Отчет о результатах самообследования Краевого государственного автономного (стр. 5 )

Здоровьесберегающие технологии

В колледже проводилась работа и по созданию здоровьесберегающего пространства. Во время адаптационного периода было проведено анкетирование «Мое отношение к курению, алкоголю, табакокурению, наркотикам». В группах нового набора состоялись информационно-профилактические встречи со специалистами центра Анти-СПИД, где прошло анкетирование, определяющее уровень знаний студентов о путях распространения данного заболевания. В гр.423, 223, 312, 211 прошли встречи с работниками Госнаркоконтроля, где были показаны видеофильмы «Необъявленная война», «Мамочки», представлены статистические данные о проценте больных наркоманией среди молодежи по стране и краю.

В рамках работы по профилактике упортебления алкоголя и табакокурения преподаватель провела экскурсии в музей ДВГМУ под девизом «Посмотри и сделай свой выбор».

В ноябре для студентов гр.211, 311, 511 были проведены «Веселые старты».

Одно из направлений работы педагогического коллектива – нравственное и эстетическое воспитание студентов. С этой целью в группах проводились беседы, диспуты этической направленности, анкетирование по определению уровня нравственного развития студентов.

Так, в рамках работы клуба «Родина» прошла встреча со слушателями Хабаровской духовной семинарии « Построй храм в душе».

Большой интерес вызвал диспут в гр.211 «Что есть красота: сосуд, в котором пустота или огонь, мерцающий в сосуде?!»

Вместе с тем следует отметить, что воспитательная работа в общежитии ведется непланомерно, отсутствует системность, последовательность. Совет общежития порой пассивен в организации досуга студентов, проживающих в общежитии.

Заместитель директора по учебно-воспитательной работе осуществляет организацию, координацию и непосредственный контроль за воспитательным процессом в колледже.

В воспитательной системе используются 3 уровня форм организации воспитательной деятельности:

1 уровень – традиционные общеколледжные массовые мероприятия

2 уровень – внутригрупповые формы

3 уровень – индивидуальная личностно-ориентированная работа

Критерии эффективности воспитательной системы заключаются в высокой успеваемости; посещаемости; массовости, качества и результативности участия студентов в общеколледжных мероприятиях; стабильность и инициативность группы; отсутствие правонарушений и преступлений среди студентов.

Воспитательная работа регламентируется в колледже следующими локальными актами и должностными инструкциями:

- Положение о библиотеке;

- Правила пользования библиотекой;

- Правила внутреннего распорядка, единые педагогические требования

и общественные нормы поведения;

- Положение о стипендиальном обеспечении;

- Положение о студенческом общежитии;

- Положение о студенческом соуправлении;

- Положение о смотре-конкурсе на лучшую группу колледжа;

- Положение на лучшую комнату общежития;

- Положение на лучшего читателя;

- Положение о спартакиаде колледжа;

- Положение о поощрениях и взысканиях;

- Положение о Совете профилактики;

- Положение об организации горячего питания студентов;

- Положение о приеме, обучении, воспитании, содержании и выпуске

обучающихся - сирот, обучающихся, оставшихся без попечения

родителей и лиц из их числа;

- Положение о старосте группы;

- Положение об объединениях обучающихся;

- Должностная инструкция классного руководителя;

- Должностная инструкция мастера производственного обучения;

- Должностная инструкция заместителя директора по воспитательной

работе;

- Должностная инструкция заведующего очным (дневным) отделением;

- Должностная инструкция преподавателя;

- Должностная инструкция заведующего библиотекой;

- Должностная инструкция старшего библиотекаря;

- Должностная инструкция руководителя физического воспитания;

- Должностная инструкция воспитателя;

- Должностная инструкция ночного дежурного по общежитию;

- Должностная инструкция коменданта общежития.

Планирование воспитательной работы осуществляется в соответствии с Программой развития колледжа на г. г.

Качество планирования соответствует требованиям федеральных, региональных, муниципальных и локальных нормативных актов, Концепции и Программе колледжа «Формирование гражданской позиции студентов».

