Отчет по результатам самообследования факультета социологии по направлению: 050400 – Социально-экономическое образование, Профиль: 050405 – Социология (стр. 1 )

ГОУ ВПО «Уральский государственный педагогический университет»

Институт гуманитарного и социально-экономического образования

ОТЧЕТ

по результатам самообследования факультета социологии

по направлению: 050400 – Социально-экономическое образование

Профиль: 050405 – Социология

Екатеринбург

2007

СОДЕРЖАНИЕ

Введение 4

1.Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности 4

1.1. Общая справка о направлении «050400 – Социально-экономическое образование» Профиль: «050405 - Социология» 4

1.2. Нормативно-правовое обеспечение реализации образовательной программы профессиональной подготовки по направлению «050400 – Социально-экономическое образование», профиль: «050405 – социология». 8

2.Система управления факультетом социологии 12

2.1. Структура факультета социологии 12

2.2. Организационно-распорядительная документация факультета социологии 12

3. Структура подготовки выпускников 18

3.1. Контингент факультета социологии 18

3.2. Динамика приема на факультет социологии 19

4. Содержание подготовки выпускников 22

4.1. Структура и содержание образовательной программы подготовки. 22

4.2. Учебно-методическое обеспечение учебного процесса 27

4.3. Организация учебного процесса 34

5. Качество подготовки специалистов 47

5.1. Организация системы менеджмента качества образования на факультете социологии 47

5.2. Анализ организации и качества приема 55

5.3. Оценка качества подготовки студентов 60

5.4. Результаты итоговых аттестаций 65

6. Условия, определяющие качество подготовки выпускников 72

6.1. Кадровое обеспечение образовательного процесса 72

6.2. Научно-исследовательская деятельность. 74

6.3.Финансирование научно-исследовательской работы сотрудников и студентов 94

6.4. Информационно-методическое обеспечение учебного процесса 99

6.5. Материальная техническая база. 99

7. Воспитательная деятельность на факультете социологии 100

Общие выводы 108

Введение

В соответствии с приказом ректора УрГПУ № 1-13 от 01.01.2001 г. на факультете социологии была подготовлена документация по проведению аттестации образовательной программы «050400 – Социально-экономическое направление. Профиль социология».

Для подготовки необходимой документации и отчета по самообследованию в соответствии с программой аттестации образовательных учреждений, приказом Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки Министерства образования и науки Российской Федерации «Об утверждении показателей деятельности и критериев государственной аккредитации высших учебных заведений» был разработан план соответствующих мероприятий, создана специальная комиссия, в состав которой вошли: декан факультета социологии – , заместитель декана по учебной работе – , заместитель декана по воспитательной работе – , заместитель декана по научной работе , заведующая кафедрой теоретической и прикладной социологии –

В процедуре самообследования были использованы самые разнообразные методы: анализ документов, посещение учебных занятий, собеседования (с потребителями образовательных услуг, профессорско-преподавательским составом, выпускниками, работодателями и др.).

Материалы по самообследованию представлены комиссии, созданной по приказу ректора УрГПУ для проверки готовности факультета к аттестации профессиональной образовательной программы «050400 – Социально-экономическое направление. Профиль социология», которая проверяет выполнение требований, предусмотренных лицензией, качество подготовки студентов по данному направлению.

Структура отчета по самообследованию соответствует методическим рекомендациям, утвержденным распоряжением Государственной инспекции по аттестации учебных заведений России при Министерстве образования Российской Федерации от 01.01.2001 №42-17.

1.Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности

1.1. Общая справка о направлении «050400 – Социально-экономическое образование» Профиль: «050405 - Социология»

1. Подготовка бакалавров по направлению «050400 – Социально-экономическое образование», профиль: «050405 – социология» осуществляется в Уральском государственном педагогическом университет на факультет социологии, входящем в состав Института гуманитарного и социально-экономического образования».
Обучение осуществляется в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (ГОС ВПО) по направлению «050400 – Социально-экономическое образование». Данный стандарт был одобрен на заседании Учебно-методического совета по направлению 540400 Социально-экономическое образование 22 декабря 1999 г. (протокол ) и утвержден Заместителем Министра образования Российской Федерации 27 марта 200 г. № 000 пед/бак.

2.  Университету была выдана лицензия Минобразования РФ на
ведение образовательной деятельности направлению «050400 – Социально-экономическое образование» (лицензия № 000 от 01.01.01 г. и свидетельство о государственной аккредитации № 000 от 01.01.2001 г.3.).

3.  31 января 2005 года был утвержден новый ГОС ВПО по направлению «050400 – Социально-экономическое образование» (степень – бакалавр социально-экономического образования), одобренный на заседании Учебно-методического совета по направлению 540400 Социально-экономическое образование 9 сентября 2004 года (протокол ). Вся необходимая документация была приведена в соответствие с требованиями новых ГОС ВПО.

4. Факультет социологии УрГПУ осуществляет подготовку бакалавров социально-экономического образования с 2001 года. В 2001/2002 учебном году был осуществлен первый набор студентов по этому направлению.

5. Степень, присваиваемая выпускнику, освоившему 1 ступень обучения по данному направлению – бакалавр социально-экономического образования. Нормативный срок освоения основной образовательной программы при очной форме обучения - 4 года. На факультете социологии подготовка бакалавров осуществляется по очной и заочной форме (полные сроки обучения) на базе полного среднего образования.

6. В соответствии с ГОС ВПО и лицензией, полученной УрГПУ факультет социологии в 2005/2006 начал подготовку студентов по магистерской образовательной программе «05040-Социально-экономическое образование. Профиль: 050405 – Социология»

7. В данный момент контингент обучающихся по очной форме (бакалавриат и магистратура) составляет 239 чел, по заочной форме – 176 чел. Обучение по очной и заочной формам обучения осуществляется на основе бюджетного и внебюджетного финансирования.

8. Конкурс на данное направление весьма высок, о чём свидетельствуют следующие данные. В прошлом 2006/2007 учебном году, когда произошло незначительное снижение конкурса, он составил 11,1 (по заявлениям)/8 (на момент зачисления) человек на место на очную форму обучения; 4,6/3,6 (соответственно) – на заочную форму обучения.

В текущем 2007/2008 учебном году конкурс составил 12,3 (по заявлениям)/9,3 (на момент зачисления) человек на место на очную форму обучения; 3,4/2,5 (соответственно) – на заочную форму обучения.

Таблица 1

Основные сведения по образовательной программе:

1	Название специальности или направления подготовки, получаемой в результате освоения данной профессиональной образовательной программы	050400-Социально-экономическое образование. Профиль:050405 - Социология.
2	Контингент обучающихся по: ·  Очной форме обучения ·  Очно-заочной форме обучения ·  Заочной форме обучения	235 Нет 176
3	Экстернат	нет
4.	В том числе контингент обучающихся на платной основе: ·  Очной форме обучения ·  Очно-заочной форме обучения ·  Заочной форме обучения ·  экстернат	157 нет 122 нет
5	Год первого выпуска по данной образовательной программе	2005
6	Количество выпускников в прошедшем учебном году ·  Очной форме обучения ·  Очно-заочной форме обучения ·  Заочной форме обучения ·  Экстернат	30 не 24 нет
7	Количество зачисленных на 1 курс в текущем уч. году ·  Очной форме обучения ·  Очно-заочной форме обучения ·  Заочной форме обучения ·  Экстернат	66 нет 23 нет
8	Конкурс на данную специальность в текущем учебном году (по заявлениям) ·  Очной форме обучения ·  Очно-заочной форме обучения ·  Заочной форме обучения ·  Экстернат	1,3 нет 3,4 нет
9	Конкурс на данную специальность в текущем учебном году (при зачислении) ·  Очной форме обучения ·  Очно-заочной форме обучения ·  Заочной форме обучения ·  Экстернат	9,3 нет 2,5 нет
10	Реквизиты лицензии на право ведения образовательной деятельности по данной профессиональной образовательной программе.	лицензия № 000 от 01.01.01 г. и свидетельство о государственной аккредитации № 000 от 01.01.2001 г.3.
11	Реквизиты документа с решением об аттестации профессиональной образовательной программы	Лицензия № 000 от 01.01.01 г.

9. Квалификационная характеристика выпускника.

9.1. Профессионально-необходимые качества выпускника, получившего степень «бакалавр социально-экономического образования»:

·  готовность к преподавательской, научно-исследовательской, организационно-воспитательной, коррекционно-развивающей, культурно-просветительской деятельности, связанной с развитием, обучением и воспитанием учащихся;

·  способность осуществлять взаимодействие с родителями (лицами, их заменяющими) в процессе профессиональной педагогической деятельности;

·  социальная компетентность;

·  способность к социальному творчеству, активной инновационной деятельности;

·  готовность систематически повышать свою профессиональную квалификацию;

·  зрелое историческое и социально-экономическое мышление, гражданское самосознание;

·  готовность соблюдать права и свободы учащихся, предусмотренные Законом РФ «Об образовании» и Конвенцией о правах ребенка, осуществлять связь с родителями (или лицами их заменяющими), выполнять правила и нормы, обеспечивающие охрану жизни и здоровья учащихся в образовательном процессе;

·  способность к творческой научно-исследовательской деятельности, готовность к продолжению научного образования в магистратуре по направлениям, входящим в область знаний 540000 – «Педагогические науки», к освоению в сокращенные сроки образовательных программ по специальностям 032600 - «История» и 032700 – «Юриспруденция»;

·  толерантность, уважительное и заинтересованное отношение к другой личности, иной точке зрения.

