильно выбрать из трех предложенных вариантов пропущенное слово.

С одноименным названием прошла литературная гостиная в библиотеке им. Ильича, включавшая обзор у книжной выставки, беседу-представление по творчеству Агнии Львовны. Маленькие любители поэзии разгадывали кроссворд, приняли участие в викторине «Угадай стихотворение», конкурсах «Слушай внимательно и отвечай», «Что за дивные стихи, с детства всем они нужны». В завершении праздника состоялось подведение итогов конкурса рисунков «Стихи в детском творчестве».

В библиотеке им. Пушкина состоялся литературный праздник «Путешествие в Страну веселого детства» также посвященный 100-летию А. Барто. В празднике приняли участия ребята из 3кл. школы № 13, в качестве зрителей были приглашены первоклассники и малыши детского дома № 2. Цель праздника – вспомнить с детьми стихи поэтессы и на их примере воспитать у ребят доброту, терпимость к ближнему, прилежание, аккуратность и чувство такта. Заранее была оформлена выставка «Поэзия доброты», на которой были представлены книги, журнальные статьи об , игрушки.

В гости к ребятам пришел Вовка из стихотворения «Вовка – добрая душа». Он предложил вспомнить стихотворение о нем, задавал интересные вопросы, читал отрывки из других произведений Агнии Львовны. Были инсценированы стихотворения «Мы с Тамарой», «Летели 2 синички», «3 очка за старичка», показана сценка «Медвежонок невежа», в которой за автора говорили две сороки – лесные сплетницы. И хотя, казалось бы, нет человека, который бы не знал стихов Барто, тем не менее, активность детей была низкой, на вопросы отвечали единицы. А ведь А. Барто в веселой форме, доступно поднимает большие нравственные вопросы, её стихи читаются легко и вызывают улыбку.

Сотрудники библиотеки приняли решение уделить большее внимание её творчеству, ближе познакомить детей с ее поэзией.

С помощью сатирической лирики Агнии Барто сотрудники библиотеки им. Фадеева попытались обратить внимание ребят на некоторые негативные черты характера людей. В ходе литературного утренника «Смех, которые лечит» вспоминались такие произведения, как «Копейкин», «Катя», «Я лишний», «Блинчики» и др. После прочтения каждого из них ребятам предлагалось подумать о каком недостатке идет речь в данном стихотворении. Дети правильно определили, что поэтесса говорила им о лени, хитрости, хвастовстве, притворстве. Ответы свидетельствовали о том, что присутствующие были не просто слушателями, но и внимательными читателями, вникали в смысл произведений, размышляли о прочитанном.

В ЦГДБ им. Ленина и библиотеке им. Лермонтова в ходе праздников, посвященных юбилею детской писательницы, была инсценирована сказка «Медвежонок-невежа». Зрители охотно высказывали свое мнение по поводу воспитания маленького непослушного Медвежонка, утверждали, что они никогда не вели себя таким образом и всячески старались показать, что совсем не похожи не только на героя сказки, но и на других персонажей автора, ведущих себя некрасиво.

Любимый спутник детства – Сказка. В развитии творческих способностей детей и воспитании в них нравственно-эстетических чувств роль сказки огромна. Литературная сказка раскрывает мир чудесных переживаний, развивает мыслительные процессы. О том, что глубоко прочувствовано, ребенок рассказывает легче и охотнее.

Приступая к работе с литературной сказкой, в первую очередь следует позаботиться о том, чтобы она была воспринята эмоционально. Детям нужно помочь воспроизвести в своем воображении удивительные события и образы, «увидеть» ее персонажей в разнообразных ситуациях.