Система отчетности по воспитательной работе проходит по нескольким направлениям:

- еженедельный анализ отдельных направлений воспитательной работы на административном совещании при директоре колледжа;

- еженедельный анализ отдельных направлений воспитательной работы на инструктивно-методическом совещании с педагогическим коллективом;

- отчеты о работе группы раз в два месяца (соревнование на лучшую группу колледжа);

- взаимопосещения воспитательных мероприятий с последующим самоанализом и обсуждением (по графику);

- отчеты руководителей групп по полугодиям;

- собеседование администрации с руководителями групп по итогам учебного года;

- отчет по воспитательной работе на Педагогическом совете по итогам учебного года.

Система работы кураторов, мастеров производственного обучения.

Руководитель учебной группы – педагог, организующий учебно-воспитательную работу в порученной ему группе на весь период обучения. Он назначается приказом директора колледжа на основании решения административного совета. Непосредственно подчиняется заместителю директора по воспитательной работе. В своей деятельности руководитель группы руководствуется законодательством РФ и субъекта РФ, документами районного, муниципального и колледжного уровней.

Цель руководителя группы - формирование личности каждого студента как нравственного, самостоятельного, активного человека, квалифицированного специалиста-профессионала, законопослушного человека, гражданина.

Задачами являются:

1.  Осуществление индивидуального подхода к каждому студенту, создание оптимальных условий для формирования личности, способствующих раскрытию его потенциальных возможностей.

2.  Создание студенческого коллектива как воспитывающей среды, обеспечивающей социализацию каждого студента.

3.  Организация всех видов индивидуальной, групповой и коллективной деятельности, вовлекающей студентов в общественно-ценностные отношения.

4.  Активная пропаганда и ведение здорового образа жизни.

Руководитель группы прогнозирует, организует, анализирует повседневную жизнь и деятельность студентов своей группы по циклограмме по следующим направлениям деятельности:

·  воспитательная работа со студентами;

·  участие группы в общественной жизни колледжа;

·  повышение успеваемости студентов и снижение пропусков занятий;

·  координация работы преподавателей, оказывающих воспитательное влияние на его студентов;

·  присутствие на любых занятиях, мероприятиях, аттестациях;

·  приглашение родителей (лиц, их заменяющих) в учебное заведение.

Организация и проведение воспитательной работы:

В учебных рабочих программах прослеживаются все аспекты профессиональной деятельности будущих специалистов, присутствует региональный компонент.

Преподаватели и студенты специальности «Парикмахерское искусство», «Косметика и визажное искусство» принимали участие в конкурсе фантазийных причесок в рамках выставки «Бабье лето», октябрь 2009 г, где коллекция Венецианские маски заняла 1 место. Подготовили конкурс профессионального мастерства по парикмахерскому искусству, декоративной косметике и нейл-дизайну «Образ 2010», по 4 темам: «Голливуд», «Знаки Зодиака», «В мире животных», «Флористика». Победители награждены дипломами и ценными подарками от спонсоров и администрации колледжа.

Городские и международные конкурсы и фестивали.

-  в уч. году. делегация студентов 4 – 5 курсов специальности 260903 под руководством преподавателей и принимали участие в международном фестивале моды в г. Далянь (КНР)

-  2 марта 2007 г 6 студентов 4 курса специальности 260903: (241 гр), Котова Д (241 гр), Трунова О (241 гр), Булатова А (242 гр), Шишкина А (243 гр), (243 гр) принимали участие в городском конкурсе «Лучший закройщик 2007» стала победителем, набрав максимальное количество баллов.

-  9 марта 2007г (223 гр) – победитель конкурса «Перспективная модель» принимала участие в конкурсе «Супермодель Дальний Восток 2007»

-  12 апреля 2007 г. студенты: (231 гр), (231 гр), (242 гр), (242 гр) принимали участие в Международном конкурсе Моды в г. Благовещенск «Магия Моды». стала победителем конкурса, получила Ган – При и право внеконкурсного поступления на бюджетную форму обучения в АмГУ и приглашение на всероссийский конкурс молодых дизайнеров «Русский силуэт» (г. Москва). заняла I место в номинации «Нарядное платье», коллекция участвовала в финале конкурса.

-  1 – 2 июня в г. Владивосток проходил Международный конкурс молодых модельеров «Пигмалион». В конкурсе ГОУ СПО ХТК представляли: (231 гр), и (231гр), (234гр.), (242 гр). Ган – При в номинации «Дебют» и право внеконкурсного поступления на бюджетную форму обучения во ВГУЭС получила . заняла I место в номинации «Авангард». Коллекция и принимала участие в финале конкурса и отмечена специальным призом.

-  6 марта 2008г (223 гр) – победитель конкурса «Перспективная модель» принимала участие в конкурсе «Супермодель Дальний Восток 2008»

-  10-11 апреля 2008 г в колледже проведен Первый Краевой молодежный фестиваль творчества коренных народов Приамурья «МАНГБО». Оргкомитет фестиваля возглавили: Министерство природных ресурсов Хабаровского края, Министерство образования Хабаровского края и администрация ГОУ СПО «Хабаровский технологический колледж Коллекция «Миари» Студии моды Хабаровского технологического колледжа стала победителем конкурса «Национальные мотивы Приамурья в современном костюме».

-  18 апреля 2008 под патронажем заслуженного художника Зайцева проходил Всероссийский конкурс молодых стилистов «Модное преображение – 2008» по теме «Педагог школы нового поколения». На конкурс отправлены работы студентов: (241гр) – 2 номинации, (241гр), (241 гр), (241 гр), (231 гр.), (231 гр.), (231 гр.). Все работы были допущены к участию в конкурсе и размещены на сайте www/ *****.

-  17-18 апреля 2008 г. студенты: (241 гр), (241 гр), (241 гр) принимали участие в Международном конкурсе Моды в г. Благовещенск «Магия Моды». Плашкина Маргарита стала победителем конкурса, получила Ган – При и право внеконкурсного поступления на бюджетную форму обучения в АмГУ.

-  30 – 31 мая в г. Владивосток проходил Международный конкурс молодых модельеров «Пигмалион». В конкурсе ГОУ СПО ХТК представляли 8 коллекций:

-  (241 гр) – «Добраться до небес»,

-  и (241гр) – «Как мама»,

-  . (241гр.) – «Геометрия образов»,

-  (241 гр) – «Лебеди – вороны»,

-  и (241 гр.) – «Стоп кадр или тот самый Чаплин»,

-  (241 гр.) – «И времени не стало…»,

-  (244 гр.) – «AfrikanaMAMA»,

-  – «Звуки ветра».

III место в номинации «Дебют» и Сертификат на 6 дополнительных баллов при поступлении на бюджетную форму обучения во ВГУЭС получила Все коллекции принимали участие в финале конкурса. Коллекция отмечена специальным призом.

-  4-5 марта 2010 г. Группа студентов специальности 070602 «Дизайн» в составе: принимали участие в Городском конкурсе граффити «Цвет выбора» и заняли второе место.

-  23 марта 2010 года прошёл второй краевой фестиваль «Национальные мотивы народов Приамурья в современном костюме - Мангбо ». В номинации «Современный национальный костюм» лучшей признана работа творческой группы Булавинского филиала КГАОУ СПО «Хабаровский технологический колледж» с. Булава Ульчского р-на Хабаровского края (коллекция «Айсима Юрга»). В номинации «Мода prêt-a-porte » победителем стала Студия моды Хабаровского технологического колледжа (коллекция «Илга Дярини»).

По итогам выставки работ прикладного творчества жюри признало победителями в номинации «За сохранение традиций национального мастерства» Булавинский филиал ГОУ СПО «Хабаровский технологический колледж» с. Булава Ульчского р-на Хабаровского края.

В номинации «Традиции национальной кухни народов Приамурья» «За преемственность традиций в национальном ремесле» ГОУ СПО «Хабаровский технологический колледж» отделение НПО

-  29 – 30 апреля на VII открытом региональном фестивале молодых дизайнеров «Пигмалион» (г. Владивосток) студентка 4 курса стала победителем и получила диплом, который дает право на зачисление 100 баллов по композиции при поступлении во ВГУЭС.

-  12 мая 2010 г. В ДВГГУ проходил конкурс дизайна костюма «Территория творчества». На этом конкурсе Студия моды победила в двух номинациях: этностиль – коллекция «Илга дярини», swimming – коллекция «Калейдоскоп лета».

Исследовательская работа преподавателей со студентами проводилась в рамках конкурса профессионального мастерства «Гостиничный сервис глазами студентов» (преподаватели , , . ). Конкурс проходил в рамках конференции Российской и Хабаровской ассоциации отельеров на базе колледжа.