9.2. Выпускник, получивший степень «бакалавр социально-экономического образования» должен соответствовать требованиям к уровню подготовки, предусмотренным ГОС ВПО:

9.2.1.Общие требования к образованности специалиста:

·  осознание личностной и социальной значимость своей профессии, понимание образования как особой сфере социокультурной практики;

·  владение знаниями о принципах и особенностях образовательного процесса, умение их использовать в своей профессиональной деятельности;

·  готовность к осуществлению обучения и воспитания с учетом специфики преподаваемого предмета;

·  владение современной информационной культурой, способность распоряжаться ею на основе современных методов поиска, обработки, адаптации и интерпретации информации;

·  ориентация в смежных областях знания, умение использовать междисциплинарный подход в различных областях профессиональной деятельности.

9.2.2. Знания и умения по гуманитарным и социально-экономическим дисциплинам. Выпускник-баклавр:

·  имеет представление о научной, философской картинах мира и о месте человека в нем;

·  имеет представление об истории философской мысли как отражении самосознания человечества и логике познания;

·  знает общие закономерности исторического процесса, взаимодействия экономической, социальной, политической и духовной сторон жизнедеятельности социума;

·  владеет основами философского мировоззрения, его понятийным аппаратом;

·  знает основные закономерности экономической жизни современного общества, проблемы функционирования экономических систем;

·  обладает зрелым правосознанием, знает права и свободы личности и гражданина;

·  знает Конституцию Российской Федерации; законы Российской Федерации, решения Правительства Российской Федерации и органов управления образованием по вопросам образования; Конвенцию о правах ребенка;

·  знает особенности, условия и формы речевой коммуникации;

·  владеет лексическим и грамматическим минимумами одного из иностранных языков.

9.2.3. Знания и умения по математическим и естественно-научным дисциплинам. Выпускник-баклавр:

·  обладает знаниями об информационных процессах, о компьютерных технологиях, возможностях электронных технологий в образовательной и научно-исследовательской деятельности;

·  владеет представлениями о современной научной картине мира;

·  понимает роль естественных наук в развитии современного общества.

9.2.4. Знания и умения по общепрофессиональным дисциплинам. Выпускник-баклавр владеет:

·  знаниями основных направлений и перспективы развития образования и педагогической науки;

·  системой знаний о сущности образовательных процессов, о структуре системы образования, функциях и взаимосвязи образовательных учреждений различных видов и уровней, об основных нормативных и законодательных актах, регулирующих деятельность государственно-управленческих, образовательных и воспитательных учреждений;

·  системой знаний об исторических и современных концепциях педагогического процесса;

·  умением реализовать различные методические приемы при обучении дисциплинам обществоведческого цикла;

·  современными педагогическими технологиями, разнообразными методами, приемами и средствами обучения, обеспечивающими уровень подготовки обучающихся;

·  умением организовать образовательный процесс в различных социокультурных условиях; умениями психолого-педагогической диагностики, организации мониторинга и коррекции индивидуального и группового развития;

·  широким спектром знаний об историческом процессе, основных его закономерностях, месте России в мировом историческом процессе.

·  научной организацией труда; знает правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты.

9.2.5. Знания и умения по дисциплинам предметной подготовки. Выпускник-баклавр:

·  владеет понятийно-категориальным аппаратом социологии;

·  знает историю социологии, основные направления современной зарубежной и отечественной социологической мысли;

·  понимает особенности анализа общества как системы; имеет представление о типах социальных связей и отношений;

·  знает и умеет анализировать проблемы и противоречия развития отдельных сфер социальной жизни, социальных групп и социальных институтов (экономики, культуры, семьи, молодежи и т. д.);

·  умеет реализовать функции социальных коммуникаций, знает особенности формирования и методы изучения общественного мнения;

·  владеет методологией, методикой и техникой социологического исследования;

·  умеет использовать данные социологических исследований в профессионально-педагогической деятельности;

знает сущность, структуру, функции образования, проблемы образовательной деятельности и может исследовать их социологическими методами.

9.3. Выпускник по направлению «05040-Социально-экономическое образование. Профиль: 050405 – Социология» в соответствии с уровнем своей квалификации подготовлен для работы в образовательных учреждениях различного типа по следующим видам профессиональной деятельности:

-  научно-исследовательской;

-  организационно-воспитательной;

-  преподавательской;

-  коррекционно-развивающей;

-  культурно-просветительской.

9.4 Бакалавр подготовлен:

-  к продолжению образования в магистратуре по направлениям, входящим в область знаний 050000 Педагогические науки;

-  к освоению в сокращенные сроки основных образовательных программ по специальностям: 032600 История; 032700 Юриспруденция.

1.2. Нормативно-правовое обеспечение реализации образовательной программы профессиональной подготовки по направлению «050400 – Социально-экономическое образование», профиль: «050405 – социология».

