Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

7.  Домашние задания даются обучаюшихся с учетом возможности их выполнения в следующих пределах: в 5-6 до 2,5часов, в 7-8 до 3 часов, в 9-11 до 4 часов (СанПиН 2.4.2.1178-02. п.2.9.19). Проблему психофизической нагрузки учащихся предполагается решать за счет организации обязательного консультирования по выполнению домашних заданий во второй половине дня после обеденного перерыва, расширение занятий спортивно – двигательного характера в блоке дополнительного образования.

ОСНОВНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Обязательные для изучения в основной школе учебные предметы:

русский язык, литература, иностранный язык, математика, информатика и информационно – коммуникативные технологии, география, природоведение, физика, химия, биология, технология, история, обществознание, ОБЖ, физическая культура, изобразительное искусство, музыка.

Русский язык включает предметы: русский язык, литература. На подготовку ГИА в 9 классе по русскому языку добавляеся 1час за счет школьного компонента.

Иностранный язык включает английский язык.

Математика включает: математику (5 – 6 классы), алгебру, геометрию. На изучение алгебры 7-8 классы увеличено количество часов за счет школьного компонента, в 9 классах для подготовки к ГИА добавлены часы за счет школьного компонента.

Естествознание включает: природоведение, физику, астрономию, химию, биологию, физическую географию, экологию Москвы и устойчивое развитие. В эту образовательную область входят модули курсов ОБЖ, осуществляется экологическое образование учащихся через экологизацию физики, биологии, географии.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Социальные науки включают в себя историю России, Всеобщую историю, обществознание, экономическую географию, экономику.

Искусство включает: изобразительное искусство, музыку, мировую художественную культуру.

Технология включает: материальные технологии (5-6 классы), информационные технологииклассы) за счет школьного компонента.

СРЕДНЕЕ (ПОЛНОЕ) ОБШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ.

Обязательные для изучения в старшей школе общеобразовательные учебные предметы:

русский язык, литература, математика, история, обществознание. биология, химия, физика, астрономия, экология Москвы и устойчивое развитие, экономическая география, ОБЖ, физическая культура, информатика.

Для снятия перегрузки учащихся одночасовые курсы (ОБЖ, астрономия) объединяются по полугодиям.

Данный учебный план составлен с учетом социального заказа родителей, кадрового обеспечения, высокого квалификационно-профессионального уровня педагогов, мотивации педагогической деятельности. На основании данного учебного плана каждый обучающийся в праве формировать свой собственный индивидуальный учебный план.

Государственное образовательное учреждение

Средняя общеобразовательная школа № 000

Юго-Западного окружного управления образования

Департамента образования г. Москвы

УТВЕРЖДАЮ:

Директор школы

_________

УЧЕБНЫЙ План на 2010/2011 год

ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ КЛАССЫ

Образовательные

области

базисного учебного плана

Предметы, включаемые в расписание в рамках образовательной области

Предметы,

которые

могут изу-чаться ин-тегратив-но

Классы

5-дневная рабочая неделя

5 б

6 б, в

7 б, в

8 б

9 б

Русский язык и

Литература

Русский язык

6

6

4

3

2

Литература

2

2

2

2

3

Иностранный язык

Английский язык

3

3

3

3

3

Математика

Математика

5

5

Алгебра

Теория вер.

4

4

4

Геометрия

2

2

2

Естествознание

Природоведение

2

Биология

1/1

2

2

2

География

1/1

2

2

-

Физика

2

2

2

Астрономия

Химия

2

2

Экология Москвы и устойч. развитие

ОБЖ

/1

Социальные науки

История

Москвовед.

2

2

2

2

2

Обществознание

1

1

1

1

География (экон.)

