Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Структура экзаменационного теста по обществознанию. Класс: 11 «А». учебный год.
Работа состоит из 3-х частей. Первая часть работы состоит из 48 заданий с выбором одного верного ответа из четырех пред-ложенных вариантов. Вторую часть работы составляют 8 заданий с кратким ответом: назвать понятие, соответствующее предлагаемому определению; определить пропущенное во фрагменте текста слово или словосочетание; заполнить пробелы в предлагаемой схеме или таблице; установить соответствие позиций, представленных в двух перечнях; отобрать необходи-мые позиции из предлагаемого списка; проклассифицировать объекты, представленные в неупорядоченном перечне. Третья часть работы включает 6 заданий с развернутым ответом: задания на перечисление признаков, видов каких-либо явлений, объектов и т. д.; задания, требующие раскрытия какого-либо теоретического положения (понятия) на конкретных примерах.
Содержание вопросов первой части.
№ | Тема курса | Проверяемы знания |
1 | Общество и общественные отно-шения. | Понятия: общество (в узком, широком, философском смыслах), общественные отношения, система, подсистемы, элемент, сферы общественной жизни. Умение: соотносить социальные институты и сферы общественной жизни. |
2 | Общество как система. | Понятия: система, подсистема, элемент, сферы общественной жизни, социальный институт. Понимать термин: динамическая система. Уметь: соотносить общественные институты и сферы общественной жизни, объяснить взаимосвязь основных сфер общественной жизни. |
3 | Общество и природа. | Понятия: природа, культура, экология, ноосфера. Имена: . Знать: общие признаки природы и общества, их отличия друг от друга, принципы взаимодействия и взаимного влияния природы и общества. Уметь: объяснить взаимосвязь природы и общества. |
4 | Человек. Индивид. Индивиду-альность. | Понятия: человек, индивид, индивидуальность. Понимать термины: бытие человека. Знать: биологические отличия человека от животных, социальные характеристики человека. Уметь: раскрывать взаимосвязь биологического и социального в человеке. Теоретический материал: человек – биосоциодуховное существо, продукт биологической, социальной и культурной эволюции. |
5 | Личность. | Понятие: личность. Знать: отличие понятий «индивидуальность» и «личность». |
6 | Общественный прогресс | Понятия: развитие, прогресс, регресс, реформа, революция. Имена: Гесиод, Д. Вико, . Знать: формы социального прогресса. Теоретический материал: противоречивость прогресса, модели прогресса, отличия реформы от революции, взаимосвязь реформы и революции. |
7 | Критерии прогресса | Понятия: критерий прогресса. Имена: Ж.-Ж. Руссо, Ш. Монтескье, А. Сен-Симон, Ш. Фурье, Р. Оуэн, Г. Гегель, К. Маркс. Знать: критерии прогресса французских просветителей, немецких философов, социалистов-утопистов, марксистов, современного либерализма. |
8-9 | Формационный подход к истории | Понятия: формация, базис, надстройка, способ производства, производительные силы, производственные отношения, предмет, орудия и средства труда. Знать: структуру ОЭФ, способа производства, производительных сил. Понимать: диалек-тику взаимодействия производительных сил и производственных отношений. |
10 | Цивилизационный подход к истории | Понятие: цивилизация (линейно-стадиальные концепции, концепции локальных цивилизаций). Данилевского, О. Шпенглера, А. Тойнби |
11 | Формации и цивилизации | Умение: сравнивать формационный и цивилизационный подходы к истории, определять их возможности и недостатки |
12 | Восточные цивилизации | Знать: особенности развития восточных цивилизаций, отличия восточных цивилизаций от западных, группы восточных стран (индо-буддистская группа, арабо-исламская группа). |
13 | Западные цивилизации | Знать: особенности развития западных цивилизаций, отличия западных цивилизаций от восточных. |
14 | Традиционное общество | Понятие: традиционное общество. Знать: признаки традиционного общества, особенности развития его экономики, социальной структуры, политического строя и духовной жизни. |
15 | Индустриальное общество | Понятия: индустриальное общество, модернизация, секуляризация, рационализм, утилитаризм. Знать: признаки индустриального общества, особенности развития его экономики, социальной структуры, политического строя и духовной жизни. |
16 | Постиндустриальное общество | Понятия: постиндустриальное общество. Знать: признаки постиндустриального общества, особенности развития его экономики, социальной структуры, политического строя и духовной жизни. |
17-18 | Стадии развития общества | Уметь: сравнивать традиционное, индустриальное и постиндустриальное общества |
19 | Научно-техническая революция | Понятие: НТР. Знать: сущность, этапы, её экономические и социальные последствия |
20-21 | Глобальные проблемы совре-менности | Понятие: глобальные проблемы современности. Знать: время возникновения и виды глобальных проблем, их общие признаки, время возникновения. |
22-23 | Социальная сфера общества | Понятия: социальная сфера, социальная стратификация, социальная группа, социальная дифференциация, каста, сословие, класс, средний класс, маргиналы, люмпены. Знать: критерии социальной дифференциации, тенденции развития социальных отношений в современном обществе |
24 | Социальная мобильность | Понятия: социальная мобильность, социальные лифты. Имена: П. Сорокин. Знать: виды социальной мобильности, основные социальные лифты. Теоретический материал: значение социальной мобильности в современном обществе. |
25 | Семья | Понятие: большие и малые социальные группы, семья, брак. Знать: функции семьи, виды семьи. |
26 | Нации и межнациональные отношения | Понятия: этнос, род, племя, народность, нация. Знать: отличия нации от иных этнических групп, причины и способы разрешения межнациональных конфликтов |
27 | Социальный статус личности | Понятия: социальные статус, роль, престиж, авторитет. Знать: основные социальные роли личности. |
28 | Политическая система общества | Понятия: политика, власть, политическая система общества. Знать: структуру политической системы, ее подсистемы. Уметь: соотносить политические институты и подсистемы политической системы. |
29 | Субъекты и объекты политики. | Понятия: политический лидер, политическая элита, политические партии, толпа, государство, легитимность, популизм. Знать: типы политических лидеров (по характеру легитимности), признаки популизма в политике. Теоретический материал: роль в политике лидеров, элиты, толпы. |
30 | Государство в политической системе | Понятия: государство, суверенитет. Знать: признаки и функции государства, отличия государства от организации власти в догосударственном обществе. Теоретический материал: сущность государства. |
31 | Форма правления | Понятия: форма государства, форма правления, монархия, абсолютная монархия, дуалистическая монархия, парламентарная монархия, республика, парламентские, смешанные и президентские республики. Знать: отличия друг от друга различных форм правления, видов монархии и видов республики. |
32 | Форма государственного устройства | Понятия: форма государственного устройства, федерация, унитарное государство, конфедерация, автономия. Знать: признаки различных форм государственного устройства, виды федераций. |
33 | Политический режим | Понятия: политический режим, демократия, плюрализм, антидемократические режимы, тоталитарный режим, авторитарный режим. Знать: признаки различных политических режимов. |
34 | Формы демократии | Понятия: прямая демократия, представительная демократия, выборы, избирательное право, пассивное и активное избирательное право, референдум, пропорциональная и мажоритарная избирательные системы. Знать: формы демократии, преимущества и недостатки прямой и представительной демократии, виды избирательного права, принципы демократического избирательного права (прямое, всеобщее, равное, тайное голосование), отличия мажоритарной и пропорциональной избирательных систем. |
35 | Политические партии | Понятие: политическая партия, программа, устав, кадровые партии, массовые партии, партийная система. Знать: признаки партий, виды партий и партийных систем, партийные системы Англии и США |
36 | Гражданское общество и правовое государство | Понятия: правовое государство, гражданское общество. Знать: признаки правового государства, предпосылки его формирования, сущность теории разделения властей |
37 | Права и свободы человека | Понятие: права человека, гражданские права, политические права, экономические права, социальные права, культурные права. Знать: классификацию прав человека, основные гражданские, экономические, социальные, политические, культурные права, поколения прав человека. |