В учебном году работали 2 студий и 6 кружков творческой и художественной направленности. В них занимается в постоянных составах 120 человек и такое же количество студентов привлекается ежемесячно для подготовки к участию в общих мероприятиях колледжа.

На момент обследования в КГАОУ СПО «Хабаровский технологический колледж» действует 6 спортивных секций, в том числе есть секции для студентов, проживающих в общежитии. Секции работают по следующим видам: настольный теннис, волейбол, баскетбол, легкая атлетика, лыжи, общефизическая подготовка.

В секциях постоянно занимаются 98 человек, переменный состав около 40 человек. В городских спортивных секциях занимаются более 85 человек, преимущественно это секции спортивных игр.

Сайт КГАОУ СПО «Хабаровский технологический колледж» в сети Интернет открыт с октября 2006 года по работе краевой экспериментальной площадке на тему «Внедрение инновационных методов обучения в образовательный процесс», второй сайт с февраля 2008 года, который находится в стадии интенсивного заполнения.

Музей истории специальностей колледжа решает следующие задачи: это - центр гражданско-патриотического воспитания обучающихся; воспитание чувства гордости и уважения к системе профессионального образования. Основное содержание: привлечение обучающихся к поисковой, исследовательской работе; участие в городских и краевых мероприятиях; знакомство с историей и развитием системы профессионального образования; знакомство с традициями колледжа.

Основные формы работы: организация экскурсий, сменных экспозиций; поисковая работа; организация смотров, викторин, конкурсов, встреч, выставок. На базе музея колледжа проводится краеведческая работа по изучению народного искусства и народных промыслов.

В системе ведется работа по реализации программы «Формирование гражданской позиции студентов»:

Обучение любой специальности и профессии в колледже начинается с разъяснения ее общественной значимости, того, какую роль занимает данная профессия или специальность в общественном производстве. При этом всегда подчеркивается историческое развитие специальности (профессии), вспоминаются отечественные мастера, достигшие уникальных результатов, раскрываются перспективы перед каждым обучающимся, показываются современные производственные технологии.

Для прохождения практики на предприятиях заключено 124 долгосрочных договора и краткосрочные договоры с 94 предприятиями различных форм собственности.

Задача педагогического коллектива колледжа - помочь подростку подготовиться к полноценному выполнению своих социальных ролей во взрослой жизни. Ежегодный адаптационно-обучающий курс как система мер позволяет быстро и эффективно объединить наших первокурсников, включить их в образовательный процесс, сориентировать в тех требованиях и традициях, которые сложились в колледже.

7 Условия реализации образовательных программ

Кадровое обеспечение образовательного процесса

Важную роль в подготовке компетентных квалифицированных специалистов играют педагогические кадры, в настоящее время в колледже работают 39 штатных преподавателя и 4 мастера производственного обучения СПО, 7 преподавателей - совместителя. Из них имеют высшую квалификационную категорию (16 человек - 41%), первую категорию (14 человек - 36%), вторую категорию у мастеров п/о (4 человека – 9,3%). В колледже работали кандидаты медицинских наук и аспирант кафедры «Изобразительное искусство и дизайн» ДВГГУ:

- , - кандидаты медицинских наук, преподаватели - совместители;

- - аспирант кафедры «Изобразительное искусство и дизайн» ДВГГУ.

Состав педагогического коллектива стабилен: 46% преподавателей работают свыше 15 лет, имеют высшее профессиональное образование. Средний возраст преподавателей 48,5 лет.

Создана электронная база препода­вателей (мастеров) и руководителей, где отмечаются все достижения преподавателя, его учебная, методиче­ская деятельность, внеклассная работа со студентами, участие в мероприятиях, проводимых на базе колледжа и вне, оформляются электронные портфолио.

Для качественной подготовки специалистов в современных условиях необходимо постоянное совершенствование и обновление знаний преподавателей, через своевременное повышение квалификации на курсах ФПК В и СПО ВПО ДВГГУ, в КГОУ ДПО «ХК ИРО», в «Школе профессионального мастерства» колледжа и стажировках.

Для роста профессиональной компетенции и подготовки к аттестации в колледже созданы благоприятные условия. В учебном году на курсах ФПК В и СПО ВПО ДВГГУ учились по темам:

- «Менеджмент в образовании СПО» (, );

- «Иностранный язык - как основа вхождения в профессию (английский язык)» ().

По графику в КГОУ ДПО «ХК ИРО» 12 работников колледжа проходили курсы повышения квалификации и участвовали в научно-практических семинарах.

На базе колледжа работает школа профессионального мастерства базового и повышенного уровня. В течение учебного года в этой школе проходили обучение на курсах по темам:

- «Основы программы ПК» (базовый уровень) преподаватели – , , и др.;

- «Компьютерной графики» (повышенный уровень) - преподаватели разных квалификационных категорий (, , и др.), курсы вела преподаватель «Компьютерной графики» (аспирант). По завершению преподаватели оформляли свидетельства, удостоверения в программе Photoshop CS3. Они использовали полученные знания и умения при оформлении своих методических разработок. Преподаватель провела обучающий семинар по теме: «Практическое применение Интерактивной доски на занятиях».

проходит профессиональную переподготовку по программе «География» в ФГОУ ВПО «АмГПГУ».

Проводились кадровые мониторинговые исследования по уровню и состоянию компетентности. На основании показателей разработаны рекомендации по составлению индивидуального плана повышения квалификации, составлен график стажировок.

Учебный год	Курсы повышения квалификации	Стажировка
	27 человек	2 человек
	10 человек	4 человек
	12 человек	2 человек

Кадровое обеспечение учебно-воспитательного процесса

КГОУ СПО «Хабаровский технологический колледж»

Дисциплины, согласно учебного плана	Фамилия, имя, отчество преподавателя (полностью)	Штатный или совместитель	Год рождения	Образование	Стаж пед. работы	Квалификационная категория, год присвоения	Курсовая подготовка (кол-во часов за межаттестационный период)
Наименование учебного заведения	Специальность по диплому	Общий	в ОУ
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
Общегуманитарные и социально-экономические дисциплины
Основы философии	Кривошеева Светлана Владимировна	штат	1945	Хабаровский педагогический институт,	учитель истории	44	34	Высшая 2009	100
Основы права	Хафизов Ильдус Исмагилович	штат	1948	Всесоюзный юридический заочный институт,	юрист	43	10	Первая 2006	100
Русский язык и культура речи	Федосова Ирина Трифоновна	штат	1961	Хабаровский педагогический институт,	учитель русского языка и литературы	34	9	Высшая 2009	112
Иностранный язык		штат	1967	Хабаровский педагогический институт,	учитель иностранного языка	19	3	Первая 2009	112
Тиханкова Ирина Геннадьевна	штат	1985	Хабаровский педагогический институт,	учитель иностранного языка	1	1
	штат	1956	Хабаровский педагогический институт,	учитель истории и иностранного языка	30	25	Высшая 2006	120
Физическая культура	Ерёмкин Николай Алексеевич	штат	1950	Хабаровский педагогический институт,	учитель физвоспитания	27	16	Первая 2006	192
Социальная психология	Третьякова Наталья Юрьевна	штат	1973	Хабаровский педагогический институт,	психология	15	1		32
Основы социологии и политологии	Ильченко Светлана Николаевна	штат	1973	Хабаровский педагогический институт,	учитель истории	14	9	Первая 2009	180
Основы экономики	Кривошеева Светлана Владимировна	штат		Хабаровский педагогический институт,	учитель истории	44	34	Высшая 2009	100
Математические и естественно-научные дисциплины
Математика		штат	1939	Хабаровский педагогический институт,	учитель математики	53	40	Высшая 2009	180
Информатика	Токарева Людмила Ивановна	штат	1949	Хабаровский педагогический институт	учитель математики	39	24	Высшая 2007	16
Экологические основы природопользования	Павлинова Нина Ивановна	штат	1942	Ивановский текстильный институт,	инженер-технолог	46	29	Вторая 2009	0

«Хабаровский технологический колледж» 2010/2011 учебный год

Специальность «Дизайн»

Общепрофессиональные дисциплины

Дисциплины, согласно учебного плана	Фамилия, имя, отчество (полностью)	Штатный или совместитель	Год рождения	Образование	Стаж пед. работы	Квалифи-кационная категория, год присвоения	Повышение квалификации
Наименование учебного заведения	Специальность по диплому	Общий	в ОУ	Курсовая подготовка (кол-во часов за межат-тестационный период)	Стажировка (месяц, год, количество часов)
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11
История изобразительного искусства	Сизарева Марина Владимировна	штат	1960	Дальневосточный технологический институт,	инженер-конструктор	30	7	Высшая 2006	104
История дизайна	Сизарева Марина Владимировна	штат	1960	Дальневосточный технологический институт,	инженер-конструктор	30	7	Высшая 2006	104
Рисунок с основами перспективы	Матыцына Алёна Александровна	штат	1961	Хабаровский педагогический институт,	учитель черчения и рисования	21	10	Первая 2010	72	40 12.2009
Живопись с основами цветоведения	Додатко Татьяна Николаевна	штат	1963	Хабаровский педагогический институт,	учитель черчения и рисования	23	6	Первая 2009	72	40 11.2008
Стандартизация и сертификация	Выдрина Надежда Михайловна	штат	1963	Всесоюзный институт текстильной и легкой промышленности, г. Москва	инженер-технолог	27	11	Высшая 2009	180	72 12.2007
Материаловедение	Шкараева Светлана Андреевна	штат	1942	Дальневосточный технологический институт,	инженер-технолог	48	38	Высшая 2009	180	40 03.2009
Эргономика		штат	1964	Московский технологический институт,	инженер-технолог	24	21	Высшая 2008	108
Правовое обеспечение профессиональной деятельности	Хафизов Ильдус Исмагилович	штат	1948	Всесоюзный юридический заочный институт,	юрист	43	10	Первая 2006	100
Экономика отрасли		штат	1962	Благовещенский технологический институт	инженер-технолог	25	17	Первая 2008	0	0
Менеджмент	Кириченко Наталья Сергеевна	штат	1980	Дальневосточная академия государственной службы,	экономист	7	6	Вторая 2008	0	0
Безопасность жизнедеятельности		штат	1963	Киевский технологический институт легкой промышленности	инженер-технолог	24	20	Первая 2007	120	0

Специальность «Туризм»

Общепрофессиональные дисциплины

Дисциплины, согласно учебного плана	Фамилия, имя, отчество (полностью)	Штатный или совместитель	Год рождения	Образование	Стаж пед. работы	Квалификационная категория, год присвоения	Повышение квалификации
Наименование учебного заведения	Специальность по диплому	Общий	в ОУ	Курсовая подготовка (кол-во часов за межат-тестационный период)	Стажировка (месяц, год, количество часов)
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11
Сервисная деятельность	Пахомова Тамара Васильевна	штат	1946	Московский технологический институт бытового обслуживания,	инженер-технолог	40	40	Высшая 2009	72	40 02.2009
Стандартизация сертификация туруслуг	Косинец Ирина Борисовна	штат	1964	Московский технологический институт,	инженер-технолог	24	21	Высшая 2008	108
Документационное обеспечение управления		штат	1947	Дальневосточный технологический институт,	инженер-механик	43	41	Высшая 2007	72
Иностранный язык (профессиональный)		штат	1956	Хабаровский педагогический институт,	учитель истории и иностранного языка	30	25	Высшая 2006	120
Менеджмент туризма	Кириченко Наталья Сергеевна	штат	1980	Дальневосточная академия государственной службы,	экономист	7	6	Вторая 2008	0	0
Маркетинг туризма	Пахомова Тамара Васильевна	штат	1946	Московский технологический институт бытового обслуживания,	инженер-технолог	40	40	Высшая 2009	72	40 02.2009
География туризма		штат	1973	Хабаровский педагогический институт,	учитель истории	14	9	Первая 2009	180
Туристическое регионоведение России	Федосова Ирина Трифоновна	штат	1961	Хабаровский педагогический институт,	учитель русского языка и литературы	34	9	Высшая 2009	112
Правовое регулирование турдеятельности	Хафизов Ильдус Исмагилович	штат	1948	Всесоюзный юридический заочный институт,	юрист	43	10	Первая 2006	100
Этика и психология делового общения	Третьякова Наталья Юрьевна	штат	1973	Хабаровский педагогический институт, ДВИМО	психология	15	1		32
Правовое обеспечение профдеятельности	Хафизов Ильдус Исмагилович	штат	1948	Всесоюзный юридический заочный институт,	юрист	43	10	Первая 2006	100
Экономика отрасли	Лысак Татьяна Яковлевна	штат	1962	Благовещенский технологический институт	инженер-технолог	25	17	Первая 2008	0	0
Безопасность жизнедеятельности		штат	1963	Киевский технологический институт легкой промышленности	инженер-технолог	24	20	Первая 2007	120	0

Специальность «Гостиничный сервис»

Общепрофессиональные дисциплины

Дисциплины, согласно учебного плана	Фамилия, имя, отчество (полностью)	Штатный или совместитель	Год рождения	Образование	Стаж пед. работы	Квалифи-кационная категория, год присвоения	Повышение квалификации
Наименование учебного заведения	Специальность по диплому	Общий	в ОУ	Курсовая подготовка (кол-во часов за межат-тестационный период)	Стажировка (месяц, год, количество часов)
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11
Сервисная деятельность	Пахомова Тамара Васильевна	штат	1946	Московский технологический институт бытового обслуживания,	инженер-технолог	40	40	Высшая 2009	72	40 02.2009
Метрология, стандартизация сертификация	Косинец Ирина Борисовна	штат	1964	Московский технологический институт,	инженер-технолог	24	21	Высшая 2008	108
Документационное обеспечение управления		штат	1947	Дальневосточный технологический институт,	инженер-механик	43	41	Высшая 2007	72
Иностранный язык (профессиональный)		штат	1967	Хабаровский педагогический институт,	учитель иностранного языка	19	3	Первая 2009	72	40 02.2009
Менеджмент	Кириченко Наталья Сергеевна	штат	1980	Дальневосточная академия государственной службы,	экономист	7	6	Вторая 2008	0	0
Маркетинг	Пахомова Тамара Васильевна	штат	1946	Московский технологический институт бытового обслуживания,	инженер-технолог	40	40	Высшая 2009	72	40 02.2009
Управленческая психология	Третьякова Наталья Юрьевна	штат	1973	Хабаровский педагогический институт, ДВИМО	психология	15	1		32
Предпринимательство в сфере сервиса	Пахомова Тамара Васильевна	штат	1946	Московский технологический институт бытового обслуживания,	инженер-технолог	40	40	Высшая 2009	72	40 02.2009
Бухгалтерский учет	Лысак Татьяна Яковлевна	штат	1962	Благовещенский технологический институт	инженер-технолог	25	17	Первая 2008	0	0
Финансы, денежное обращение и кредит	Лысак Татьяна Яковлевна	штат	1962	Благовещенский технологический институт	инженер-технолог	25	17	Первая 2008	0	0
Правовое обеспечение профдеятельности	Хафизов Ильдус Исмагилович	штат	1948	Всесоюзный юридический заочный институт,	юрист	43	10	Первая 2006	100
Экономика отрасли	Лысак Татьяна Яковлевна	штат	1962	Благовещенский технологический институт	инженер-технолог	25	17	Первая 2008	0	0
Безопасность жизнедеятельности		штат	1963	Киевский технологический институт легкой промышленности	инженер-технолог	24	20	Первая 2007	120	0
Охрана труда		штат	1963	Киевский технологический институт легкой промышленности	инженер-технолог	24	20	Первая 2007	120	0

Специальность «Парикмахерское искусство»

Общепрофессиональные дисциплины

Дисциплины, согласно учебного плана	Фамилия, имя, отчество (полностью)	Штатный или совместитель	Год рождения	Образование	Стаж пед. работы	Квалификационная категория, год присвоения	Повышение квалификации
Наименование учебного заведения	Специальность по диплому	Общий	в ОУ	Курсовая подготовка (кол-во часов за межаттестационный период)	Стажировка (месяц, год, количество часов)
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11
Сервисная деятельность	Демиденко Елена Афанасьевна		1959	Омский педагогический институт Дальневосточный колледж моды и дизайна,	учитель, технолог	28	11	Первая 2008	72
Профессиональная этика и психология делового общения	Третьякова Наталья Юрьевна	штат	1973	Хабаровский педагогический институт, ДВИМО	психология	15	1		32
Метрология, стандартизация и сертификация	Тищенко Наталья Ивановна	штат	1960	Шахтинский технологический институт,	инженер-технолог	26	20	Первая 2007	600
История изобразительного искусства	Сизарева Марина Владимировна	штат	1960	Дальневосточный технологический институт,	инженер-конструктор	30	7	Высшая 2006	104
Пластическая анатомия	Животова Елена Юрьевна	совместитель		Хабаровский государственный медицинский институт,	терапевт			К. м.н.
Рисунок и основы живописи	Матыцына Алёна Александровна	штат	1961	Хабаровский педагогический институт,	учитель черчения и рисования	21	10	Первая 2010	72	40 12.2009
Правовое обеспечение профессиональной деятельности	Хафизов Ильдус Исмагилович	штат	1948	Всесоюзный юридический заочный институт,	юрист	43	10	Первая 2006	100
Экономика отрасли	Лысак Татьяна Яковлевна	штат	1962	Благовещенский технологический институт	инженер-технолог	25	17	Первая 2008	0	0
Менеджмент	Кириченко Наталья Сергеевна	штат	1980	Дальневосточная академия государственной службы,	экономист	7	6	Вторая 2008	0	0
Безопасность жизнедеятельности		штат	1963	Киевский технологический институт легкой промышленности	инженер-технолог	24	20	Первая 2007	120	0
Охрана труда		штат	1963	Киевский технологический институт легкой промышленности	инженер-технолог	24	20	Первая 2007	120	0