Подготовка студентов по указанному направлению осуществляется в соответствии с лицензией, а также на основании нижеуказанных документов:

Таблица 2

Перечень нормативной документации

№ п\п	Перечень нормативной документации, регламентирующей деятельность подразделения	Наличие или отсутствие (да/нет)
I. Нормативные государственные документы
1.1.	Закон РФ «Об образовании»	Да
1.2.	Федеральный закон «О высшем и послевузовском образовании»	Да
1.3.	Типовое положение об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении) Российской федерации	Да
1.4.	Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования (ГОС ВПО)	Да
1.5.	Положение о порядке замещения должностей научно-педагогических работников в высшем учебном заведении Российской Федерации	Да
1.6.	Концепция модернизации российского образования на период до 2010	Да
1.7.	Программа модернизации педагогического образования РФ	Да
II. Документы областного уровня
2.1.	Мероприятия по развитию образования Свердловской области на 2004 – 2007 год	Да
2.2.	Базисный учебный план общеобразовательной школы	Да
2.3.	Положение об областном конкурсе на лучшую научную работу студентов по естественным, техническим и гуманитарным наукам в УрГПУ	Да
2.4.	Положение о стипендии Губернатора Свердловской области	Да
III. ВНУТРЕННИЕ НОРМАТИВНЫЕ ДОКУМЕНТЫ 3.1. Документы общего назначения
3.1.1.	Устав УрГПУ	Да
3.1.2.	Программа –2 развития УрГПУ на 2000 – 2004год	Да
3.1.3.	Программа модернизации педагогического образования в УрГПУ	Да
3.1.4.	Правила внутреннего трудового распорядка УрГПУ	Да
3.1.5.	Коллективный договор УрГПУ	Да
3.1.6.	Кодекс Чести коллектива Уральского государственного педагогического университета УрГПУ	Да
3.2. Документы системы менеджмента качества (СМК)
3.2.1.	Политика в области образования в УрГПУ	Да
3.2.2.	Концепция и программа обеспечения качества образования в УрГПУ	Да
3.2.3.	Руководство по качеству в УрГПУ	Да
3.2.4.	Примерная Программа обеспечения качества образования в структурном подразделении УрГПУ	Да
3.3. Локальные нормативные акты УрГПУ
3.3.1.	Положение о Конференции научно-педагогических работников, представителей других категорий работников и обучающихся УрГПУ	Да
3.3.2.	Положение о выборах Ученого совета УрГПУ	Да
3.3.3.	Положение о факультете (институте, департаменте, центре) УрГПУ	Да
3.3.4.	Положение о кафедре УрГПУ	Да
3.3.5.	Положение о выборах директора института (департамента, центра)	Да
3.3.6.	Положение о выборах декана факультета	Да
3.3.7.	Положение о выборах заведующего кафедрой	Да
3.3.8.	Инструкция о порядке замещения должностей НПР	Да
3.3.9.	Должностные инструкции НПР, АУП, учебно-вспомогательного персонала и др.	Да
3.3.10.	Положение о повышении квалификации преподавателей УрГПУ	Да
3.3.11.	Положение о системе поощрений работников УрГПУ	Да
3.3.12.	Материалы самообследования	Нет
3.3.13.	Комплекты аттестационных измерительных материалов (АПИМ)	Да
3.3.14.	Планы работы факультета	Да
3.3.15.	Планы работы кафедры	Да
3.3.16.	Планы по НИР	Да
3.3.17.	Программы научно-практических конференций студентов и преподавателей	Да
3.3.18.	Годовые отчеты о работе факультета	Да
3.3.19.	Годовые отчеты о работе кафедры	Да
3.3.20.	Протоколы заседаний кафедры	Да
3.3.21.	Годовые отчеты по НИР	Да
3.3.22	Протоколы заседаний совета факультета	Нет
3.3.23.	Планы работы факультета	Да
3.3.24.	Учебный план по образовательным программам	Да
3.3.25.	Копии приказов по университету	Да
3.3.26.	Рабочие программы	Да
3.3.27.	Указания к составлению рабочей программы дисциплины	Да
3.3.28.	Указания к составлению дополнительной профессиональной образовательной программы	Да
3.3.29.	Положение о практике студентов УрГПУ	Да
3.3.30.	Расписание занятий	Да
3.3.31.	Положение о порядке перевода, отчисления и восстановления студентов УрГПУ	Да
3.3.32.	Положение о проведении текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации студентов	Да
3.3.33.	Списки тем выпускных квалификационных работ с указанием фамилий студентов и научных руководителей	Да
3.3.34.	Выпускные квалификационные работы и отзывы на них	Да
3.3.35.	Экзаменационные и зачетные ведомости	Да
3.3.36.	Положение об итоговой аттестации выпускников	Да
3.3.37.	Отчеты о педагогической практике	Да
3.3.38.	Инструкция о порядке выдачи документов государственного образца о высшем профессиональном образовании, изготовлении, заполнении и хранении соответствующих бланков документов	Да
3.3.39.	Положение о стипендиальном обеспечении и других формах материальной поддержки студентов, аспирантов и докторантов УрГПУ	Да
3.3.40.	Положение об условиях освоения профессиональных образовательных программ в УрГПУ в сокращенные сроки	Да
3.3.41.	Положение о предметных олимпиадах в УрГПУ	Да
3.3.42.	Типовое положение о кураторе студенческой академической группы (курса)	Да
3.3.43.	Копии отчетов председателей государственных аттестационных комиссий	Да
3.3.44.	Журналы учета посещаемости студентами лекционных и практических занятий	Да
3.3.45.	Учебные и учетные карточки студентов	Да
3.3.46.	Списки студентов	Да
3.3.47.	Справки о болезни студентов	Да

