Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности академии управления МВД России (стр. 11 )

Научно-исследовательская деятельность кафедры психологии, педагогики и организации работы с кадрами.

Научно-исследовательская деятельность кафедры осуществляется в соответствии с ежегодными планами научной деятельности Академии управления МВД России на основе планов научного обеспечения основных направлений деятельности органов внутренних дел и внутренних войск МВД России, заявок главных управлений, управлений МВД России, а также по инициативе сотрудников кафедры.

Научная школа: «Юридическая психология».

История развития научной школы начинается с момента создания в Академии управления МВД России в 1974 году кафедры психологии управления. С 1975 года на кафедре в системе послевузовского образования ведется специализация преподавателей юридической психологии, а в гг. в МВД на 6-месячных курсах готовились практические психологи (со специализацией по юридической психологии).

Основателями этой научной школы можно считать профессоров и .

Сегодня руководителем этой научной школы в Академии управления является профессор кафедры , доктор психологических наук (19.00.09 – военная психология), доктор педагогических наук (13.00.01- общая педагогика, история педагогики и образования), профессор, Заслуженный работник высшей школы.

В рамках данной научной школы на кафедре разрабатываются следующие научные направления:

- система методологических, теоретических и прикладных основ и направлений юридической психологии на современном этапе создания в России правого общества (проф. , доц. , доц. , преподаватель ).

- экстремальная психология и профессионально-психологическая подготовка сотрудников, специальных групп и постэкстремальная работа с ними (проф. , доц. , доц. , ст. преп. , ст. препод. );

- концепция организации психологического обеспечения и развития психологической службы в органах внутренних дел (проф. , доц. , доц. , ст. препод. ).

Научная школа: «Социальная психология».

История развития научной школы начинается с момента создания в Академии управления МВД России в 1974 году кафедры психологии управления, которая с 1981 по 1987 гг. функционировала как кафедра психологии и педагогики управленческой деятельности ОВД, с 1987 по 1996 год как кафедра психологии, педагогики и работы с личным составом ОВД и с 1996 года по настоящее время как кафедра психологии, педагогики и организации работы с кадрами.

У истоков этой школы стояли – первый начальник кафедры психологии управления, , . Направление школы фактически лежит в основе преподаваемого курса «Психология управления» и отражена в многочисленных публикациях, включая «Энциклопедию юридической психологии».

Научная школа сформулированная почти 20 лет тому назад, не только доказала свою жизнеспособность, но имеет самые благоприятные перспективы. В частности, кафедрой подготовлены предложения (проект паспорта) в ВАК по введению новой научной специальности «Психология управления» в целях стимулирования научных исследований в этой области.

Сегодня руководителем данной научной школы в Академии управления является профессор кафедры , кандидат психологических наук (19.00.03 – психология труда), доцент.

В рамках данной научной школы на кафедре разрабатываются следующие научные направления:

- концепция формирования, развития и рационального использования психологического потенциала внутренней и внешней среды управления в органах внутренних дел (доц. , доц. , доц. , доц. , доц. , ст. препод. , препод. );

- психодиагностика и психокоррекция негативных психических состояний сотрудников органов внутренних дел (доц. , доц. , ст. препод. ).

Научная школа: «Юридическая педагогика»

На кафедре с самого ее зарождения сформировалась самостоятельная научная школа, занимающаяся научными исследованиями в области юридической педагогики. Ученые, принадлежащие данной школе, преподают слушателям 1, 2, и 4 факультетов, факультета подготовки научно-педагогических кадров, а также повышения квалификации, переподготовки кадров и школы педагогического мастерства Академии управления МВД России не только юридическую педагогику, но и педагогику управления, педагогику юридического образования.

Инициативная разработка учеными кафедры новой отрасли педагогики - юридической педагогики является одним из наиболее значимых достижений последних 10 лет. Юридическая педагогика - мощный резерв совершенствования работы с кадрами и оперативно-служебной деятельности.

У истоков научной школы стояли профессора , , В настоящее время научную школу возглавляет профессор кафедры

В рамках данной научной школы на кафедре разрабатываются следующие научные направления:

- целостный подход к анализу педагогического процесса в образова-тельных учреждениях МВД России (проф. , проф. , доц. , препод. );

- сравнительная педагогика профессионального образования кадров полиции (доц. , доц. , препод. );

- психопедагогика личной профессиональной безопасности и предупреждения профессиональной деформации сотрудников органов внутренних дел (проф. );

- профессионально-педагогическая подготовка преподавателей образовательный учреждений МВД РФ. (проф. , доц. , препод. , ).

- педагогическая герменевтика в деятельности руководителя органа внутренних дел (доц. ).

Научная школа: «Управление персоналом и организационные основы работы с кадрами органов внутренних дел».

Научная школа сформировалась с началом учебного процесса в Академии управления МВД СССР. У его истоков стояли такие ученые как профессора , , доценты , ,

Данное научное направление имеет большие перспективы для развития в связи с проводимой в государстве административной реформой и реформированием государственной службы. Актуальными становятся вопросы управления персоналом в государственном и муниципальном управлении в связи с конкуренцией на рынке труда.

В настоящее время научную школу возглавляет профессор кафедры доктор юридических наук (12.00.11 – судебная власть, прокурорский надзор, организация правоохранительной деятельности, адвокатура), профессор, Заслуженный работник высшей школы.

В рамках данной научной школы на кафедре разрабатываются следующие научные направления:

- управление персоналом организации, правовые и организационные основы работы с кадрами органов внутренних дел (проф. , доц. , доц. , препод. , препод. );

- социологическая школа полицейской деонтологии (проф. , доц. , доц. , преп. ).

Подготовка диссертационных исследований адъюнктами и соискателями кафедры ведется по специальностям 19.00.05 – социальная психология, 19.00.06 – юридическая психология, 13.00.01 – общая педагогика, история педагогики и образования, 12.00.11 – судебная власть, прокурорский надзор, организация правоохранительной деятельности, адвокатура. В настоящее время на кафедре обучается 50 адъюнкта из них 20 адъюнкт по очной и 30 по заочной форме, в том числе по специальности 19.00.05 – 8 человек, 19.00.06 – 22 человека, 13.00.01 – 8 человек и 12.00.11 – 12 человек. Кроме того, за кафедрой закреплено 20 соискателей.

Профессорско-преподавательский состав кафедры в настоящее время имеют следующую нагрузку по научному руководству адъюнктами и соискателями: проф. – 1, проф. – 2 + 2 соискатель, проф. – 1 соискатель, проф. – 1 + 2 соискателя, проф. – 3, проф. – 2+1 соискатель, доц. – 4 адъюнкта, доц. – 1, доц. – 6+1, доц. – 5+2 соискателя, доц. – 7, доц. – 1+1 соискатель, доц. – 7 + 2 соискателя, доц. – 1+1, доц. – 1+1 соискатель, доц. – 1, доц. – 2, доц. Будило диссертационных исследований адъюнктами и соискателями кафедры ведется по специальностям 19.00.05 – социальная психология, 19.00.06 – юридическая психология, 13.00.01 – общая педагогика, история педагогики и образования, 12.00.11 – судебная власть, прокурорский надзор, организация правоохранительной деятельности, адвокатура. В настоящее время на кафедре обучается 50 адъюнкта из них 20 адъюнкт по очной и 30 по заочной форме, в том числе по специальности 19.00.05 – 8 человек, 19.00.06 – 22 человека, 13.00.01 – 8 человек и 12.00.11 – 12 человек. Кроме того, за кафедрой закреплено 20 соискателей.

Профессорско-преподавательский состав кафедры в настоящее время имеют следующую нагрузку по научному руководству адъюнктами и соискателями: проф. – 1, проф. – 2 + 2 соискатель, проф. – 1 соискатель, проф. – 1 + 2 соискателя, проф. – 3, проф. – 2+1 соискатель, доц. – 4 адъюнкта, доц. – 1, доц. – 6+1, доц. – 5+2 соискателя, доц. – 7, доц. – 1+1 соискатель, доц. – 7 + 2 соискателя, доц. – 1+1, доц. – 1+1 соискатель, доц. – 1, доц. – 2, доц. – 1, доц. – 1 соискатель, доц. – 1, а также приватные доценты: – 1, - 1, – 1. В 2003-07 годах осуществляли руководство адъюнктами: профессор и кандидат психологических наук

В гг. докторские диссертации защитили докторанты и сотрудники кафедры: (Психодинамика личности в экстемальных условиях жизнедеятельности, 19.00.06), (Профессионально-психологическая подготовка сотрудников специальных подразделений ОВД к действиям в экстремальных условиях, 19.00.06), (Правовое обеспечение государственной службы в органах внутренних дел России, 12.00.11).

В 2003-07 годах в диссертационных советах Д-203.002.05 (Д-052.01.03) и ДС-203.002.03 (Д-052.01.01) Академии управления адъюнктами и соискателями кафедры защищено 36 диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, в том числе по специальности 19.00.05 – социальная психология – 5 работ, 19.00.06 – юридическая психология – 18 работ, 13.00.01 – общая педагогика, история педагогики и образования – 9 работ, 12.00.11 – судебная власть, прокурорский надзор, организация правоохранительной деятельности, адвокатура – 4 работы. Научное руководство этими работами осуществляли: (8 работ), (5), (4), (3), (3), (2), (1), (1), (1), (1), (1), (1), (1), (1), (1), (1), (1).

Профессорско-преподавательский состав кафедры осуществляет руководство научно-исследовательской работой и выпускными квалификационными работами слушателей 1 и 4 факультетов, как очной, так и заочной форм обучения. Всего за г. г. в руководстве НИРС принимали участие 6 членов кафедры, осуществлявшие научное руководство 6 слушателями.

В 2003 году на 2-й (общеакадемический) тур конкурса были представлены 4 слушательские работы (научные руководители: профессор , доцент , старший преподаватель (2 работы)). В 2004 г. – 2 слушательские работы (научные руководители: – профессор , доцент ), в учебных годах на 1 (кафедральный) тур конкурса на лучшую НИРС было представлено 3 слушательские работы (научные руководители: профессор , доценты и ). Однако данные работы на общеакадемический тур конкурса не выдвигались в связи с имеющимися существенными недостатками, устранить которые в отведенное для этого время не представилось возможным.

В период с 2003 по 2007 года сотрудниками кафедры выполнен большой объем прикладных научных исследований в интересах совершенствования научно-методического обеспечения учебного процесса, управленческой деятельности, организации работы с кадрами, подготовки специалистов, воспитательной работы и психологического обеспечения сотрудников органов внутренних дел, в том числе:

а) учебники, учебные и учебно-методические пособия, монографии:

- прикладная юридическая педагогика в органах внутренних дел: учебник / Под ред. и . - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2008, 32 п. л. (, , и др., всего 16 чел.). Допущен Министерством внутренних дел России в качестве учебника для курсантов и слушателей образовательных учреждений МВД России юридического профиля;

- психология управления персоналом в экстремальных условиях: учеб. пособие. – М.: Издательский центр «Академия», 2007, 16 п. л. (). Рекомендовано Советом по психологии Учебно-методического объединения по классическому университетскому образованию в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению и специальностям психологии;

- культурология: учебник для студентов вузов / Под ред. . - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2007, 31,5 п. л. (, и др., всего 6 чел.); Рекомендован Министерством образования Российской Федерации в качестве учебника для студентов высших учебных заведений. Допущен Министерством внутренних дел России в качестве учебника для курсантов и слушателей образовательных учреждений МВД России;

- психологическое изучение личности сотрудников органов внутренних дел при аттестации: учебно-методическое пособие – М.: ЦОКР МВД России. – 2007, 10 п. л. ( и др., всего 6 чел.);

- организация психологической работы с резервом руководящих кадров органов внутренних дел: Методическое пособие / Под общей редакцией , М.: ЦОКР МВД России. – 2007, 10 п. л. (, , Ю);

- организация кабинета психологической регуляции в органах внутренних дел: учебно-методическое пособие. - М.: ЦОКР МВД России, 2007, 10 п. л. ( и др., всего 4 чел.);

- психологическое обеспечение формирования и развития культуры общения и коммуникативной компетентности у сотрудников органов внутренних дел: учебно-методическое пособие / Под общей редакцией . - М.: ЦОКР МВД России, 2007, 10 п. л. (, , и др., всего 8 чел.);

- традиционная духовность России: история и современность // учебное пособие. – М.: Академия управления МВД России, 5 п. л. ()

- совершенствование организации и методов психологической работы с резервом руководящих кадров ОВД. // Методическое пособие, М.: Академия управления МВД России, 10 п. л. (, , );

- особенности профессиональной экстремально-психологической подготовки сотрудников специальных подразделений ОВД // Учебно-методическое пособие. Домодедово: ВИПК МВД России, 2005, 13,6 п. л. ();

- психологические особенности предупреждения и раскрытия сотрудниками актов, совершаемых с использованием террористов-смертников // Учебное пособие. Домодедово: ВИПК МВД России – 2006, 2,1 п. л. (, , );

- управленческий потенциал руководителей ОВД, его диагностика и развитие // Учебно-методическое пособие. – М.: Академия управления МВД России, 2004, 12 п. л. (, , );

- современные концепции образования и профессионально-педагогической подготовки руководителей органов внутренних дел // Учебное пособие. М.: Академии управления МВД России – 2004, 5 п. л. ();

- использование возможностей средств массовой информации (СМИ) в воспитании сотрудников органов внутренних дел // Учебное пособие. - М.: Академии управления МВД России, 2004, 4,5 п. л. ();

- формирование психологической устойчивости личного состава ОМОН при выполнении задач, связанных с риском для жизни. Меры по укреплению профессионального ядра и подготовки кадров в спецподразделениях органов внутренних дел. // Учебное пособие. – М.: Академия управления МВД России – 2004, 7 п. л. (, , );

- профессиональная подготовка кадров: основные требования к управлению учебным процессом в образовательных учреждениях МВД России. // Учебное пособие. М.: Академии управления МВД России, 2004, 6,5 п. л. ();

- проблемы в профессионально-личностном росте руководителей органов внутренних дел и психологическая помощь при их разрешении // Учебно-методическое пособие. - М.: ВНИИ МВД России, 2005, 6,5 п. л. (, );

- психологическая помощь в деятельности сотрудников органов внутренних дел (9 п. л.) // Монография. - М.: Академии управления МВД России, 2004, 9 п. л. ();

- совершенствование технологий психологического обеспечения деятельности ОВД: Монография. – М.: Академия управления МВД России. – 2п. л. () – в печати;

- формирование профессиональной речевой культуры руководителей ОВД».// Монография. М.: Академия управления МВД России. – 2008 – 5 п. л.

- профессионально-психологическая подготовка сотрудников специальных подразделений ОВД к действиям в экстремальных условиях. // Монография. М. Академия управления МВД России. – 2003 – 15,5 п. л. ();

- особенности профессиональной экстремально-психологической подготовки сотрудников специальных подразделений ОВД // Монография. Домодедово: ВИПК МВД России. – 2003 – 16,9 п. л. ();

- профессионально-психологическая подготовка юристов к действиям в экстремальных условиях // Монография. М. МОСУ. – 2003. – 15,8 п. л. ();

- формирование и поддержка у сотрудников к эффективной деятельности // Методическое пособие. М.: Академия управления МВД России. – 2003. – 15,5 п. л. (, , );

б) учебно-методические материалы:

- методические материалы по дисциплине «Психология и педагогика в организации управления ГРЛОВД» для слушателей факультета № 2 –подготовки руководителей горрайлинорганов внутренних дел. – М.: Академия управления МВД России, 2007. – 138 с. (Авторский коллектив: , , );

- учебно-методические материалы по дисциплине «Психология человека» для слушателей факультета № 3 –подготовки научно-педагогических кадров. – М.: Академия управления МВД России, 2007. – 32 с. (Автор: );

- учебно-методические материалы по дисциплине «Психологическая культура труда преподавателя: тренинг общения и психотехники» для слушателей факультета № 3 –подготовки научно-педагогических кадров. – М.: Академия управления МВД России, 2007. – 40 с. (Автор: );

- учебно-методические материалы по дисциплине «Психологическая культура труда преподавателя» для слушателей Школы педагогического мастерства. – М.: Академия управления МВД России, 2007. – 16 с. (Автор: );

- учебно-методические материалы по дисциплине «Педагогическая психология профессионального образования» для слушателей Школы педагогического мастерства. – М.: Академия управления МВД России, 2007. – 32 с. (Автор: );

- курс лекций по дисциплине: «Управление персоналом», 2003, 8 п. л.. – (: , , );

- кафедральные деловые игры с использованием компьютерной и офисной техники по темам: «Проведение служебной проверки в органах внутренних дел", "Правовая регламентация прохождения службы в органах внутренних дел", 2003, 4 п. л. – (Авторы , ).

Сотрудники кафедры приняли участие в разработке:

- предложений в проекты законов «О полиции», «О создании условий для поэтапного перехода на уровневую систему высшего профессионального образования в структуре МВД России», «О правоохранительной службе в Российской Федерации»; в проекты Указа Президента РФ «О должностных регламентах служащих правоохранительной службы»; в рекомендательный акт государств участников СНГ "О борьбе с терроризмом"; в проекты приказов МВД России и Академии управления МВД России «Об утверждении Положения о порядке формирования резерва для назначения на должности руководящего состава и работе с ним», «Устав внутренней службы органов внутренних дел Российской Федерации», «По совершенствованию качества подготовки слушателей 1 факультета Академии управления МВД России», «О совершенствовании отбора, обучения и распределения выпускников факультета подготовки руководящих кадров управления МВД России», «Об использовании специальных психофизиологических исследований (пролиграфных исследований)», «О координационно-методическом совете по психологической работе с личным составом в системе », «По материально-техническому обеспечению учебного процесса и научной деятельности», «По повышению статуса преподавателя и отбору начальствующего состава в Академию управления», «О перспективах развития фундаментальных, прикладных научных исследований и научных школах кафедры», в Положения о конкурсах: «Ученый года», «Лучшее научное исследование», «Лучшая монография, учебник, учебное пособие»; «О внесении изменений в устав академии управления», «Об объединенном диссертационном совете», «По концептуальным основам развития НД Академии управления до 2015 года», «Систематизация ведомственных нормативных правовых актов в области обеспечения соблюдения прав и интересов человека в деятельности »,

- методических рекомендаций по темам: «Организационные и правовые вопросы проведения первоначальной подготовки рядового и младшего начальствующего состава ОВД», «Аудиовизуальные технологии в психологическом обеспечении ОВД», «Современные формы и методы предупреждения и профилактики происшествий, нарушений служебной дисциплины и законности сотрудниками », «Психологическая подготовка сотрудников ОВД к несению службы в экстремальных условиях возникновения угрозы террористических актов», «Методика и критерии социально-психологического мониторинга в подразделениях ОВД», «Предупреждение нарушений служебной дисциплины и законности со стороны личного состава ОВД», «Профессиональная подготовка личного состава», «Методика оценки и прогнозирования динамики кадрового потенциала в РФ», «Специальные пихофизиологические исследования с использованием полиграфа в образовательных учреждениях МВД России», «Совершенствование психологического обеспечения антитеррористической деятельности, психологической работы с сотрудниками органов внутренних дел в зонах локальных конфликтов и их последующей социально-психологической реабилитации», «Особенности подготовки и совершения терактов с использованием террористов смертников», «Методика оценки стиля и методов руководства органами внутренних дел», «Совершенствование оперативно-служебной деятельности ОВД в сфере борьбы с проявлениями терроризма и экстремизма», «Тактика и психологические особенности ведения переговоров с гражданами, сообщившими о готовящихся террористических акциях», «Правовые, организационные и методические основы обучения слушателей Академии управления МВД России по сокращенным программам», «Организация воспитательной работы с личным составом органов внутренних дел», «Особенности и динамика изменения психологического состояния сотрудников пребывания в зонах ЧС».

- программ «Диагностических мероприятий на определение психологической профессиональной совместимости сотрудников в служебных коллективах ОВД», «Подготовки руководителей следственных подразделений среднего звена»;

- учебника «Правовое обеспечение государственной службы в Российской Федерации»;

-учебных пособий по темам: «Формирование профессионально ориентированной коммуникации руководителя ОВД», «Психологическое обеспечение переговорного процесса сотрудников ОВД»; аналитических справок по положительному опыту взаимодействия по республике Башкортостан, ГУВД по г. Москве и ГУВД по Нижегородской области с правозащитными организациями.

Все подготовленные в ходе научных исследований материалы используются в учебном процессе на 1,2,3 и 4 факультетах, при проведении учебных занятий с адъюнктами и слушателями, в том числе ВАК.

Научно-исследовательская деятельность кафедры организации финансово-экономического и тылового обеспечения.

Направления НИД кафедры формируются применительно к преподаваемым учебным дисциплинам кафедры. Кафедра организации финансово-экономического и тылового обеспечения осуществляет преподавание по 20 учебным дисциплинам на 1-ом, 2-ом, 3-ем, 4-ом, факультетах Академии, Высших академических курсах. Спецификой кафедры является преподавание ею как общеюридических дисциплин на 4-ом факультете, так и дисциплин общеуправленческой экономико-правовой направленности на 1-ом ф-те и ВАК Академии, в т. ч. и специальных дисциплин профилирующей направленности применительно к деятельности органов внутренних дел.

В этой связи важнейшей особенностью кафедры является организация фундаментальной научно-исследовательской деятельности. Ученые кафедры ОФЭ и ТО занимаются разработкой фундаментальных проблем финансово-экономического, тылового обеспечения деятельности органов внутренних дел, а так же гражданско-правовых и финансово-правовых проблем, принимают участие в подготовке проектов федеральных законов (в настоящее время «Закон об ипотечном кредитовании правоохранительных органов») и других нормативных правовых актов.

Научные школы кафедры имеют три самостоятельных направления, это:

1. Разработка фундаментальных направлений теории управления экономическими системами (на примере участия ОВД в экономической деятельности).

2. Разработка фундаментальных основ теории экономической безопасности (с учетом деятельности ОВД).

3. Фундаментальное научное обеспечение гражданско-правовых и финансово-правовых основ деятельности органов внутренних дел.

Третья научная школа имеет юридическую специализацию, поэтому остановимся на ней более конкретно.

Научная школа в области гражданского и финансового права начала формироваться в период существования Высшей школы МВД СССР на кафедре гражданского права и процесса под руководством . Основоположником данного направления стала , издавшая в конце 50-х гг. ХХ в. соответствующее учебное пособие[17].

В связи с введением новых дисциплин в 1997 г. кафедра была переименована в кафедру организации финансово-экономического и тылового обеспечения, при этом блок преподаваемых гражданско-правовых дисциплин из названия выпал. Тем не менее, взаимосвязь научных исследований на стыке экономики и гражданско-правовых проблем доказала свою универсальность, особенно в исследовании вопросов организации финансово-экономического и тылового обеспечения органов внутренних дел.

Основное внимание членов кафедры привлекают проблемы договорных отношений с участием органов внутренних дел, в том числе и в деятельности уголовно-исполнительных учреждений. Исследовались вопросы гражданско-правового статуса граждан СССР и иностранных граждан, проблемы соблюдения и применения органами внутренних дел норм гражданского и других отраслей права при защите прав и законных интересов граждан, охране отношений собственности и возмещении причиненного гражданам имущественного вреда.

Значительное место в гражданско-правовом обеспечении деятельности комплексный институт поставки товаров, производства работ, оказания услуг для государственных и муниципальных нужд. В этой связи представляется необходимым развития, как правовой базы, так и правоприменительной практики ОВД в обозначенной сфере. Это является важным направлением фундаментальных и научных исследований в области гражданского права.

Не менее важным направлением научных исследований кафедры является гражданско-правовое обеспечение развития и охраны рыночной экономики России.

Одним из важных направлений научных исследований кафедры является проблема гражданско-правовой защиты права собственности и других вещных прав: этому направлению посвящен ряд работ преподавателей кафедры. Так, в настоящее время практически завершено докторское диссертационное исследование докторантом кафедры на тему «Вещное право России: проблемы теории и практики».

Очень важным представляется проведение междисциплинарных исследований в рамках учебных дисциплин, преподаваемых кафедрой соответствующих основным направлениям развития органов внутренних дел и потребностям обеспечения деятельности МВД России: это исследования, посвященные вопросам тылового и финансового обеспечения деятельности МВД, а также управления этими процессами (совместно с кафедрой теории и социологии управления органами внутренних дел); вопросам гражданско-правовой и иной правовой ответственности (совместно с кафедрами управления деятельностью служб общественной безопасности, уголовно-правовых дисциплин и организации профилактики преступлений) и другим.

Ученые кафедры в течение многих лет принимают самое активное участие в работе практических органов Министерства, в работе Совета МВД России по науке и передовому опыту, Экспертного совета МВД РФ по вопросам нормотворческой деятельности и др.

Тесное взаимодействие осуществляется с другими научными гражданско-правовыми и финансово-правовыми школами России, как московскими, так и функционирующими в известных крупных городах нашего государства – Санкт-Петербурге, Екатеринбурге, Саратове, Краснодаре, Владивостоке и т. д.

Преподаватели, профессора и доценты активно работали и продолжают работать в целом ряде докторских и кандидатских диссертационных советов – в МГУ им. , Московском университете МВД России, МГЮА, МГИМО.

Коллектив кафедры постоянно вносит существенный вклад в работу над законопроектами и нормативными актами МВД России, а также оказывает конкретную помощь практическим органам (консультации, разработка материалов по служебной подготовке и др.).

Так непосредственно, в развитии аргументированных разработок и рекомендаций доцента по целесообразности создания организации экологической милиции в ряде регионов создаются подразделения экологической (санитарной) милиции.

Научные гражданско-правовые и финансово-правовые взгляды представителей этой научной школы выражены в многочисленных монографиях, учебниках, учебных пособиях и курсах лекций, которые широко используются преподавателями и слушателями не только Академии управления МВД, но и всех других высших учебных заведений МВД России. Основные из этих работ указаны в приложении.

За последние 10 лет по гражданскому и финансовому праву под руководством ученых кафедры и при их непосредственном соавторстве было издано 6 монографий для высших образовательных учебных заведений системы МВД России. Так, перспективным направлением научных исследований кафедры является изучение проблем применения норм права, имеющих частноправовой характер, в деятельности органов внутренних дел. Подобные исследования берут свое начало с конца 60-х гг. ХХ в. Члены существовавшей тогда кафедры гражданского права и процесса Высшей школы МВД СССР совместно с учеными других вузов системы МВД СССР, выявляя особенности гражданско-правовых отношений с участием органов внутренних дел, обобщая накопленные знания и формулируя практические предложения по совершенствованию правового регулирования данной сферы общественной жизни, заложили основы нового направления в юриспруденции, получившего широкое развитие в настоящее время.

Основными научными направлениями по дисциплинам гражданско-правового профиля являются: - финансовое право и применение норм финансового права в деятельности органов внутренних дел; гражданское право; предпринимательское право; семейное право; международное частное право.

В состав научной школы входят:

- доцент, к. ю.н., доцент, 12.00.14 – административное право, финансовое право, информационное право, – доцент, полковник милиции, к. ю.н., доцент, 12.00.14 - административное право, финансовое право, информационное право, - профессор, подполковник милиции, д. ю.н., 12.00.14 - административное право, финансовое право, информационное право; – профессор, полковник милиции, д. ю.н., доцент, 12.00.08 – уголовное право; криминология; уголовно-исполнительное право; Мак- П – доцент, полковник милиции, к. ю.н., 12.00.11 – организация правоохранительной деятельности; – старший преподаватель, подполковник милиции, к. ю.н., 12.00.03 – гражданское право; предпринимательское право; семейное право, международное частное право.

С 2004 года подготовлено и защищено 2 докторских и 12 кандидатских диссертаций.

В этот же период, в рамках научной школы опубликовано более 20 монографий, в том числе такие как:

- Соколова основы финансовой системы России. – М., 2006 г.;

- Соколова и правовые основы финансовой деятельности государства. – М., 2006 г.;

-Ручкина -правовое регулирование предпринимательской деятельности. – М., 2004 г.;

- (в соавторстве). Финансово-правовые особенности криминализации холдинговых корпораций. – М., 2004 г.;

- Гапоненко -правовые проблемы регулирования инновационной деятельности. – М., 2006 г.

Проводились научные семинары и межвузовские научные конференции:

- Научный семинар «Актуальные проблемы тылового и финансово-правового обеспечения ОВД и ВВ» (Академия управления МВД России, сентябрь 2004 г.);

- Научная межвузовская конференция «Совершенствование тылового обеспечения в свете реформирования правоохранительных органов» (Академия управления МВД России, октябрь 2005 г.);

- Научный семинар «Экономические, финансовые, тыловые, гражданско-правовые и финансово-правовые проблемы совершенствования деятельности ОВД и ВВ МВД России» (Академия управления МВД России, сентябрь 2006 г.);

- Межвузовский научно-практический семинар, посвященный 50-летию кафедры организации финансово-экономического и тылового обеспечения Академии управления МВД России на тему: «Экономические, финансовые, тыловые, гражданско-правовые и финансово-правовые проблемы совершенствования деятельности органов внутренних дел» (Академия управления МВД России, октябрь 2005 г.).

Достигнутые результаты научной деятельности внедрены в учебный процесс, используются при разработке учебных программ и методических материалов, преподаваемых на кафедре дисциплинах.

Кафедра проводит большую и успешную деятельность по организации учебно-исследовательской работы слушателей. В подтверждении сказанного можно привести положения ежегодных приказов об итогах общеакадемических конкурсов научных работ слушателей Академии управления МВД России.

В конкурсе НИРС за 2004 г. принимали участие 17 слушателей (2 работы, особо отмеченные комиссией).

В конкурсе НИРС за 2005 г. принимали участие 18 слушателей (2 работы, особо отмеченные комиссией).

В конкурсе НИРС за 2006 г. принимали участие 16 слушателей. Один слушатель награжден дипломом 1 степени, 2 слушателя особо отмечены комиссией Академии управления. Работа заняла 1 место на Общероссийском конкурсе научных работ студентов высших учебных заведений России и соискание медали РАН.

В конкурсе НИРС за 2007 г. принимали участие 19 слушателей. Особо отмечены комиссией Академии управления 2 слушателя.

Важнейшей особенностью организации научно-исследовательской работы кафедры является подготовка кадров для ВУЗов МВД России. Имеющийся научный потенциал позволяет кафедре ежегодно обеспечивать научное руководство значительным числом адъюнктов очной и заочной формы обучения, в том числе на контрактной основе.

За отчетный период гг. на кафедре было обсуждено и защищено в диссертационном совете Академии управления 6 докторских и 50 кандидатских диссертации, из них по юридическим специальностям (12.00.03.;12.00.14.) 1 докторская и 17 кандидатских диссертаций.

В 2008 г. на кафедре проходят обучение 1 докторант, 38 адъюнктов очной и заочной формы обучения, в т. ч. 3 адъюнкта на контрактной основе, более 50 соискателей.

За период гг. профессорско-преподавательским составом кафедры опубликовано более 200 научных, учебных и учебно-методических работ, в т. ч.: 4 учебника, 2 курса лекций, 12 монографий, 3 учебных пособия, более 160 статей.

Кафедрой приняты меры направленные на приближения тематики проведения научных исследований к проблемам и потребностям практики органов внутренних дел. По инициативе кафедры в план научной деятельности Академии управления МВД России на 2008 год включено проведение исследования:

- по совершенствованию финансово-экономического, тылового, гражданско-правового и финансово-правового обеспечения деятельности ОВД и ВВ МВД России (см. п. 18 Плана НД АУ МВД России);

- по совершенствованию внебюджетной деятельности в медицинских и экспертно-криминалистических подразделениях системы МВД России (см. п. 19 Плана НД АУ МВД России).

По заявке ОИД МВД России кафедра приступила к работе по разработке методики расчета объемов затрат на содержание милиции общественной безопасности (см. п. 7 Плана НД АУ МВД России).

По заявке ПД МВД России осуществляется разработка по информационному обеспечению автоматизации процессов анализа нормативных правовых актов и правоприменительной практики органов внутренних дел Российской Федерации по размещению заказов на поставки товаров, выполнение работ, оказание услуг для государственных и муниципальных нужд (см. п. 38 Плана НД АУ МВД России).

Кафедра является соисполнителями по Плану НД АУ МВД России:

- п.6 Методика анализа и оценки состояния управленческой деятельности органов внутренних дел;

- п.11 Совершенствование правового регулирования управленческой деятельности в ОВД (г. г.);

- п.Аналитические материалы «Предупреждение коррупции органами внутренних дел (организационные и социально-экономические аспекты)»;

- п. 20 Концептуальные основы развития научной деятельности Академии управления МВД России.

По результатам проведения всех межвузовских научных семинаров были подготовлены к изданию соответствующие выпуски сборников научных статей Академии управления.

Исходя из вышеизложенного, в целом организацию научно-исследовательской деятельности на кафедре организации финансово-экономического и тылового обеспечения можно оценить положительно. В месте с тем представляется целесообразным учесть следующие предложения:

- рекомендовать руководству кафедры активнее привлекать адъюнктов и слушателей к участию в научно-исследовательской работе;

- обратить внимание руководство кафедры на своевременное представление в ОНИиКНИ пакета необходимых документов по плановым позициям НИД кафедры;

- принимать более активное участие в разработке предлагаемых МВД России, ВНИИ МВД России, ГУВД г. Москвы тем научных исследований, соответствующих профилю кафедры.

Научно – исследовательская деятельность кафедры иностранных языков. Важным направлением деятельности кафедры является научно-исследовательская деятельность. Преподавательский состав кафедры проводит научное исследование «Иностранный язык – составная часть профессионального образования по направлениям: 1) разработка новых коммуникативных подходов и совершенствование методов интенсивного преподавания иностранных языков сотрудниками системы МВД России (кандидаты филологических наук, доценты Б. и ); 2) изучение опыта профессиональной подготовки полицейских кадров в Великобритании (ст. преподаватель ); 3) совершенствование методических принципов составления коммуникативно-ориентированных пособий (кандидат филологических наук, доцент Перепёлкина и кандидат филологических наук, доцент , старший преподаватель , Старший преподаватель и старший преподаватель ). 4) разработка методики преподавания и обучения иностранных студентов русскому языку как иностранному (кандидат педагогических наук, доцент ).

Занятия со слушателями 1, 2, 4 факультетов проводятся только по пособиям, подготовленным преподавателями кафедры. В библиотеке Академии и в методическом кабинете кафедры имеется достаточное количество учебно-методической литературы.

Профессиональная направленность обучения иностранному языку определяется содержанием учебных материалов. Пособия для устного курса для работы в группах слушателей состоят из текстов-диалогов, текстов монологического характера, лексико-грамматических упражнений. На уроках преподаватели, в зависимости от темы занятия, моделируют речевое поведение слушателей в различных ситуациях речевого общения. Преподавание в группах адъюнктов и соискателей проводится в основном по пособиям, подготовленным преподавателями кафедры: по устным темам, по грамматике (упражнения составлены с учётом спецлексики), хрестоматии, тексты для внеаудиторного чтения.

Важнейшим направлением научно-исследовательской деятельности кафедры является поиск новых, более эффективных педагогических и коммуникативных моделей интенсивного преподавания языков слушателям, адъюнктам Академии управления МВД. Актуальность исследования этой проблемы определяется значимостью этого подхода в современной методологии преподавания иностранных языков, его направленностью на развитие коммуникативных способностей слушателей, необходимых для решения профессиональных задач в условиях иноязычного общения. Большое внимание уделяется мотивации и стимулированию сотрудников к изучению языка и успешному применению приобретённых языковых навыков в их повседневной жизни и профессиональной деятельности. Разрабатываемые модели обучения иностранному языку следует рассматривать как один из компонентов механизма подготовки специалиста по борьбе с правонарушителями, действующего в современных условиях развития сотрудничества с правоохранительными структурами иноязычных стран.

В процессе научно-исследовательской деятельности преподаватели использовали:

1) метод анализа теоретических и учебно-методологических источников и оригинальных текстов;

2) метод системно-структурного анализа грамматического строя и лексики иностранного языка;

3) метод коммуникативного подхода к организации преподавания языков;

4) методы интенсификации учебного процесса, основанные на последних разработках передового мирового опыта преподавания иностранных языков.

Предметом исследования преподавателей являются также основы грамматического строя и профессионально ориентированный лексический минимум языка, необходимый сотрудникам МВД для успешного иноязычного общения. Результаты проведённого исследования нашли своё отражение в соответствующих учебных пособиях.

В Академии налажены хорошие контакты с полицейской Академией управления в Мюнстере. Сотрудники Академии, согласно подписанному договору, постоянно выезжают в Германию на семинары и конференции. Материалы этих семинаров поступают в справочно-информационный фонд Академии, и кафедра всегда имеет возможность пользоваться этими материалами.

За отчётный период прочитаны следующие доклады:

ст. преподаватель :

1) «Развитие коммуникативной культуры средствами иностранного языка» в Академии управления.

2) «Методы и приёмы оптимизации профессионально ориентированной коммуникации в процессе обучения иностранному языку».

3) «Особенности обучения иностранному языку руководителей правоохранительных органов».

Опубликованы две статьи; приняла участие в выпуске пособия «Формирование профессионально ориентированной коммуникации руководителя ОВД». Авторы: , , (раздел IY «Формирование профессионально ориентированной коммуникации руководителя иностранного языка»), 2007г.

Преподаватели кафедры подготовили следующие пособия для работы со слушателями Академии:

1. . Учебное пособие для слушателей из Монголии. Русский язык в диалогах. – М., 2006.

2. , , Учебное пособие по развитию навыков просмотрового и поискового чтения (английский язык). – М., 2007.

3. Учебное пособие по развитию навыков просмотрового и поискового чтения (француз. яз). – М., 2007.

4. Вводно-фонетический курс французского языка. Учебное пособие по французскому языку. – М., 2007.

5. Учебное пособие по развитию навыков устной речи для адъюнктов и соискателей системы МВД России «Моя профессия» (английский язык). – М., 2004.

6. Учебное пособие по теме «Моя семья, биография» (английский язык). – М., 2007.

7. Григорьева И.Н. Учебное пособие «I am Chief of the Drug Trafficking Control Department». – М., 2008.

8. Учебное пособие «Моя научная работа» (английский язык). – М., 2005.

9. Хрестоматия по аудированию (немецкий язык). – М., 2007.

10. Б. Хрестоматия по управлению (немецкий язык). – М., 2007.

11. Б. Учебно-методическая разработка по немецкому языку «Konjunktiv». – М., 2005.

12. Б. Особенности перевода с немецкого языка на русский глаголов с управлением. – М., 2005.

13. Учебное пособие по развитию навыков профессионально ориентированной устной речи для работников системы МВД (французский язык). – М., 2008.

14. Б. Учебное пособие по развитию навыков профессионально ориентированной устной речи для слушателей 2 факультета.- Ч 1.- М., 2008.

15. Б. Учебное пособие по развитию навыков профессионально ориентированной устной речи для слушателей 2 факультета. – Ч 2. – М., 2008.

16. Б. Учебное пособие по развитию профессионально ориентированной устной речи для слушателей 1 факультета.– Ч 1. – М., 2008.

17. Б., Учебное пособие по развитию профессионально ориентированной устной речи для слушателей 1 факультета. – Ч 2. – М., 2008.

18. Задачи полиции и система подготовки полицейских Германии и Австрии. – М., 2008.

19. Пырченкова Г.С. English for You. – М., 2007.

20. Пырченкова Г.С. Police Management. – М., 2008.

21. Хайрутдинова И.В. Organized Crime Control in the USA and Russia. - М., 2008.

Таким образом, организация научно-исследовательской деятельности на кафедрах Академии правления МВД России соответствует предъявляемым требования и оценивается положительно. На кафедрах развиваются научные направления и школы, ведется научное руководство адъюнктами и соискателями, проводится научно-исследовательская работа со слушателями, реализуется обеспечение потребностей учебного процесса научно-исследовательской продукцией соответствующей профилю подготовки специалистов Академией управления МВД России.

Кроме того, идет процесс внедрения разработок кафедр в учебный процесс, так и в профессиональную деятельность органов внутренних дел.

5.3.2.4. Исходя из анализа работы кафедр, неотъемлемой частью научно-исследовательской работы в Академии является научно-исследовательская работа слушателей. Кроме текущих форм НИРС (работа проблемных групп, проведение научных слушательских семинаров), используются также: подготовка докладов на слушательских конференциях, написание рефератов, участие в НИД кафедр и др. Это способствует подготовке специалистов, которые могут творчески применять в практической деятельности новейшие достижения научно-технического прогресса. В целях широкого привлечения слушателей к разработке актуальных проблем деятельности органов внутренних дел, внедрению результатов научных исследований в практику и учебный процесс в Академии ежегодно проводятся конкурсы научных работ слушателей.

Ежегодно проводятся общеакадемический конкурс НИРС и конкурс на лучшее подразделение по организации НИРС, которые объявляются приказом начальника Академии управления МВД России. Так, в 2003/2004,2004/2005,2005/2006,2006/2007,2007/2008 учебных годах проведены: XXX, XXXI, XXXII, XXXIII, XXXIV конкурсы на лучшую работу слушателей, на которые поступили 233 работы.

Итоги конкурсов объявляются приказом начальника Академии. Ежегодно отмечаются дипломами 10 лучших работ слушателей, занявших 1, 2 и 3 место. В соответствии с решением общеакадемической комиссии часть лучших работ слушателей ежегодно направляется для участия во Всероссийском конкурсе на лучшую научную работу студентов по естественным, техническим и гуманитарным наукам, по итогам которых слушатели и их научные руководители награждаются дипломами и медалями. По итогам конкурсов: за 2004 год дипломом за научное руководство награждена (кафедра управления органами расследования преступлений), в 2005 г. дипломом за научное руководство награждены (кафедра государственно-правовых дисциплин) и (кафедра управления органами расследования преступлений), в 2006г. - (кафедра информационных технологий управления ОВД).

В 2004 г. слушатель 4 факультета (научная работа «Проблемы реализации прав иностранных граждан и лиц без гражданства в Российской Федерации») принял участие в конкурсе среди студентов юридических вузов на лучшую научную работу в области защиты прав человека и гражданина, проводимым Уполномоченным по правам человека в Российской Федерации .