38-39 | Политическая идеология. | Понятия: политическая идеология, либерализм, консерватизм, социализм, неолиберализм, неоконсерватизм, социал-демократия. Имена: Э. Берк, Ж. де Местр, Д. Локк, А. Смит, Т. Мор, Т. Кампанелла, В. Ульянов-Ленин, Э. Бернштейн, К. Каутский. Знать: признаки и время возникновения основных идеологических учений. Теоретический материла: функции политической идеологии в обществе |
40 | Духовная сфера общества | Понятия: духовная сфера общества, культура, духовная и материальная культура, культурные традиции, массовая, элитарная, народная культура, суб-культура. |
41 | Наука | Понятие: наука. Знать: признаки научного знания, функции науки. |
42 | Образование | Понятие: образование, гуманизация образования, гуманитаризация образования. Знать: принципы современной образовательной политики. |
43 | Мораль | Понятия: мораль, нравственность, этика. Понимать термины: категорический императив. Имена: И. Кант. Знать: формулировку «золотого правила нравственнос-ти» и категорического императива И. Канта. Уметь: характеризовать общечелове-ческие моральные ценности. |
44 | Искусство | Понятие: искусство. Знать: функции искусства, виды искусства, основные особенности познания средствами искусства. |
45 | Религия | Понятия: религия, вера, культ, церковь, тотемизм, анимизм, фетишизм, магия. Знать: структура и функции религии, ранние формы религии. |
46-47 | Мировые религии | Понятия: мировые религии. Знать: мировые религии, их отличия от иных религиозных учений, время возникновения, примерную численность, священные книги мировых религий, их структуру, основные направления в христианстве, буддизме, исламе. |
48 | Духовный мир человека | Понятия: сознание, мировоззрение, менталитет, социализация личности. Знать: факторы социализации. |
Структура экзаменационного теста по обществознанию. Класс: 11 «Б». учебный год.
Работа состоит из 3-х частей. Первая часть работы состоит из 48 заданий с выбором единственного верного ответа из четырех предложенных вариантов. Вторую часть работы составляют 8 заданий с кратким ответом: назвать понятие, соответствующее предлагаемому определению; определить пропущенное во фрагменте текста слово или словосочетание; заполнить пробелы в предлагаемой схеме или таблице; установить соответствие позиций, представленных в двух перечнях; отобрать необходимые позиции из предлагаемого списка; проклассифицировать объекты, представленные в неупорядоченном перечне. Третья часть работы включает 6 заданий с развернутым ответом: задания на перечисление признаков, типов, форм каких-либо явлений, объектов и т. д.; задания, требующие раскрытия какого-либо теоретического положения (понятия) на конкретных примерах.
Содержание вопросов первой части.
№ | Тема курса | Проверяемы знания |
1 | Общество и общественные отно-шения. | Понятия: общество (в узком, широком, философском смыслах), общественные отношения, система, подсистемы, элемент, сферы общественной жизни. Умение: соотносить социальные институты и сферы общественной жизни. |
2 | Общественный прогресс | Понятия: развитие, прогресс, регресс, реформа, революция. Имена: Гесиод, Д. Вико, . Знать: формы социального прогресса. Теоретический материал: противоречивость прогресса, модели прогресса, отличия реформы от революции, взаимосвязь реформы и революции. |
3 | Критерии прогресса | Понятия: критерий прогресса. Имена: Ж.-Ж. Руссо, Ш. Монтескье, А. Сен-Симон, Ш. Фурье, Р. Оуэн, Г. Гегель, К. Маркс. Знать: критерии прогресса французских просветителей, немецких философов, социалистов-утопистов, марксистов, современного либерализма. |
4 | Формационный подход к истории | Понятия: формация, базис, надстройка, способ производства, производительные силы, производственные отношения, предмет, орудия и средства труда. Знать: структуру ОЭФ, способа производства, производительных сил. Понимать: диалектику взаимодействия производительных сил и производственных отношений. |
5 | Цивилизационный подход к истории | Понятие: цивилизация (линейно-стадиальные концепции, концепции локальных цивилизаций), ситуация «вызова-ответа». Данилевского, О. Шпенглера, А. Тойнби |
6 | Формации и цивилизации | Умение: сравнивать формационный и цивилизационный подходы к истории, определять их возможности и недостатки |
7 | Восточные цивилизации | Знать: особенности развития восточных цивилизаций, отличия восточных цивилизаций от западных, группы восточных стран (индо-буддистская группа, арабо-исламская группа). |
8 | Западные цивилизации | Знать: особенности развития западных цивилизаций, отличия западных цивилизаций от восточных. |
9 | Традиционное общество | Понятие: традиционное общество. Знать: признаки традиционного общества, особенности развития его экономики, социальной структуры, политического строя и духовной жизни. |
10 | Индустриальное общество | Понятия: индустриальное общество, модернизация, секуляризация, рационализм, утилитаризм. Знать: признаки индустриального общества, особенности развития его экономики, социальной структуры, политического строя и духовной жизни. |
11 | Постиндустриальное общество | Понятия: постиндустриальное общество. Знать: признаки постиндустриального общества, особенности развития его экономики, социальной структуры, политического строя и духовной жизни. |
12 | Стадии развития общества | Уметь: сравнивать традиционное, индустриальное и постиндустриальное общества |
13 | Научно-техническая революция | Понятие: НТР. Знать: сущность НТР, этапы НТР, их отличия, экономические и социальные последствия НТР. |
14 | Глобальные проблемы совре-менности | Понятие: глобальные проблемы современности. Знать: время возникновения и виды глобальных проблем, их общие признаки, время возникновения. |
15 | Экономическая сфера общества | Понятия: экономика, материальное производство, предпринимательство, труд, капитал, процент, рента, прибыль, зарплата. Знать: основные факторы производства и платы за ресурсы. |
16 | Собственность | Понятия: собственность, акция, дивиденд. Знать: правомочия собственника, виды собственности, полномочия акционера, удельный вес предприятий с различной формой собственности в современной экономике. |
17 | Типы экономических систем | Понятия: традиционная, рыночная и командная экономика. Знать: признаки традиционной, командной и рыночной экономических систем. |
18 | Рыночная экономика | Понятия: рынок, конкуренция, монополия, спрос, предложение, стоимость, цена. Знать: законы рыночной экономики, механизм ценообразования на рынке. |
19 | Государство и экономика | Понятия: бюджет, налоги, косвенные налоги, прямые налоги, учетная ставка банковского процента, норма обязательных резервов. Имена6 А. Смит, Д. Кейнс, М. Фридман. Понимать термины: сущность государственного регулирования экономики, экономическое программирование, содержание бюджетно-налоговой, кредитно-денежной и структурной политики государства. Знать: методы прямого и косвенного регулирования экономики. Теоретический материал: различные модели государственного регулирования экономики (классическая либеральная, кейнсианская, неоконсервативная). |
20-21 | Социальная сфера общества | Понятия: социальная сфера, социальная стратификация, социальная группа, социальная дифференциация, каста, сословие, класс, средний класс, маргиналы, люмпены. Знать: критерии социальной дифференциации, тенденции развития социальных отношений в современном обществе |
22 | Социальная мобильность | Понятия: социальная мобильность, социальные лифты. Имена: П. Сорокин. Знать: виды социальной мобильности, основные социальные лифты. Теоретический материал: значение социальной мобильности в современном обществе. |
23 | Семья | Понятие: большие и малые социальные группы, семья, брак. Знать: функции семьи, виды семьи. |
24 | Нации и межнациональные отношения | Понятия: этнос, род, племя, народность, нация. Знать: отличия нации от иных этнических групп, причины и способы разрешения межнациональных конфликтов |
25 | Социальный статус личности | Понятия: социальные статус, роль, престиж, авторитет. Знать: основные социальные роли личности. |
26 | Политическая система общества | Понятия: политика, власть, политическая система общества. Знать: структуру политической системы, ее подсистемы. Уметь: соотносить политические институты и подсистемы политической системы. |
27 | Субъекты и объекты политики. | Понятия: политический лидер, политическая элита, политические партии, толпа, государство, легитимность, популизм. Знать: типы политических лидеров (по характеру легитимности), признаки популизма в политике. Теоретический материал: роль в политике лидеров, элиты, толпы. |
28 | Государство в политической системе | Понятия: государство. Знать: время и место возникновения первых государств, отличия государства от организации власти в догосударственном обществе. Теоретический материал: сущность государства. |
29 | Признаки государства | Знать: признаки государства, отличающие его от организации власти в родовом строе, признаки государства, отличающие его от других политических организаций современного общества. |
30 | Функции государства | Термин: функции государства. Знать: классификацию функций государства (внутренние и внешние, охранительные и регулятивные), основные функции современного демократического государства. |
31 | Форма правления | Понятия: форма государства, форма правления, монархия, абсолютная монархия, дуалистическая монархия, парламентарная монархия, республика, парламентские, смешанные и президентские республики. Знать: отличия друг от друга различных форм правления, видов монархии и видов республики. |
32 | Форма государственного устройства | Понятия: форма государственного устройства, федерация, унитарное государство, конфедерация, автономия. Знать: признаки различных форм государственного устройства, виды федераций. |
33 | Политический режим | Понятия: политический режим, демократия, плюрализм, антидемократические режимы, тоталитарный режим, авторитарный режим. Знать: признаки различных политических режимов. |
34 | Формы демократии | Понятия: прямая демократия, представительная демократия, выборы, избирательное право, пассивное и активное избирательное право, референдум, пропорциональная и мажоритарная избирательные системы. Знать: формы демократии, преимущества и недостатки прямой и представительной демократии, виды избирательного права, принципы демократического избирательного права (прямое, всеобщее, равное, тайное голосование), отличия мажоритарной и пропорциональной избирательных систем. |
35 | Политические партии | Понятие: политическая партия, программа, устав, кадровые партии, массовые партии, партийная система. Знать: признаки партий, виды партий и партийных систем, партийные системы Англии и США |
36 | Гражданское общество и правовое государство | Понятия: правовое государство, гражданское общество. Знать: признаки правового государства, предпосылки его формирования, сущность теории разделения властей |
37 | Права и свободы человека | Понятие: права человека, гражданские права, политические права, экономические права, социальные права, культурные права. Знать: классификацию прав человека, основные гражданские, экономические, социальные, политические, культурные права, поколения прав человека. |
38-39 | Политическая идеология. | Понятия: политическая идеология, либерализм, консерватизм, социализм, неолиберализм, неоконсерватизм, социал-демократия. Имена: Э. Берк, Ж. де Местр, Д. Локк, А. Смит, Т. Мор, Т. Кампанелла, В. Ульянов-Ленин, Э. Бернштейн, К. Каутский. Знать: признаки и время возникновения основных идеологических учений. Теоретический материла: функции политической идеологии в обществе |
40 | Духовная сфера общества | Понятия: духовная сфера общества, культура, духовная и материальная культура, культурные традиции, массовая, элитарная, народная культура, суб-культура. |
41 | Наука | Понятие: наука. Знать: признаки научного знания, функции науки. |
42 | Образование | Понятие: образование, гуманизация образования, гуманитаризация образования. Знать: принципы современной образовательной политики. |
43 | Мораль | Понятия: мораль, нравственность, этика. Понимать термины: категорический императив. Имена: И. Кант. Знать: формулировку «золотого правила нравственнос-ти» и категорического императива И. Канта. Уметь: характеризовать общечелове-ческие моральные ценности. |
44 | Искусство | Понятие: искусство. Знать: функции искусства, виды искусства, основные особенности познания средствами искусства. |
45 | Религия | Понятия: религия, вера, культ, церковь, тотемизм, анимизм, фетишизм, магия. Знать: структура и функции религии, ранние формы религии. |
46-47 | Мировые религии | Понятия: мировые религии. Знать: мировые религии, их отличия от иных религиозных учений, время возникновения, примерную численность, священные книги мировых религий, их структуру, основные направления в христианстве, буддизме, исламе. |
48 | Духовный мир человека | Понятия: сознание, мировоззрение, менталитет, социализация личности. Знать: факторы социализации. |