Образовательная деятельность осуществляется в соответствии с ГОС ВПО по соответствующему направлению, примерным учебным планом, программой учебных дисциплин, программой учебно-исследовательских и педагогических практик, программой итоговой аттестации, одобренными на заседании Учебно-методического совета по направлению 540400 Социально-экономическое образование 9 сентября 2004 года (протокол ); государственным планом набора; приказами Министерства образования и науки РФ; ректора УрГПУ.

На основании ГОС ВПО по аттестуемому направлению профессиональной подготовки на факультет социологии были разработаны учебные планы, рабочие учебные планы; созданы рабочие программы, формируется учебно-методический комплекс по всем дисциплинам.

Нормативная документация представлена полной номенклатурой дел в соответствии с лицензионными требованиями, в которую включены :

·  нормативно-правовые документы федерального уровня;

·  нормативно-правовые документы субъекта федерации – Свердловской области;

·  нормативные акты внутривузовского уровня.

Таким образом, вся организационно-правовая документация на ведение образовательной деятельности по направлению «050400 – Социально-экономическое образование» Профиль: «050405 - Социология» имеется.

2.Система управления факультетом социологии

2.1. Структура факультета социологии

Отделение социологии было создано в соответствии с приказом ректора УрГПУ июне 1999 г. как структурное подразделение факультета социальной педагогики. В 2001 отделение стало структурной единицей вновь созданного Института ГСЭО. В мае 2005 года в соответствии с нормативными документами, Уставом УрГПУ отделение получило статус факультета.

В структуру факультета входит

·  деканат (декан, заместитель декана по учебной работе, заместитель декана по воспитательной работе, заместитель декана по научной работе, заместитель декана по финансовой деятельности, заместитель декана по связям с общественностью, методисты очной и заочной форм обучения, секретарь),

·  кафедра теоретической и прикладной социологии.

На факультет созданы:

·  Исследовательский центр Социологии высшей школы,

·  Центр дополнительного образования «Инновационно-ресурсный центр»

С точки зрения требований к качественному (кадровому) и количественному составу штатное расписание факультета отвечает основным требованиям, предъявляемым Уставом УрГПУ. Декан факультета осуществляет управление в соответствии с законодательством Российской Федерации, Уставом УрГПУ, Положением о факультете и Положении о выборах декана факультета, Программой развития УрГПУ.

Организация управления факультетом полностью соответствует уставным требованиям УрГПУ.

2.2. Организационно-распорядительная документация факультета социологии

На факультете социологии УрГПУ имеется пакет организационно-распорядительной документации, на основе которой осуществляется деятельность структурных подразделений, должностных лиц и специалистов факультета.

2.2.1. В состав факультета социологии в настоящее время
вход кафедра теоретической и прикладной социологи, центр дополнительного образования и центр социологии высшей школы. Для регламентации деятельности этих подразделений на факультете имеется:

·  положение о кафедре

·  положение о центре дополнительного образования

·  положение об исследовательском центре социологии высшей школы

Настоящие положения соответствуют действующему законодательству, нормативно-правовым актам университета УрГПУ, в том числе Уставу УрГПУ.

2.2.2. В соответствии со штатным расписанием сотрудники факультет осуществляют права и выполняют обязанности, установленные трудовыми договорами,
квалификационными требованиями и должностными инструкциями.

На факультет имеются следующие должностные инструкции

1.  Должностная инструкция декана

2.  Должностная инструкция заместителя декана по учебной работе

3.  Должностная инструкция заместителя декана по воспитательной работе

4.  Должностная инструкция заместителя декана по научной работе

5.  Должностная инструкция заместителя декана по связям с общественностью

6.  Должностная инструкция заместителя декана по финансовой работе

7.  Должностная инструкция методиста очного отделения;

8.  Должностная инструкция методиста заочного отделения;

9.  Должностная инструкция заведующего кафедрой;

10.  Должностная инструкция секретаря;

11.  Должностная инструкция преподавателя,

12.  Должностная инструкция куратора группы,

13.  Должностная инструкция социолога.

Настоящие документы соответствуют действующему законодательству, нормативно-правовым актам университета УрГПУ, в том числе Уставу УрГПУ.

