Предметные области | Учебные предметы | Количество часов в неделю | |
Филология | Русский язык | 5 | 5 |
Литературное чтение | 4 | 4 | |
Иностранный язык (английский) | - | 2 | |
Математика и информатика | Математика | 4 | 4 |
Обществознание и естествознание | Окружающий мир | 2 | 2 |
Основы духовно- нравственной культуры народов России | Основы духовно- нравственной культуры народов России | - | - |
Искусство | Музыка | 1 | 1 |
Технология | ИЗО и художественный труд | 2 | 2 |
Физическая культура | Физическая культура | 3 | 3 |
ИТОГО | 21 | 23 | |
Часть, формируемая участниками образовательного процесса | - | ||
Максимально допустимая недельная нагрузка | 21 | 23 | |
Внеурочная деятельность | |||
Спортивно – оздоровительное | |||
От игры к рекордам | 2 | 2 | |
Общеинтеллектуальное | Мастерская речи | 2 | 2 |
Инфознайка | 1 | ||
Духовно-нравственное | Я гражданин России | 2 | 1 |
Общекультурное | Вокальный кружок/ Мастерята | 2 | 2 |
Социальное | Мой край | 1 | 1 |
Классные часы | Направления: 1. Самоуправление 2. ОБЖ 3. Экологическое 4. Профориентационное | 1 | 1 |
ИТОГО | 10 | 10 |
3.2. План ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Для реализации внеурочной деятельности на ступени начального общего образования отводится 10 часов в неделю. Общее количество часов с первого по четвертый класс составляет до 1350 часов. Эти часы распределены по 5-ти направлениям образовательно-воспитательной деятельности:
- спортивно-оздоровительное;
- духовно-нравственное;
- социальное;
- общеинтеллектуальное;
- общекультурное.
Следует учитывать, что внеурочная деятельность:
· является неотъемлемой частью образовательного процесса в школе;
· способствует в полной мере реализовать требования федеральных образовательных стандартов начального общего образовании;
· преимуществами данного компонента образовательного процесса является: предоставление учащимся возможности широкого спектра занятий, направленных на развитие школьника;
· наполнение конкретным содержанием данного компонента находится в компетенции образовательного учреждения.
Внеурочная деятельность школы во многом зависит от имеющихся кадровых и материальных возможностей, поэтому в школе внеурочная деятельность учащихся начальных классов выбрана следующая модель:
1. Ресурсы школы (учителя начальных классов)
2. Ресурсы ