Учебный план средней школы ГОУ Центра образования № 000 «Бутово-3» разработан на основе Закона РФ «Об образовании» от 01.01.2001г. № 000-1 (в редакции от 01.01.2001г. №17-ФЗ), Типового положения об общеобразовательном учреждении, утвержденным постановлением Правительства РФ от 01.01.2001г. № 000; в редакции постановления Правительства Российской Федерации от 01.01.01 года № 000, на основе Федерального базисного учебного плана, утвержденного приказом Минобразования РФ от 9 марта 2004 года № 000 (в редакции от 01.01.01 года № 000) и Федерального компонента государственного стандарта общего образования, утвержденного приказом Минобразования РФ «Об утверждении федерального компонента государственных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования» от 5 марта 2004 года № 000 (в редакции от 01.01.01 № 000), Московского базисного учебного плана, утвержденного приказом Департамента образования г. Москвы от 01.01.2001г. № 000 «Об утверждении Московского базисного учебного плана».

Московский базисный учебный план обеспечивает преемственность с Московским региональным базисным учебным планом, утвержденным решением коллегии Департамента образования города Москвы «Об утверждении базисного учебного плана» от 01.01.01 года и выполнение «Гигиенических требований к условиям обучения в общеобразовательных учреждениях», утвержденных постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29 декабря 2010г. № 000 «Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях».

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Учебный план средней школы определяет:

·  перечень учебных предметов, обязательных для изучения на данной ступени обучения, в соответствии с Федеральным базисным учебным планом, по которым проводится итоговая аттестация выпускников этой ступени или оценка их образовательных достижений по итогам учебного года;

·  рекомендации по распределению минимального учебного времени между отдельными образовательными областями и учебными предметами, основанные на рекомендациях Федерального базисного учебного плана, результатах массовой практики преподавания и заключениях экспертов о возможности достижения требований для государственных образовательных стандартов общего образования в условиях преподавания с использованием распространенных апробированных учебных программ; учебно-методических комплектов;

·  распределение учебного времени между федеральным (не менее 75%), региональным (не менее 10%) и компонентом образовательного учреждения (не менее 10%);

·  максимальный объем аудиторной нагрузки обучающихся;

·  показатели финансирования (в часах);

·  максимальный объем домашних заданий.

Учебный план составлен в соответствии с Уставом и Образовательной программой школы; представлен для основного общего и среднего (полного) общего образования. Для каждой ступени обучения приводится перечень обязательных для изучения учебных предметов, отражающий требования федерального государственного образовательного стандарта.

В соответствии с Федеральным базисным учебным планом и Типовым положением об общеобразовательном учреждении, утвержденным постановлением Правительства РФ от 01.01.2001г. № 000 (в редакции Постановления Правительства РФ от 01.01.2001г. № 000) предусматривает:

o  5-летний срок освоения образовательных программ основного общего образования для 5-9 классов. Продолжительность учебного года - 34 учебных недели (не включая летний экзаменационный период);

o  2-летний срок освоения образовательных программ среднего (полного) общего образования. Продолжительность учебного года - не менее 34 учебных недель (не включая летний экзаменационный период и проведение учебных сборов по основам военной службы).

Учебный год представлен учебными четвертями (1-9 классы) и полугодиями (10-11 класс). Средняя школа работает в режиме пятидневной учебной недели с 6-м развивающим днем, в соответствие с нормативом учебного времени, установленным СанПиН 2.

В соответствии с СанПиН 2.4.2.2821-10 и Федеральным базисным учебным планом продолжительность урока для 5-11 классов - 45 минут.

Основное общее образование (II ступень)

Вторая ступень обеспечивает усвоение учащимися общеобразовательных программ основного общего образования, формирует представление о природе, обществе, человеке, соответствующие современному уровню знания, создаются условия для становления и формирования личности учащегося, его склонностей, интересов и способности к социальному самоопределению.

Инвариативная часть представлена следующими образовательными областями: филология, математика, естествознание, социальные науки, искусство, технология, физическая культура.

В общеобразовательную область «Филология» входят предметы:

-  Русский язык 5 класс - 6 часов

6 класс - 6 часов

7 класс - 4 часа

8 класс - 3 часа

9 класс - 2 часа

-  Литература 5 класс - 2 часа

6 класс - 2 часа

7 класс - 2 часа

8 класс - 2 часа

9 класс - 3 часа

-  Иностранный язык 5 класс - 3 часа

6 класс - 3 часа

7 класс - 3 часа

8 класс - 3 часа

9 класс - 3 часа

В общеобразовательную область «Математика» входят предметы:

-  Математика 5 класс - 5 часов

6 класс - 5 часов

-  Алгебра 7 класс - 4 часа

8 класс - 4 часа

9 класс - 4 часа

-  Геометрия 7 класс - 2 часа

8 класс - 2 часа

9 класс - 2 часа

В общеобразовательную область «Естествознание» входят предметы:

-  Природоведение 5 класс - 2 часа

-  Физика 7 класс - 2 часа

8 класс - 2 часа

9 класс - 2 часа

-  Химия 8 класс - 2 часа

9 класс - 2 часа

-  Биология 6 класс - 2 часа

7 класс - 2 часа

8 класс - 2 часа

9 класс - 2 часа

-  Физическая география 6 класс - 1 час

7 класс - 2 часа

8 класс - 2 часа

В общеобразовательную область «Социальные науки» входят предметы:

-  История 5 класс - 2 часа

6 класс - 2 часа

7 класс - 2 часа

8 класс - 2 часа

9 класс - 2 часа

-  Обществознание 6 класс - 1 час

7 класс - 1 час

8 класс - 1 час

9 класс - 1 час

-  Экономическая география 9 класс - 2 часа

В общеобразовательную область «Физическая культура» входит предмет:

-  Физическая культура 5 класс - 3 часа

6 класс - 3 часа

7 класс - 3 часа

8 класс - 3 часа

9 класс - 3 часа

Приказом Минобрнауки России № 000 от 01.01.2001г. «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план» введен третий час физической культуры.

На базе спортивно-оздоровительного центра «Олимп» проводятся уроки плавания в 5 – 9 классах.

В общеобразовательную область «Искусство» входит предмет:

-  МХК 5 класс - 2 часа

6 класс - 2 часа

7 класс - 2 часа

8 класс - 1 час

9 класс - 1 час

В общеобразовательную область «Технология» входят предметы:

-  Материальная технология 5 класс - 2 часа

6 класс - 2 часа

-  Информатика и ИКТ 7 класс - 2 часа

8 класс - 2 часа

9 класс - 2 часа

-  Черчение 8 класс - 1 час

9 класс - 1 час

Используется интегративное преподавание школьных дисциплин, не приводящее к снижению качества и отсутствию учета и контроля по этой дисциплине. В связи с этим для каждого отдельного предмета, преподаваемого в данном классе интегративно, в классном журнале выделен раздел (страница), в заголовке которого приведено название предмета и указано «(интегративно)». Раздел заполняется обычным образом, отмечается фамилия, имя, отчество учителя, список обучающихся, их присутствие, оценки текущей аттестации, поурочное тематическое планирование (с указанием, в рамках урока по какому предмету, указанному в расписании, ведется интеграция).

На интегрированной основе изучаются следующие предметы:

ОБЖ

Интегрированное изучение в курсах «Природоведение», «Биология», «География», Физическая культура», «Обществознание», что позволяет лучше усвоить содержание предмета, установить более прочные связи с повседневной жизнью, со способами сохранения и укрепления здоровья

Теория вероятности

Интегрированное изучение в курсе «Математики», что позволяет расширить содержание курса фундаментальными вопросами теории вероятности и теории алгоритмов, а также темами прикладной направленности

Музыка и Изобразительное искусство

Интегрированное изучение в курсе Мировой художественной культуры, что позволяет дать учащимся более полное представление о системе взаимодействия искусств

Компонент образовательного учреждения реализуется в учебном плане следующим образом:

- в инвариативной части: для увеличения количества часов, отводимых на изучение отдельных предметов в рамках основной учебной сетки часов для обеспечения изучения базовых предметов и реализации базовых стандартов:

-  Биология 6 класс - 1 час

-  Информатика и ИКТ 9 класс - 2 часа

-  Черчение 8 класс - 1 час

9 класс - 1 час

-  Физическая культура

(плавание) 5 класс - 1 час

6 класс - 1 час

7 класс - 1 час

8 класс - 1 час

9 класс - 1 час

- в вариативной части используются на занятиях во второй половине дня за сеткой основного учебного времени (вне учебного расписания) после продолжительного перерыва, в течение которого организованно горячее питание и отдых учащихся:

-  Русский язык 5 класс - 3 часа

6 класс - 4 часа

7 класс - 4 часа

8 класс - 3 часа

9 класс - 3 часа

-  Математика 5 класс - 6 часов

6 класс - 2 часа

7 класс - 1 час

8 класс - 2 часа

9 класс - 3 часа

-  Физика 7 класс - 2 часа

8 класс - 1 час

9 класс - 1 час

-  Химия 8 класс - 1 час

-  Биология 6 класс - 2 часа

7 класс - 2 часа

8 класс - 1 час

9 класс - 1 час

-  География 6 класс - 4 часа

7 класс - 1 час

8 класс - 1 час

-  Обществознание 9 класс - 1час

-  История 5 класс - 4 часа

6 класс - 4 часа

8 класс - 1 час

9 класс - 2 часа

-  Информатика 7 класс - 2 часа

9 класс - 1час

-  Черчение 8 класс - 2 часа

-  Природоведение 5 класс - 1 час

-  Иностранный язык 5 класс - 2 часа

6 класс - 1 час

8 класс - 3 часа

9 класс - 2 часа

-  МХК 6 класс - 1 час

7 класс - 2 часа

-  Трудовые технологии 5 класс - 2 часа

6 класс - 2 часа

-  Физическая культура 7 класс - 1 час

9 класс - 1 час

Учебный план

Основное общее образование

Образовательные области

базисного учебного плана

Предметы, включаемые в расписание в рамках образова-тельной области

Предметы, которые изучаются интегра-тивно

Классы (общеобразовательные)

 Всего

V

VI

VII

VIII

IX

Допустимая аудиторная нагрузка учащихся,

5/6 - дневная неделя

28/31

29/32

31/34

32/35

32/35

Продолжительность учебной недели

дн.

дн.

дн.

дн.

дн.

Федеральный и региональный компонент/ Компонент ОУ

Б

К

Б

К

Б

К

Б

К

Б

К

Б

К

Русский язык и литература

Русский язык

6

6

4

3

2

32

Литература

2

2

2

2

3

Иностранный язык

Иностранный язык (английский, немецкий)

3

3

3

3

3

15

Математика

Математика

5

5

28

Алгебра

Теория вероятности

4

4

4

Геометрия

2

2

2

Естествознание

Природоведение

ОБЖ

2

26

1

Биология

ОБЖ

1

1

2

2

2

География

ОБЖ

1

2

2

2

Физика

2

2

2

Химия

2

2

История и обществознание

История

2

2

2

2

2

14

Обществознание

ОБЖ

1

1

1

1

География

Физическая культура

Физическая культура

ОБЖ

2

1(п)

2

1(п)

2

1(п)

2

1(п)

2

1(п)

10

5

Искусство

МХК

ИЗО

Музыка

2

2

2

1

1

8

Технология

Технология
(трудовое обучение)

2

2

8

4

Информатика

и ИКТ

2

2

2

Черчение

1

1

Предпрофильная подготовка

Федеральный и региональный компонент

26

27

30

30

28

141

10

Компонент образовательного

учреждения

7

7

6

7

9

итого

26

7

27

7

30

6

30

7

28

9

Итого, к финансированию

33

34

36

37

37

177

Фактическая аудиторная нагрузка

26

28

30

31

31

Рекомендуемый объем домашних заданий, в день

2,5 часа

3 часа

Среднее (полное) общее образование (III ступень)

Третья ступень является завершающим этапом общеобразовательной подготовки, обеспечивающим освоение обучающимися общеобразовательных программ среднего (полного) общего образования, развитие устойчивых познавательных интересов и творческих способностей, формирование навыков самостоятельной учебной деятельности на основе дифференциации обучения.

Инвариативная часть представлена следующими образовательными областями: филология, математика, естествознание, социальные науки, искусство, технология, физическая культура.

В общеобразовательную область «Филология» входят предметы:

-  Русский язык 10 класс - 2 часа

11 класс - 2 часа

-  Литература 10 класс - 3 часа

11 класс - 3 часа

-  Иностранный язык 10 класс - 3 часа

11 класс - 3 часа

В общеобразовательную область «Математика» входят предметы:

-  Алгебра и начала анализа 10 класс - 3 часа

11 класс - 4 часа

-  Геометрия 10 класс - 2 часа

11класс - 2 часа

В общеобразовательную область «Естествознание» входят предметы:

-  Физика 10 класс - 2 часа

11 класс - 2 часа

-  Химия 10 класс - 2 часа

11 класс - 2 часа

-  Биология 10 класс - 1 час

11 класс - 2 часа

-  Экономическая география 10 класс - 2 часа

-   

-  Экология Москвы и

устойчивое развитие 11 класс - 1 час

В общеобразовательную область «Обществознание» входят предметы:

-  История 10 класс - 3 часа

11 класс - 2 часа

-  Обществознание 10 класс - 2 часа

11 класс - 2 часа

В общеобразовательную область «Физическая культура» входит предмет:

-  Физическая культура 10 класс - 3 часа

11 класс - 3 часа

Приказом Минобрнауки России № 000 от 01.01.2001г. «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план» введен третий час физической культуры. На базе спортивно-оздоровительного центра «Олимп» проводятся уроки плавания в 10 – 11 классах.

-  ОБЖ 10 класс - 1 час

11 класс - 1 час

В общеобразовательную область «Искусство» входит предмет:

-  МХК 10 класс - 1 час

11 класс - 1 час

В общеобразовательную область «Технология» входит предмет:

-  Информатика и ИКТ 10 класс - 2 часа

11 класс - 2 часа

Московский региональный компонент образования представлен:

Экология Москвы и УР - изучается в 11 классе как отдельный предмет.

Все предметы изучаются на базовом уровне.

Часы вариативной части реализуются в учебном плане следующим образом:

- в инвариативной части: для увеличения количества часов, отводимых на изучение отдельных предметов в рамках основной учебной сетки часов для обеспечения изучения базовых предметов и реализации базовых стандартов:

-  Русский язык 10 класс - 1 час

11 класс - 1 час

-  История

10 класс

-  1 час

-  Информатика и ИКТ

10 класс

11 класс

- 1 час

- 1 час

-  Физика

10 класс

11 класс

- 1 час

- 1 час

-  Биология

11 класс

- 1 час

-  География

10 класс

- 1 час

-  Физическая культура

(плавание)

10 класс

11 класс

- 1 час

- 1 час

-  Химия

-  Алгебра и начала

анализа

-  Информатика и ИКТ

-  МХК

-  Экология Москвы и

устойчивое развитие

11 класс

10 класс

11 класс

10 класс

11 класс

10 класс

11  класс

- 1 час

- 1 час

- 1 час

- 1 час

- 1 час

- 1 час

- 1 час

- в вариативной части используются на занятиях во второй половине дня за сеткой основного учебного времени (вне учебного расписания) после продолжительного перерыва, в течение которого организованно горячее питание и отдых учащихся.

На организацию индивидуально-групповых занятий, которые направлены на подготовку домашних заданий, подготовку к ЕГЭ, развитие индивидуальных особенностей учащихся; занятия с одаренными, больными и ослабленными детьми; на занятия проектно-исследовательской деятельностью, экскурсии.

-  Русский язык 10 класс - 1 час

11 класс - 1 час

-  Математика 10 класс - 1 час

11 класс - 4 часа

-  Физика 10 класс - 1 час

11 класс - 2 часа

-  Химия 10 класс - 1 час

11 класс - 1 час

-  Биология 10 класс - 1 час

11 класс - 1 час

-  География 10 класс - 1 час

-  Обществознание 10 класс - 1 час

11 класс - 4 часа

-  История 10 класс - 1 час

11 класс - 2 часа

-  Информатика 10 класс - 2 часа

11 класс - 5 часов

-  Иностранный язык 10 класс - 3 часа

11 класс - 6 часов

-  Физическая культура 11 класс - 1 час

-  ОБЖ 11 класс - 1 час

10 класс - 1 час

В дни, свободные от основной учебной деятельности (суббота, каникулы), в школе проводятся секционные, кружковые, клубные занятия на базе кабинетов-лабораторий; спортивно-оздоровительная работа на базе спортивных залов и бассейна «Олимп»; экскурсионная, проектно-исследовательская работа, посещение музеев, выставок, театров.

С целью устранения психофизической перегрузки учащихся:

·  в учебном плане соблюдены нормы максимальной аудиторной нагрузки обучающихся, определенные базисным учебным планом;

·  введены межпредметные интегрированные модульные курсы по ОБЖ, музыке, ИЗО, теории вероятности;

·  путем ограничения объема обязательных домашних заданий; учет и контроль объема домашних заданий осуществляет администрация школы через систему ВШК: проверки классных журналов, тетрадей, дневников учащихся, посещения учебных занятий, анкетирования учащихся и родителей.

Домашние задания даются обучающимся с учетом возможности их выполнения в следующих пределах: в 5 - 6-м - до 2,5 ч., в 7- 9-м до 3 ч., 10- 11м – 3,5 ч., в соответствии с СанПиН 2.4.2821-10.

На основе данного учебного плана каждый учащийся имеет возможность получить непрерывное базовое образование на всех ступенях обучения, которое обеспечит возможность дальнейшего продолжения образования.

Вариативная часть позволяет индивидуализировать образовательную траекторию к запросам учащихся, создать условия для самовыражения, физического развития, учесть профессиональный потенциал педагогического коллектива.

Учебный план

Среднее (полное) общее образование

Учебные предметы

10 класс

11 класс

Количество часов

за два года обучения

Допустимая аудиторная нагрузка, 5–дн. нед.

33

33

66

Б

К

Б

К

Русский язык

1

1

1

1

Литература

3

3

Иностранный язык

3

3

Алгебра и начала анализа

3

3

1

Геометрия

2

2

Естествознание

Физика

1

1

1

1

Биология

1

1

1

Химия

1

1

1

1

География

1

1

История

2

1

2

Обществознание (Экономика, Право)

2

2

Экономика

Право

Экология Москвы

и устойчивое развитие

1

ОБЖ

1

1

Физическая культура

2

1(п)

2

1(п)

Информатика и ИКТ

1

1

1

1

Технология

(профориентационная направленность)

Искусство (МХК)

1

1

Итого, базовый компонент

24

24

Элективные курсы

Факультативные курсы

К финансированию

46

46

92

Фактическая аудиторная нагрузка,

5 –дневная неделя

32

32

Максимальный объем обязательных

домашних заданий, в день

3,5

4

2.3.  Сведения об учебных программах

Все учебные дисциплины изучаются по государственным типовым образовательным программам и учебникам, которые рекомендованы Департаментом образования города Москвы. Программы соответствуют обязательному минимуму содержания начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования, утвержденного приказами Министерства образования Российской Федерации от 01.01.2001 года и от 01.01.2001 года №56, а также статусу средней общеобразовательной школы.

В образовательном учреждении имеются программы дополнительного образования художественно-эстетической; культурологической; физкультурно-спортивной; военно-патриотической; социально-педагогической; естественнонаучной; научно-технической.

2.4.  Программно-методическое обеспечение в учебном году

Название образовательной программы

Автор ОП (методики)

Год издания учебника

Автор ОП

Автор учебника

ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ

Типовая государственная традиционная программа «Школа России»

1-4 классы

1-е классы

,

,

и др.

,

,

2011

ЧТЕНИЕ

Типовая государственная традиционная программа «Школа России»

1-4 классы

1 – 4 классы

,

1 класс

и др.

2011

2 класс

и др.

2009

3 класс

и др.

2010

4 класс

и др.

2006

Типовая государственная традиционная программа по системе Занкова

4 «А» класс

2007

РУССКИЙ ЯЗЫК

Типовая государственная традиционная программа «Школа России»

1-4 классы

1 – 4 классы

,

,

,

,

,

,

1 класс

,

2011

2 класс

,

2009

3 класс

,

2010

4 класс

,

2008

Типовая государственная традиционная программа по системе Занкова

4 «А» класс

2007

МАТЕМАТИКА

Типовая государственная традиционная программа «Школа России»

1-4 классы

1 – 4 классы

,

,

,

1 класс

и др.

2011

2 класс

и др.

2009

3 класс

и др.

2010

4 класс

и др.

2007

Типовая государственная традиционная программа по системе Занкова

4 «А» класс

2007

ОКРУЖАЮЩИЙ МИР

Типовая государственная традиционная программа «Школа России»

1 – 4 классы

1 – 4 классы

1 класс

2011

2 класс

2009

3 класс

2010

4 класс

,

2007

Типовая государственная традиционная программа по системе Занкова

4 «А» класс

,

2007

ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК (АНГЛИЙСКИЙ)

Типовая государственная традиционная программа начального образования «Школа России»

2 – 4 классы

2 класс

и др.

2010

3 класс

и др.

2010

4 класс

и др.

2010

МУЗЫКА

Типовая государственная традиционная программа начального образования «Школа России»

1-4 классы

1-4 классы

,

,

3 класс

и др.

2007

4 класс

и др.

2007

ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУСТВО

Типовая государственная традиционная программа начального образования «Школа России»

1-4 классы

1 – 4 классы

1 класс

2011

2 класс

2009

3 класс

и др.

2007

4 класс

2007

РУССКИЙ ЯЗЫК

Типовая

государственная

5 – 9 класс

5 класс

2008

6 класс

2008

7 класс

2009

8 класс

,

2006

9 класс

,

2009

10 – 11 класс

10 – 11 класс

2006

ЛИТЕРАТУРА

Типовая

государственная

5 – 9 класс

,

5 класс

2008

2006

6 класс

,

2008

2007

7 класс

,

2008

2006

8 класс

,

2010

2006

9 класс

,

2010

2006

10 – 11 класс

10 класс

,

2010

11 класс

2010

МАТЕМАТИКА

Типовая

государственная

5 - 6 класс

5 класс

2011

6 класс

2006

АЛГЕБРА

Типовая

государственная

класс

7 класс

2009

8 класс

2010

9 класс

2010

10 – 11 класс

2010

ГЕОМЕТРИЯ

Типовая

государственная

класс

7 – 9 клас

2008

10 – 11 класс

2007

ФИЗИКА

Типовая

государственная

7 – 9 класс

7 класс

,

2006

2006

8 класс

,

2006

2006

9 класс

,

,

2006

2006

10 – 11 класс

10 класс

,

,

2005

2006

11 класс

,

,

2005

2006

ХИМИЯ

Типовая

государственная

8 – 9 класс

8 класс

2009

9 класс

2009

10 класс

10 класс

11 класс

2010

2009

2010

БИОЛОГИЯ

Типовая

государственная

5 – 9 класс

5 класс

(природоведение)