2.2.3. Кафедра теоретической и прикладной социологии была создана по приказу ректора в 2004 году и осуществляется свою деятельность по плану, который ежегодно рассматривается и утверждается на заседаниях кафедр. Все
заседания кафедр оформляются протоколами, которые соответствуют всем
нормативным документам УрГПУ. Протоколы заседаний кафедр подшиваются
и хранятся в соответствии с установленными сроками. Основные процессы образовательной деятельности кафедры документированы в соответствии с требованиями системы менеджмента качества. В наличии система планирования, мониторинга, коррекции действий.

Основными задачами кафедры являются :

1.  формирование стабильного кадрового состава ;

2.  обеспечение высокого качества преподавания дисциплин кафедры для студентов, обучающихся на факультете социологии, в том числе в бакалавриате и магистратуре;

3.  реализация концепции, плана мероприятий по обеспечению качества предоставляемых образовательных услуг;

4.  реализация концепции воспитательной работы преподавателей кафедры со студентами факультета социологии;

5.  научно-методическое, нормативно-организационное обеспечение и проведение самообследования факультета социологии – бакалавриат, магистратура;

6.  реализация вузовских требований к подготовке студентов факультета социологии по общепрофессиональному и предметному блокам дисциплин образовательных программ;

7.  реализация концепции научно-исследовательской работы кафедры.

Структура кафедры и системы управления соответствует нормативам данного подразделения и положению о кафедре УрГПУ. За обеспечение эффективности качества образования отвечает зав. кафедрой. Основные вопросы стратегического развития и задачи обеспечения текущего учебно-воспитательного процесса решаются на заседаниях кафедры, проводимых регулярно.

Контроль над выполнением решений кафедры осуществляет зав. кафедрой. Документальное обеспечение работы кафедры входило в обязанности старшего лаборанта кафедры.

2.2.4. В 2006 г. на факультете был создан Исследовательский центр Социологии высшей школы, который является учебным и научно-исследовательским подразделением факультета.

В своей деятельности ЦСИ руководствуется действующим законодательством Российской Федерации, Уставом УрГПУ и другими локальными нормативными актами УрГПУ, а также Положением.

Основные цели и задачи ЦСИ:

1.1. Обеспечение интеграции теоретической и практической учебной и научно-исследовательской подготовки студентов факультета;

1.2. Разработка и внедрение новых учебных и научно-исследовательских технологий, направленных на повышение качества подготовки бакалавров и магистров социологии;

1.3. Организация и проведение социологических исследований;

1.4 Участие в научно-исследовательской работе, проводимой кафедрой факультета; Эффективное использование и развитие материальной базы учебной и научно-исследовательской деятельности факультета;

1.5 Осуществление сотрудничества с учебными и научно-исследовательскими подразделениями Университета, а также другими органи­зациями и учреждениями.

В целях обеспечения интеграции теоретической и практической учебной и научно-исследовательской подготовки студентов ЦСИ осуществляет:

а) проведение практических за­нятий, направленных на формирование навыков научно-исследовательской ра­боты у студентов дневного и заочного отделения факультета социологии УрГПУ;

б) разработку научно-методического обеспечения производственной социологической практики студентов;

в) организацию и проведение социологической практики студентов УрГПУ в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса под руководством факультетских руководителей соответствующих видов прак­тики; организацию по согласование с кафедрами производственной практики студентов;

г) проведение консультаций со студентами и аспирантами.

Научно-исследовательская деятельность ЦСИ.

Научно-исследовательская деятельность ЦСИ осуществляется в соответствии с тематикой и планами научно-исследовательских работ, утвержденными Ученым советом Института гуманитарного и социально-экономического образования по представлению кафедры теоретической и прикладной социологии; межкафед­ральных научных коллективов и групп преподавателей и студентов УрГПУ.

а) ЦСИ осуществляет проведение социологических исследований, необходимых для организации учебного процесса, по поручению декана факультета социологии.

б) ЦСИ участвует в проведении научно-исследовательских работ, организуемых кафедрой или межкафедральными научными коллективами преподавателей.

в) Коллектив сотрудников ЦСИ может участвовать в реализации договоров на выполнение научно-исследовательских работ, заключенных с третьими лицами.

г) ЦСИ оказывает информационные, научно-консультационные услуги в рамках своей компетенции преподавателям, сотрудникам, докторантам, аспирантам, студентам факультета социологии УрГПУ. Эти же услуги ЦСИ может оказывать физическим и юридическим лицам в порядке, предусмотренном действую­щим законодательством Российской Федерации, Уставом УрГПУ.

2.2.5. Центр дополнительного образования «Инновационно-ресурсный центр»

·  Центр дополнительного образования был создан приказом ректора УрГПУ на основании решения Ученого совета УрГПУ с последующим уведомле­нием Федерального агентства по образованию.