Специальность «Косметика и визажное искусство»

Общепрофессиональные дисциплины

Дисциплины, согласно учебного плана	Фамилия, имя, отчество (полностью)	Штатный или совместитель	Год рождения	Образование	Стаж пед. работы	Квалификационная категория, год присвоения	Повышение квалификации
Наименование учебного заведения	Специальность по диплому	Общий	в ОУ	Курсовая подготовка (кол-во часов за межат-тестационный период)	Стажировка (месяц, год, количество часов)
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11
Сервисная деятельность	Черкашина Наталья Николаевна	штат	1966	Хабаровский педагогический институт,	учитель физики и математики	15	4	Вторая 2010	72	40 12.2010
Метрология, стандартизация и сертификация	Тищенко Наталья Ивановна	штат	1960	Шахтинский технологический институт,	инженер-технолог	26	20	Первая 2007	600
История изобразительного искусства	Сизарева Марина Владимировна	штат	1960	Дальневосточный технологический институт,	инженер-конструктор	30	7	Высшая 2006	104
Пластическая анатомия	Животова Елена Юрьевна	совместитель		Хабаровский государственный медицинский институт,	терапевт			К. м.н.
Анатомия и физиология человека	Животова Елена Юрьевна	совместитель		Хабаровский государственный медицинский институт,	терапевт			К. м.н.
Рисунок и живопись	Додатко Татьяна Николаевна	штат	1963	Хабаровский педагогический институт,	учитель черчения и рисования	23	6	Первая 2009	72	40 11.2008
Цветоведение	Матыцына Алёна Александровна	штат	1961	Хабаровский педагогический институт,	учитель черчения и рисования	21	10	Первая 2010	72	40 12.2009
Основы композиции	Додатко Татьяна Николаевна	штат	1963	Хабаровский педагогический институт,	учитель черчения и рисования	23	6	Первая 2009	72	40 11.2008
Диетология	Животова Елена Юрьевна	совместитель		Хабаровский государственный медицинский институт,	терапевт			К. м.н.
Психология и профессиональная этика	Третьякова Наталья Юрьевна	штат	1973	Хабаровский педагогический институт, ДВИМО	психология	15	1		32
Маркетинг	Пахомова Тамара Васильевна	штат	1946	Московский технологический институт бытового обслуживания,	инженер-технолог	40	40	Высшая 2009	72	40 02.2009
Управление качеством	Косинец Ирина Борисовна	штат	1964	Московский технологический институт,	инженер-технолог	24	21	Высшая 2008	108
Правовое обеспечение профессиональной деятельности	Хафизов Ильдус Исмагилович	штат	1948	Всесоюзный юридический заочный институт,	юрист	43	10	Первая 2006	100
Экономика отрасли	Лысак Татьяна Яковлевна	штат	1962	Благовещенский технологический институт	инженер-технолог	25	17	Первая 2008	0	0
Менеджмент	Кириченко Наталья Сергеевна	штат	1980	Дальневосточная академия государственной службы,	экономист	7	6	Вторая 2008	0	0
Безопасность жизнедеятельности		штат	1963	Киевский технологический институт легкой промышленности	инженер-технолог	24	20	Первая 2007	120	0

Специальность «Моделирование и конструирование швейных изделий»