2009

6 класс

2009

7 класс

2009

8 класс

,

2005

9 класс

2006

1класс

10 класс

2006

11 класс

2006

ГЕОГРАФИЯ

Типовая

государственная

6 – 9 класс

6 класс

2005

7 класс

2005

8 класс

2006

9 класс

2006

10 класс

10 класс

2006

ИСТОРИЯ

Типовая

государственная

5 класс

,

5 класс

,

,

2006

6 – 9 класс

6 класс

,

,

2007

2009

7 класс

,

2010

2009

8 класс

,

2010

2009

9 класс

,

2010

2008

10 – 11 класс

,

10 класс

,

,

2008

2010

11 класс

,

2008

2008

ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ

Типовая

государственная

6 – 7 класс

,

6 класс

2008

7 класс

2010

8 – 11 клаа

8 – 9 класс

2006

10 класс

2008

11 класс

2008

ЧЕРЧЕНИЕ

Типовая

государственная

8 – 9 класс

2004

ОХРАНА БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ (ОБЖ)

Типовая

государственная

10 – 11 класс

10 класс

,

2006

11 класс

,

2006

АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК

Типовая

государственная

5 – 11 класс

5 класс

2008

6 класс

2008

7 класс

,

2006

8 класс

,

2007

9 класс

,

2009

10 класс

,

и др.

2009

11 класс

,

и др.

2009

НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК

Типовая

государственная

8 – 9 класс

8 класс

2006

9 класс

2006

10 – 11 класс

10 класс

11 класс

2008

2008

ТЕХНОЛОГИЯ (ТРУДОВОЕ ОБУЧЕНИЕ)

Типовая

государственная

5 – 6 класс

,

5 класс

2008

6 класс

,

2008

ИНФОРМАТИКА И ИКТ

Типовая

государственная

7 – 11 класс

7 класс

,

2007

2004

8 класс

2006

9 класс

2006

10 класс

2008

2010

2008

11 класс

2009

ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА

Типовая

государственная

5 – 11 КЛАСС

5 – 7 класс

2008

10 – 11 класс

И,

2008

МИРОВАЯ ХУДОЖЕСТВЕННАЯ КУЛЬТУРА (МХК)

Типовая

государственная

10 – 11 класс

10 класс

2007

11 класс

2007

3.  Обеспечение образовательного процесса

3.1.  Обеспечение и сохранение здоровья детей

Для обеспечения социального заказа проводится следующая работа:

Социальный заказ

Пути его реализации

Пути выполнения (степень)

Сохранение и укрепление физического и нравственного здоровья детей

Изучение физиологического, физического, психологического и нравственного состояния детей

Усиления внимания к занятиям спортом (увеличено число спортивных секций, спортивных мероприятий).

Обеспечение профилактики заболеваний (диспансеризация, прививки, соблюдение СанПиН).

Усиление внимания системе воспитательной работы.

Изучение состояния здоровья подрастающего поколения является важнейшей медико-социальной проблемой, обостренной в настоящее время сложными экономическими и экологическими условиями. Состояние здоровья наших детей вызывает сегодня уже не просто озабоченность, а глубочайшую тревогу.

Разработка эффективных мер по укреплению здоровья детей и подростков имеет исключительное значение для современной образовательной школы. Установление гармонической связи между обучением и здоровьем обеспечивает качественный сдвиг в сторону повышения эффективности учебного процесса.

Главная задача образования - построить учебный процесс так, чтобы сформировать интеллектуально и нравственно развитую личность и сохранить физическое здоровье учащихся.

Анализ медицинских карт показывает, что в школе есть учащиеся, которые страдают хроническими заболеваниями, глазной патологией, лор-патологией.

Из за большого объема эта статья размещена на нескольких страницах:
1 2 3 4 5