2

Экономика

Право

Физич. Культура

Физич. культура

2

2

2

2

2

Искусство

Изобр. искусство

1

1

Музыка

1

1

1

МХК

1

2

1

Технология

Черчение

Материальная технология

2

2

Инф. технология

2

2

/2

Информатика

Информ. и ИТК

/1

/1

Федеральный и региональный компонент

26

27

30

31

28

Компонент образовательного учреждения

7

7

6

6

9

Допустимая аудитор. нагрузка, 5-дневная неделя

28

29

31

32

32

Итого к финансированию

33

34

36

37

37

Рекомендуемый объем домашних заданий, в день

2,5

2,5

3

3

3

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

к учебному плану ГОУ СОШ № 000

на 2010 – 2011 учебный год

(ГИМНАЗИЧЕСКИЕ КЛАССЫ)

Общее положения.

1.  Учебный план ГОУ СОШ № 000 на 2010 – 2011 учебный год составлен на основе Федерального базисного учебного плана, утвержденного приказом Министерства образования России «Об утверждении федерального компонента государственных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного)общего образования» от 5 марта 2004года № 000 и на основе базисного учебного плана, утвержденного приказом Департамента образования города Москвы № 000 от 01.01.01 года «Об утверждении московского регионального базисного учебного плана образовательных учреждений». Учебный план ГОУ СОШ № 000 составлен с учетом поправок ст.3 «Организационное финансовое обеспечение базисного учебного плана образовательных учреждений города Москвы». Ст.7 «Реализация иных общеобразовательных программ в государственных образовательных учреждениях г. Москвы» и других статей Закона города Москвы «Об образовании в г. Москве от 01.01.01 года с учетом типа и вида образовательных учреждений».

2.  Учебный план ГОУ СОШ № 000 обеспечивает преемственность с рекомендованным для использования в системе образования России решением Коллегии Министерства образования России № 11/1 от 01.01.01года Московским базисным учебным планом. Выполнением «Гигиенических требований к условиям обучения в общеобразовательных учреждениях», утвержденных постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 01.01.01 года № 44 «О введении в действие санитарно – гигиенических правил и нормативов СанПиН 2.4.2.1178-02» (постановление Минздрава России от 01.01.01гю № 44, зарегистрированное в Минюсте России от 01.01.01г. № 000).

3.  Учебный план ГОУ СОШ № 000 определяет

- в соответствии с Федеральным базисным учебным планом перечень учебных предметов, обязательных для изучения на данной ступени обучения, по которым проводится итоговая аттестация выпускников этой ступени или оценка их образовательных достижений по итогам учебного года;

- рекомендации по распределению минимального учебного времени между отдельными образовательными областями и учебными предметами, основанные на рекомендациях Федерального базисного учебного плана МБУП;

- результатах массовой практики преподавания и заключениях экспертов о возможности достижения требований государственных образовательных стандартов общего образования в условиях преподавания с использованием распространенных апробированных учебных программ; учебно-методических комплектов, педагогических технологий;

- максимальный объем аудиторной нагрузки обучающихся;

- показатели финансирования (в часах);

- максимальный объем домашних заданий.

4. Разработка учебного плана ГОУ СОШ № 000 осуществлялась исходя из специфики данного учебного учреждения, Устава Школы и преемственности с учебным планом 2009 – 2010 учебного года. Главная задача – выполнение закона об образовании, реализация основных направлений деятельности педагогического коллектива и обеспечение развития инновационных видов работы. В настоящее время ГОУ СОШ № 000 является:

- ГЭП «Формирование ключевых образовательных компетентностей учащихся для образования в интересах устойчивого развития», руководитель доктор биологических наук .

Исходя из этого, учебный план направлен :

- на выполнение базового стандарта образования;

- отработку оптимального сочетания базисного и развивающего обучения;

- реализацию индивидуального подхода в образовательном процессе;

- обеспечение доступности и вариативности образования.

Учебный план ГОУ СОШ № 000 на основной и средней ступени предусматривает:

- пятилетний срок освоения образовательных программ основного общего образования для 5 – 9 классов. Учебный год начинается 1сентября, продолжительность учебного года – от 34 до 37 учебных недель плюс летний экзаменационный период (в 9-х классах – 4 недели); учебный год делится на триместры с 5 по 9 класс

1 триместр - с 1 сентября по 30 ноября (12 учебных недель)

2 триместр - с 1 декабря по 28 февраля (11 учебных недель)

3 триместр - с 1 марта по 30 мая (12 учебных недель)

- двухлетний срок освоения образовательных программ среднего (полного) общего образования на основе базовых предметов для 10 – 11 классов. Продолжительность учебного года – не менее 34 учебных недель (плюс 5 недель экзаменационный период в 11-х классах и проведение учебных сборов по основам военной службы – 40 часов в 10 классе); учебный год делится на полугодия:

1 полугодие с 1 сентября по 30 декабря (16 учебных недель)

2 полугодие с 12 января по 30 мая (18 учебных недель)

Сроки окончания учебного года и итоговой аттестации устанавливаются МО РФ.

5.В соответствии с пп. 2.9.1., 2.9.3. СанПин.2.4– 02 и Федеральным базисным планом продолжительность урока для 5 – 11 классов – 45 минут.

6.Продолжительность учебной недели в соответствии СП. 2.9.2. СанПиН 2.4.2.1178-02 составляет 6 дней для гимназических классов, 6–й развивающий день.

7. При составлении учебного плана образовательного учреждения индивидуальные, групповые, факультативные и занятия по выбору учащихся учитываются при определении максимальной аудиторной нагрузки.

8. Часы компонента в учебном плане ГОУ СОШ № 000 используются:

- на увеличение количества часов, отводимых на отдельные предметы, курсы, отводимые в федеральном и региональном компонентах учебного плана с целью их качественного освоения в сетке часов;

- на деление на подгруппы по отдельным предметам;

- на занятия проектной, экскурсионной, экспериментальной деятельностью, организацию консультаций, индивидуальных, групповых занятий и занятий по выбору учащихся в рамках основной учебной сетки часов.

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЧАСОВ ШКОЛЬНОГО КОМПОНЕНТА

2010/2011 УЧЕБНЫЙ ГОД

ПРЕДМЕТЫ

Количество часов в неделю по классам

6 дневная рабочая неделя

классы

5 а, в

6 а

7 а

8 а

9 а

10 а

11 а

Поддержка базового

компонента

Иностранный язык

Математика

1

2

1

Химия

1

1

Информационные технологии

2

Физика

1

1

1

Биология

1

1

1

Астрономия

1

География

1

Русский язык

1

Литература

1

1

Предметы регионального компонента

ОБЖ

1

Москововедение

1

1

Обществознание

Экология Москвы и устойчивое развитие

Современное естествознание

Математика

Русский язык

Черчение

2-ой иностранный язык

2

2

2

2

2

Экология

Физика

Информатика и ИКТ

1

1

Индивидуально-групповые консул. по подготовке дом. заданий по предметам

4

2

3

3

3

7

6

ИТОГО

7

7

6

6

9

18

18

11.  Свободный от учебной деятельности день для гимназических классов –воскресение.

12.  Домашние задания даются обучающимся с учетом возможности их выполнения в следующих пределах: в в 5-6 до 2,5часов, в 7-8 до 3 часов, в 9-11 до 4 часов (СанПиН 2.4.2.1178-02. п.2.9.19). Проблему психофизической нагрузки учащихся предполагается решать за счет организации обязательного консультирования по выполнению домашних заданий ( в 6 «А», 7 «А» ограничен суммарный объем обязательных домашних заданий) во второй половине дня после обеденного перерыва, расширение занятий спортивно – двигательного характера в блоке дополнительного образования.

ОСНОВНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Обязательные для изучения в основной школе учебные предметы:

русский язык, литература, иностранный язык, математика, информатика и информационно – коммуникативные технологии, география, природоведение, физика, химия, биология, технология, история, обществознание, ОБЖ, физическая культура, изобразительное искусство, музыка.

Русский язык включает предметы: русский язык, литература. На подготовку ГИА в 9 классе по русскому языку добавляеся 1 час за счет школьного компонента.

Иностранный язык включает: английский язык, как основной и второй иностранный язык – немецкий в 5-9 классах за счет школьного компонента.

Математика включает: математику (5 – 6 классы), алгебру, геометрию (7 – 11 классы ) теорию вероятности интегративно в 7 -8 классах. На изучение алгебры в 8 классе увеличено количество часов за счет школьного компонента.