·  Было разработано положение о Центре в соответствии с Постановлением Гос­комвуза РФ от 10.04.96 № 2 «Об утверждении типового положения о структурных подразделениях дополнительного профессионального образования (повышения ква­лификации) специалистов, организуемых в высших и средних специальных учебных заведениях Российской Федерации; Приказом Минобразования РФ от 06.09.00 № 000 «Об утверждении положения о порядке и условиях профессиональ­ной переподготовке специалистов»; Уставом УрГПУ.

Общими задачами ЦДО являются:

·  Организация и проведение повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образова­ния всех уровней;

·  Углубление знаний слушателей в области социально-экономического образования, методологии, теории и методики обучения обществознанию и других дисциплин социально-гуманитарного направления;

·  Обучение активным методам и эффективным тех­нологиям обучения;

·  Обобщение инновационных подходов и педагогических технологий;

·  Апробация новых технологий и прогрессивных форм повыше­ния квалификации и переподготовки педагогических и других кадров;

·  Организация массовых мероприятий (конференций, совещаний, семинаров) по актуальным проблемам образования;

·  Разработка и подготовка к изданию образовательных программ, учебных и методических пособий и др.;

·  Формирование профессионального сообщества учителей социально-гуманитарных дисциплин;

·  Организация деятельности специализированных курсов, профильных классов для старшеклассников города и области, организация и проведение олимпиад, конкурсов, социологических мастерских;

·  Разработка профессиональных программ для различных целевых аудиторий, проведение семинаров-тренингов;

·  Консалтинговая и экспертная деятельность.

Координацию и контроль деятельности ЦДО осуществляет Ученый совет Института гуманитарного и социально-экономического образования, (далее - ИГСЭО).

Таблица 3.

Структура подразделения и система его управления

№ показателя	Наименование показателя	Результат деятельности
2.1	Перечень структурных блоков подразделений	Зав. кафедрой (1 ставка) – , к. соц. н., доцент. Ст. лаборант (1 ставка) – .
2.2	Наличие положений, определяющих функции руководства подразделением, заведующих кафедрами	Положение о кафедре УрГПУ. Должностные инструкции профессора, доцента, ст. преподавателя, зав. кафедрой, ст. лаборанта – типовые.
2.3	Применение средств вычислительной техники в управлении подразделениями	В распоряжении кафедры теоретической и прикладной социологии имеется 1 компьютер, 1 принтер.
2.4	Участие студентов в управлении подразделением	Опрос студентов по вопросам удовлетворенности качеством преподавания, проводимый зав. кафедрой. Анализ ответов обсуждается на заседаниях кафедры и в индивидуальных консультациях с сотрудниками.

2.2.3. Ежегодно на факультете социологии составляется план работы факультета на год, в котором отражаются планы работы университета в целом и отдельных структурных подразделений факультета в частности, планы работы кафедры, центра дополнительного образования и центра социологии высшей школы, в которых отражены все направления образовательной деятельности факультета.

Планы работы факультета социологии соответствуют действующему законодательству РФ, Уставу УрГПУ, Программе развития УрГПУ, Программе модернизации педагогического образования УрГПУ и другим нормативно-правовым документам.

В конце года подводятся итоги выполнения планов работы кафедры,
центра и факультета в целом.

2.2.4. В настоящее время учебный процесс на факультет социологии осуществляется по учебным планам, составленным в соответствии с требованиями ГОС ВПО по
направлению «050400-Социально-экономичнеское образование. Профиль: 050405 - Социология». Разработаны учебные планы по специальности по данному направлению:

·  для очной формы обучения;

·  для заочной формы обучения с полным сроком обучения.

В целом, данные учебные планы соответствуют законодательству РФ, Уставу и нормативно-правовой документации УрГПУ.

2.2.5.С целью осуществления учёта движения контингента, контроля
успеваемости сотрудниками деканата, методистами очного и заочного отделения ведутся личные карточки студентов, в которых соответственно отражаются личные данные студентов, а также перемещение (переводы, отчисления, восстановления)
студентов факультета социологии.

Для контроля успеваемости студентов, за выполнением ими учебных планов, освоением программ ведется журнал успеваемости.

Методисты очного и заочного отделений факультета осуществляют контроль
движения контингента обучающихся. Списки студентов групп дневного и заочного отделения постоянно обновляются и корректируются в соответствии с действующими нормативно-правовыми актами УрГПУ.

Процедуры перевода, отчисления, восстановления, предоставления
академических отпусков полностью документационно обеспечены. Данные процедуры
осуществляются на основе приказов ректора УрГПУ. В
соответствии с принимаемыми решениями делаются отметки в личных и учебных
карточках студентов, вносятся изменения в списки групп. В ходе осуществления данных процедур принимаются все необходимые меры к защите прав студентов.

В деканате ведутся журналы регистрации контрольных и курсовых работ, которые в целом соответствуют нормативно-правовой документации УрГПУ.