«Сказки доброго волшебника» так назвали литературный час по сказкам Е. Шварца в библиотеке им. Пушкина. В октябре 2006 г. исполнилось 110 лет со дня рождения писателя. Мероприятие проходило под девизом «Сумел Шварц в сказках доказать, нам, что добро сильней чем зло». Библиотекарь рассказала о жизни писателя, ребята вспомнили его сказки, ответили на вопросы викторины. Читателями была подготовлена и показана сценка из сказки «Снежная королева», зачитаны отрывки из сказки «Два клена». Участники праздника высказывали свои мнения о сказках Е. Шварца, говорили о том, чему учат эти произведения. Евгений Шварц действительно был блестящим сказочником – добрым, ироничным, тонким и очень романтичным. Он верил и утверждал всем своим творчеством, что прекрасные свойства – верность, благородство, умение любить – будут жить вечно. Секрет успеха сказок Е. Шварца в том, что, рассказывая о волшебниках, принцессах, говорящих котах, юноше, превращенном в медведя, он выражает наше мнение о справедливости, наше представление о счастье, наши взгляды на добро и зло.

Литературная карусель «По морям, по волнам мчится сказка в гости к нам» ко дню рождения была проведена в библиотеке им. Ильича. Читальный зал красочно оформили, поделили на пространства: часть зала занимала русская избушка, в центре находился замок, где в последствии происходили театрализованные мини-представления по сказкам Александра Сергеевича: «Пушкина играя, сказку познаём». К мероприятию была оформлена развернутая книжная выставка «Там, на неведомых дорожках», у которой проводилась беседа-знакомство «Что за прелесть эти сказки». Познакомившись с биографией писателя и совершив литературный круиз по книжной выставке, ребята активно участвовали в викторинах: «Сказка ложь, да в ней намёк», «Загадки от царя Дадона», «Вопросы Золотой рыбки», «Царевна Лебедь задаёт вопрос, и хочет знать ответы», «Богатыри желают знать…», «Литературный поединок от Балды», конкурс «Что лежит в бочке».

Кульминационным моментом мероприятия стало подведение итогов конкурса рисунков: «Я художник-оформитель» и конкурса творческих работ «Сказка созданная нашими руками». Литературная карусель традиционно завершилась просмотром мультипликационных фильмов «Сказка о семи богатырях», «Сказка о Золотой рыбке». После просмотра были вручены призы и грамота команде-победительнице.

Особо отмечено в 2006 году литературное путешествие «Заветных три желания», проведенное к юбилею в библиотеке им. Чкалова. Во время путешествия читатели победили злую колдунью Бастинду, помогли главным героям успешно добраться до Изумрудного города, посмотрели электронную презентацию по творчеству писателя.

Огромный интерес у маленьких читателей библиотеки им. Ильича вызвали ярко оформленная книжная выставка к 230-летию со дня рождения «Волшебный мир Гофмана» и прилагавшаяся к ней литературная викторина, оформленная в виде «небольшого сундучка» с вопросами. Выставка начиналась с обращения:

Привет! Привет! А вот и я!

Узнали вы меня друзья?

Я – Щелкунчик,

Сказочный герой.

Сыграйте в викторину

Вы со мной!

Всем читателям предлагалось ознакомиться с произведениями знаменитого сказочника, а затем ответить на 11 вопросов викторины. Из принявших участие читателей были выявлены самые внимательные знатоки сказок.

Подобная форма работы привлекает детей своей яркостью и необычностью, позволяет проявить художественные способности (в дни работы выставки детям предлагалось проявить свою фантазию и нарисовать портреты главных героев сказки).

Говоря об эстетическом воспитании, нельзя не обратить внимания на элементарные правила этикета. В библиотеках, обслуживающих детей проводятся дни и часы этикета, создаются школы этикета.

Для читателей – учащихся 6-х классов в БИЦ им. Гагарина была проведена встреча друзей «Этикет от А до Я». Сотрудники библиотеки увлекательно рассказали ребятам об истории этикета. Во время встречи обсуждались эпизоды мультфильмов «Винни-Пух», «Три толстяка», «Красавица и Чудовище», знакомились с содержанием CD-диска «Этикет». А предложенная игра «Сделай мне комплимент» подняла настроение, создав атмосферу непринужденности.