Естествознание включает: природоведение, физику, астрономию, химию, биологию, физическую географию, экологию Москвы и устойчивое развитие. В эту образовательную область входят модули курсов ОБЖ, осуществляется экологическое образование учащихся через экологизацию физики, биологии, географии. На изучение географии и биологии в 6 классе добавляется по 1 часу из школьного компонента.

Социальные науки включают в себя историю России, Всеобщую историю, обществознание, экономическую географию, экономику, право, ОБЖ, москвоведение. Курс ОБЖ модульный в 5-8 классах и 1 час выделяется в 9 классе для преемственности. Москвоведение вводится в 7 классе как экскурсионные часы.

Искусство включает: изобразительное искусство, музыку, мировую художественную культуру.

Технология включает: материальные технологии (5-6 классы), информационные технологии (5, 6, 9 классы) за счет школьного компонента.

СРЕДНЕЕ (ПОЛНОЕ) ОБШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ.

Обязательные для изучения в старшей школе общеобразовательные учебные предметы:

русский язык, литература, математика, история, обществознание, биология, химия, физика, астрономия, экология Москвы и устойчивое развитие, экономическая география, ОБЖ, физическая культура, информатика.

Русский язык включает: русский язык и литература. На подготовку ЕГЭ в 10 классе по русскому языку добавляется дополнительно 1 час за счет школьного компонента. На литературу добавляется 1 час в 10-11 классах для более углубленного изучения предмета.

Иностранный язык включает: английский язык.

Математика включает: алгебра и начала анализа, геометрия. На подготовку к ЕГЭ в 10 классе добавляется 2 часа, в 11 классе – 1 час за счет школьного компонента.

Естествознание включает: биология, экономическая география, химия, физика, астрономия, экология Москвы и устойчивое развитие. На биологию отведено дополнительно по 1 час в 10 и 11 классах для освоения программы и подготовки к ЕГЭ за счет школьного компонента. На физику отведено дополнительно по 1 час в 10 и 11 классах для освоения программы и подготовки к ЕГЭ за счет школьного компонента. На химию отведено дополнительно по 1 час в 10 и 11 классах для освоения программы и подготовки к ЕГЭ за счет школьного компонента. На астрономию отведен 1 час в 11 классе за счет школьного компонента.

Социальные науки включают: история (история России и Всеобщая история), обществознание, право, экономика, ОБЖ. Историю в 10 классе 2часа, в 11 классе – 3 часа для подготовки к ЕГЭ и более рационального освоения программы данного предмета в гимназическом классе.

Искусство включает: МХК в 10-11 классах по 1 часу.

Технология включает: информационная технология по 1 часу, информатику и ИКТ по 1 часу в 10-11 классах.

Для снятия перегрузки учащихся одночасовые курсы (ОБЖ, астрономия) объединяются по полугодиям.

Данный учебный план составлен с учетом социального заказа родителей, кадрового обеспечения, высокого квалификационно-профессионального уровня педагогов, мотивации педагогической деятельности. На основании данного учебного плана каждый обучающийся в праве формировать свой собственный индивидуальный учебный план.

Государственное образовательное учреждение

Средняя общеобразовательная школа № 000

Юго-Западного окружного управления образования

Департамента образования г. Москвы

УТВЕРЖДАЮ

Директор школы

_________

УЧЕБНЫЙ План на 2010/2011 год

ГИМНАЗИЧЕСКИЕ КЛАССЫ

Образовательные

области

базисного учебного плана

Предметы, включаемые в расписание в рамках образовательной области

Предметы,

которые

могут изу-чаться ин-тегратив-но

Классы

5 а, в

6 а

7 а

8 а

9 а

10 а

11 а

Русский язык и

Литература

Русский язык

6

6

4

3

2

1/1

2

Литература

2

2

2

2

3

3/1

3/1

Иностранный язык

Английский язык

3

3

3

3

3

3

3

2-й иностр. язык

/2

/2

/2

/2

/2

Математика

Математика

5

5

Алгебра

Теория вероятности

4

4/1

4

2/2

3/1

Геометрия

2

2

2

2

2

Естествознание

Природоведение

2

Биология

1/1

2

2

2

1/1

1/1

География

1/1

2

2

-

-

-

Физика

2

2/1

2/1

2/1

2/1

Астрономия

/1

Химия

2

2

1/1

1/1

Экология Москвы и устойч. развитие

1

Современное естествознание

Социальные науки

История

2

2

2

2

2

2

3

Обществознание

Право

1

1

1

1

2

2

География (экон.)

Эконом.

2

2

ОБЖ

М

М

М

М

/1

1

1

Москвоведение

/1

Физич. культура

Физич. культура

2

2

2

2

2

2

2

Искусство

Изобр. искусство

1

1

1

Музыка

1

1

1

МХК

москвов.

2

1

1

1

Технология

Черчение

Материальная технология

2

2

Инф. технология

2

2

/2

1

1

Информатика

Информ. и ИКТ

/1

/1

1

1

Федеральный и региональный компонент

26

27

30

31

28

28

28

Компонент образовательного учреждения

7

7

6

6

9

18

18

Допустимая аудитор. нагрузка, 6-дневная неделя

31

32

34

35

35

36

36

Итого, к финансированию

33

34

36

37

37

46

46

Рекомендуемый объем домашних заданий, в день

2,5

2,5

3

3

3

3,5

3,5

7.3. Программно – методическое обеспечение в 2учебном году

№

Наименование дисциплин, входящих в заявленную образовательную программу

.

Классы.

Автор, название, место издания, издательство, год издания учебной литературы, вид и характеристика иных информационных ресурсов

1.

2

3

4

Филология

1 а

С, Кузьменко язык, (1-2ч.), Ассоциация XXI век, 2010

1 а

Кубасова чтение (1-2ч.), Ассоциация XXI век, 2010

1 б

, Хохлова язык. Просвещение. (1-2ч.), 2009

1 б

Горецкий азбука плюс

Московский учебник. (1-4ч.), 2007

2

, Русский язык. 2010

2

, Литературное чтение 2010

2

, Хохлова язык. Просвещение. (1-4ч.), 2009

2

и др. Родная речь

Московский учебник

3 а

Кубасова чтение (1-4ч.), Ассоциация XXI век, 2009

3 а

С, Кузьменко язык, (1-4ч.), Ассоциация XXI век, 2009

3 б

, Хохлова язык. Просвещение. (1-4ч.), 2009

3 б

Горецкий слово плюс. Московский учебник. (1-4ч.), 2007

3 в

Желтовская язык, ACT, Астрель (1-4ч.), 2010

3 в

Кац чтение, ACT, Астрель (1-4ч.), 2010

4 а

Кубасова чтение (1-4ч.), Ассоциация XXI век, 2009

4 а

С, Кузьменко язык, (1-4ч.), Ассоциация XXI век, 2009

4 б

, Хохлова язык. Просвещение. (1-4ч.), 2009

4 б

Горецкий слово плюс. Московский учебник. (1-4ч.), 2007

4 в

Желтовская язык, ACT, Астрель (1-4ч.), 2010

4 в

Кац чтение, ACT, Астрель (1-4ч.), 2010

5 а

Львова СИ., Львов язык. (1-5ч.), 2009

5 а

Беленький . Мнемозина. (1-4ч.), 2009

5 б

Литература(1-4ч.), Москва, «Просвещение»,2006

5 б

Русский язык, Московский учебник, «Просвещение», 2009

5 в

и др. Русский язык. Дрофа. (1-4ч.), 2007

5 в

Беленький . Мнемозина. (1-4ч.), 2009

6 а

Львова СИ., Львов язык. (1-5ч.), 2009

6 а

Беленький . Мнемозина. (1-4ч.), 2009

6 б

Русский язык, Московский учебник, «Просвещение», 2009

6 б

Литература(1-4ч.), Москва, «Просвещение»,200

6 в

Русский язык, Московский учебник, «Просвещение», 2009

6 в

Литература(1-4ч.), Москва, «Просвещение»,2007

7 а

и др. Русский язык. Дрофа. 2009

7 а

Литература(1-2ч.), Москва, «Просвещение»,2007

7 б

Русский язык, Московский учебник, «Прсвещение», 2009

7 б

Литература(1-2ч.), Москва, «Просвещение»,2007

8 а

Львова СИ., Львов язык. (1-5ч.), 2009

8 а

Литература(1-2ч.), Москва, «Просвещение»,2006

8 б

Русский язык, Московский учебник, «Просвещение», 2006

8 б

Литература(1-2ч.), Москва, «Просвещение»,2006

8 в

и др. Русский язык. Дрофа. 2009

8 в

Литература(1-2ч.), Московский учебник, «Просвещение», 2007

9 а

и др. Русский язык. Дрофа. 2009

9 а

Русский язык, Московский учебник, «Прсвещение», 2009

9 б

Литература(1-2ч.), Московский учебник, «Просвещение», 2007

9 б

Литература(1-2ч.), Московский учебник, «Просвещение», 200

10 а

, , Чешко язык (базовый). 10-11 кл. Просвещение.200

10 а

Литература (1-2ч.), Московский учебник, «Просвещение», 2008

11 а

, , Чешко язык (базовый). 10-11 кл. Просвещение.200

11 а

Беленький . Мнемозина. (1-2ч.), 2010

11 а

Лыссый Зарубежная Литература. Мнемозина. 3ч, 2010

Математика

1 а

Истомина . Ассоциация XXI век. (1-2ч.), 2010

1 б

, , и др. Математика. Просвещение. (1-2ч.), 2009

2 а

, Математика 2010

2б

, , и др. Математика. Просвещение. (1-4ч.), 2009

3 а

Истомина . Ассоциация XXI век. (1-4ч.), 2009

3 б

, , и др. Математика. Просвещение. (1-4ч.), 2010

3 в

, Нефедова . ACT, Астрель.(1-4ч.), 2009

4 а

Истомина . Ассоциация XXI век. (1-4ч.), 2009

4 б

, , и др. Математика. Просвещение. (1-4ч.), 2009

4 в

, Нефедова . ACT, Астрель.(1-4ч.), 2010

5 а

Математика, Москва, «Мнемозина»,

5 б

Математика, Москва, «Мнемозина»,

5 в

Математика, Москва, «Мнемозина»,

6 а

Математика, Москва, «Мнемозина»,

6 б

Математика, Москва, «Мнемозина»,

6 в

Математика, Москва, «Мнемозина»,

7 а

. , и др. Алгебра. Просвещение. 2007

7 а

Геометрия (7-9), Московский учебник, «Просвещение», 2009

7 б

Алгебра (общеобр.), Московский учебник, «Просвещение», 2007

7 б

Геометрия (7-9), Московский учебник, «Просвещение», 2009

8 а

. , и др. Алгебра. Просвещение. 2007

8 а

Геометрия (7-9), Московский учебник, «Просвещение», 2009

8 б

Алгебра (общеобр.), Московский учебник, «Просвещение», 2007

8 б

Геометрия (7-9), Московский учебник, «Просвещение», 2009

9 а

. , и др. Алгебра. Просвещение. 2007

9 а

Геометрия (7-9), Московский учебник, «Просвещение», 2009

9 б

Алгебра (общеобр.), Московский учебник, «Просвещение», 2007

9 б

Геометрия (7-9), Московский учебник, «Просвещение», 2009

10 а

. , и др. Алгебра. (10-11) Просвещение. 2008

10 а

Геометрия (10-11), Московский учебник, «Просвещение», 2008

11 а

. , и др. Алгебра. (10-11) Просвещение. 2008

11 а

Геометрия (10-11), Московский учебник, «Просвещение», 2008

Окружающий мир

1 а

Поглазова мир Ассоциация XXI век (1-2ч.), 2010

1 б

Плешаков мир Просвещение (1-2ч.), 2009

2 а

, Новицкая мир 2010

2 б

Плешаков мир Просвещение (1-4ч.), 2010

3 а

Поглазова мир Ассоциация XXI век (1-4ч.), 2010

3 б

Плешаков мир Просвещение (1-4ч.), 2010

3 в

, Ивченкова ACT, Астрель (1-4ч.), 2009

4 а

Поглазова мир Ассоциация XXI век (1-4ч.), 2009

4 б

Плешаков мир Просвещение (1-4ч.), 2009

4 в

, Ивченкова ACT, Астрель (1-4ч.), 2010

5 а

Природоведение (1-4), Москва, «Дрофа», 2007

5 б

Природоведение (1-4), Москва, «Дрофа», 2007

5 в

Природоведение (1-4), Москва, «Дрофа», 2007

Музыка

1

Музыка, Москва, «Просвещение», 2009

2

Музыка, Москва, «Просвещение», (1-4ч.), 2009

3

Музыка, Москва, «Просвещение», 2002

4

Музыка, Москва, «Просвещение», 2002

Изобразительное искусство

1

Изобразительное искусство, Московский учебник, «Дрофа», 2004

2

Изобразительное искусство, Московский учебник, «Дрофа», 2004

3

Искусство вокруг нас, Москва, «Просвещение», 2004

4

Каждый народ – художник, Москва, «Просвещение», 2004

7 а

Черчение, Московский учебник, «Астрель», 2004

7 б

Черчение, Московский учебник, «Астрель», 2004

Физическая культура

1

Физическая культура, Московский учебник, «Владос», 2003

2

Физическая культура, Московский учебник, «Владос», 2003

3

Физическая культура, Московский учебник, «Владос», 2003

4

Физическая культура, Московский учебник, «Владос», 2003

Технология

2

Ступеньки к мастерству, Московский учебник, «Вентана-Граф», 2004

3

Ступеньки к мастерству, Московский учебник, «Вентана-Граф», 2004

4

Ступеньки к мастерству(1-2ч.), Московский учебник, «Вентана-Граф», 2007

5

, , и др. под ред. Сасовой ВЕНТАНА-ГРАФ (1-4ч.), 2008

6

, , и др. под ред. Сасовой ВЕНТАНА-ГРАФ (1-4ч.), 2009

Иностранный язык

2

Верещагина язык Просвещение (1-4ч.), 2009

3

Верещагина язык Просвещение (1-4ч.), 2009

4

Верещагина язык Просвещение (1-4ч.), 2009

5 а

Верещагина язык Просвещение (1-2ч.), 2007

5 б

Верещагина язык Просвещение (1-2ч.), 2007

5 в

Верещагина язык Просвещение (1-2ч.), 2007

5 а

6 а

, Михеева язык Просвещение

6 б

, Михеева язык Просвещение

6 в

, Михеева язык Просвещение

6 а

7 а

, Михеева язык Просвещение

7 б

, Михеева язык Просвещение

7 в

, Михеева язык Просвещение

7 а

8 а

, Михеева язык Просвещение

8 б

, Михеева язык Просвещение

8 в

, Михеева язык Просвещение

8 а

9 а

, Михеева язык Просвещение

9 б

, Михеева язык Просвещение

9 а

10 а

, Михеева язык Просвещение

11 а

, Михеева язык Просвещение

Информатика

7

Гейн Информатика, Московский учебник, «Новый учебник», 2002

8

Информатика, Москва, «Бином», 2005

10

Практикум по информатике, Московский учебник, «Московский учебник», 2002

10

Информатика и информационные технологии, Московский учебник, «Московский учебник», 2002

11

Практикум по информатике, Московский учебник, «Московский учебник», 2002

11

Информатика и информационные технологии, Московский учебник, «Московский учебник», 2002