Журнал учёта выдачи академических справок ведётся деканатом
в соответствии с нормативно-правовой документацией.

Журналы учёта выдачи справок и заявлений студентов ведутся деканатами дневного и заочного отделения в соответствии с нормативно-правовой документацией УрГПУ.

Экзаменационные ведомости и экзаменационные листы хранятся и
учитываются в деканате факультета социологии. Ведомости и листы
оформлены надлежащим образом и соответствуют нормативно-правовой
документации УрГПУ. Результаты экзаменов и зачётов отражаются в зачётных
книжках студентов, которые «закрываются» по семестрам методистами очного и
заочного отделений. По окончанию учебного года зачётные книжки проверяются
деканом и заместителем декана по учебной работе.

Имеется документация мониторинга эффективности и качества организационной деятельности. Систематически изучается удовлетворенность студентов и преподавателей организацией учебного процесса на факультете. Ведется журнал претензий студентов и преподавателей по организации учебного процесса.

Данные документы соответствуют действующему законодательству
РФ, Уставу и другим нормативно-правовым документам УрГПУ.

2.2.6. Заведующий кафедрой осуществляют контроль за составлением и
выполнением преподавателями кафедр индивидуальных планов работы
преподавателей. При составлении планов обращается внимание не только на учебную (преподавательскую) деятельность преподавателей, но и осуществление ими
воспитательной работы среди студентов факультета социологии, разработку необходимого учебно-методического обеспечения и ведение научно-исследовательской деятельности, вопросы обеспечения качество учебного процесса. При составлении индивидуальных планов преподавателями планов учитываются планы работы кафедры, факультета и УрГПУ в целом.
Индивидуальные планы преподавателей соответствуют законодательству РФ, Уставу и
другим нормативно-правовым документам УрГПУ

С точки зрения требований к качественному (кадровому) и количественному составу штатное расписание факультета отвечает основным требованиям, предъявляемым Уставом УрГПУ. Декан факультета осуществляет управление в соответствии с законодательством Российской Федерации, Уставом УрГПУ, Положением о факультете и Положении о выборах декана факультета, Программой развития УрГПУ.

Таким образом, система управления факультета социологии соответствует законодательству Российской Федерации и Уставу УрГПУ

3. Структура подготовки выпускников

3.1. Контингент факультета социологии

Факультет социологии Уральского государственного педагогического университета осуществляет подготовку студентов по направлению «050400 – Социально-экономическое образование. Профиль: 050405 - Социология (Степень - бакалавр социально-экономического образования) по очной и заочной формам обучения.

На момент проведения самообследования факультета социологи по данному направлению обучается 235 студентов по очной форме и 176 студентов по заочной форме обучения.

Диаграмма 1.

Распределение студентов очной и заочной форм обучения

по источникам финансирования

Как показывает Диаграмма 1, большинство студентов обучается на основании полного возмещения затрат на обучение. Так, из 235 студентов очного отделения 78 студента обучается на бюджетной основе, что составляет 33 % от числа студентов очной формы обучения. На заочном отделении факультета социологии 52 студента обучается на бюджетной основе, что составляет 29,5 % от числа студентов заочной формы обучения.

Таким образом, на факультет социологии в целом 31% студентов обучается на основе бюджетного финансирования, 69% студентов - на основе внебюджетного финансирования.

Контингент студентов год от года растёт, о чём свидетельствуют показатели, отражённые в Приложении 3 (ФормаТак, если контингент очного отделения в 2003/2004 учебном году составил 127 человек, то в текущем 2007/2008 г. – 235 человек (см. Диаграмма 2).

Диаграмма 2

3.2. Динамика приема на факультет социологии

О развитии факультета социологии в целом и о его перспективах позволяет судить результат анализа динамики приёма за последние 5 лет.

Таблица 4

Динамика приема по направлению «050400 – социально-экономическое образование. Профиль: 050405 – социология»

Год приема	Очное отделение	Заочное отделение
Бюджет	Внебюджет	Всего	Бюджет	Внебюджет	Всего
2003	21	10	32	10	43	53
2004	23	45	68	11	71	82
2005	18	48	66	17	20	37
2006	21	46	67	13	8	21
2007	23	43	66	11	12	23

В целом приведенные цифры свидетельствуют о достаточно высоком уровне интереса абитуриентов к данной образовательной программе (более подробно эта проблема будет освящена в разделе 5 Качество подготовки выпускников). Вместе с тем, данные приведенные в Таблице 4 показывают, что произошло существенное сокращение приема абитуриентов на заочную форму обучения. Отчасти, это связано с сокращением средств, выделенных на информационно-рекламную деятельность вне г. Екатеринбурга, отчасти – с работой конкретных представительств университета на местах. Таким образом, в 2008 году перед факультетом стоит задача активного рекрутирования абитуриентов на заочную форму обучения.