Москвоведение

Москвоведение, Москва, изд. Центр»Москвоведение», 2006

История

5 а

История Древнего мира, Московский учебник, «Просвещение», (1-4ч.), 2007

5 б

История Древнего мира, Московский учебник, «Просвещение», (1-4ч.), 2007

5 в

История Древнего мира, Московский учебник, «Просвещение», (1-4ч.), 2007

6 а

История средних веков (1-4ч.),Московский учебник, «Просвещение», 200

6 б

История средних веков (1-4ч.),Московский учебник, «Просвещение», 200

6 в

История средних веков (1-4ч.),Московский учебник, «Просвещение», 200

6 а

История государств и народов России, Московский учебник, «Новый учебник», 2009

6 б

История государств и народов России, Московский учебник, «Новый учебник», 2009

6 в

История государств и народов России, Московский учебник, «Новый учебник», 2009

7 а

, Бурин история. История Нового времени. Дрофа

7 б

, Бурин история. История Нового времени. Дрофа

7 а

История государств и народов России, Московский учебник, «Новый учебник», 2009

7 б

История государств и народов России, Московский учебник, «Новый учебник», 2009

8 а

, Бурин история. История Нового времени. Дрофа

8 б

, Бурин история. История Нового времени. Дрофа

8 а

История государств и народов России, Московский учебник, «Дрофа», 2009

8 б

История государств и народов России, Московский учебник, «Дрофа», 2009

9 а

Новейшая история 20 век, Московский учебник, «Мнемозина», 2001

9 б

Новейшая история 20 век, Московский учебник, «Мнемозина», 2001

9 а

История государства и народов России 20 век. Московский учебник, «Веди-принт», 2001

9 б

История государства и народов России 20 век. Московский учебник, «Веди-принт», 2001

10 а

Новейшая история, Московский учебник, «Мнемозина», 2009

10 а

Новейшая история, Московский учебник, «Мнемозина», 2004

11 а

Новейшая история, Московский учебник, «Мнемозина», 2008

11 а

Россия и мир, Московский учебник, «Новый учебник», 2001

География

6

География, Московский учебник, «Дрофа», 2003

7

, , Щенев Дрофа

8

География России 2кн., Московский учебник «Дрофа»,, 2006

9

География России 2кн., Московский учебник «Дрофа»,, 2006

10

География Московский учебник «Просвещение», 2008

Обществознание

6

, , и др. Обществознание Просвещение

7

Граждановедение, Московский учебник «Новый учебник», 2003

8

Введение в обществознание, Московский учебник «Просвещение», 2005

9

Введение в обществознание, Московский учебник «Просвещение», 2005

10

Обществознание (базовый уровень) «Просвещение», 200

11

Обществознание (базовый уровень)Московский учебник «Просвещение», 200

Биология

6

, , Кучменко B. C. Биология. ВЕНТАНА-ГРАФ

7

, , Кучменко B. C. Биология. ВЕНТАНА-ГРАФ

8

, Маринова . ВЛАДОС

9

, , Корнилова . ВЕНТАНА-ГРАФ

10

, , Захарова Дрофа

11

, , Захарова Дрофа

Мировая художественная культура

6-9

МХК, АО «Московские учебники»

Физика

7

Физика Московский учебник, «Дрофа», 2006

7

Сборник задач по физике, Московский учебник, «Просвещение», 2006

8

Физика Московский учебник, «Дрофа», 2006

8

Сборник задач по физике, Московский учебник, «Просвещение», 2006

9

Физика Московский учебник, «Дрофа», 2006

9

Сборник задач по физике, Московский учебник, «Просвещение», 2006

10

Физика Московский учебник, «Просвещение», 2005

10

Рымкевич Сборник задач по физике (10-11кл.) Московский учебник, «Дрофа», 2006

11

Физика Московский учебник, «Просвещение», 2005

11

Рымкевич Сборник задач по физике (10-11кл.) Московский учебник, «Дрофа», 2006

Химия

8

Габриелян Дрофа 2008

9

Габриелян Дрофа 2008

10

Габриелян (базовый уровень) Дрофа 200

10

Органическая химия Московский учебник «Владос», 2009

11

Химия Московский учебник « Дрофа», 200

ОБЖ

9

, и др. ОБЖ «Московские учебники» 2009

10-11

и др ОБЖ Дрофа 2006

Экономика

10

Липсиц (базовый уровень) Вита-Пресс

11

Липсиц (базовый уровень) Вита-Пресс

Астрономия

11

Астрономия Московский учебник «Просвещение», 2004

7.4. Учебный план по дополнительному образованию.

Из за большого объема эта статья размещена на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7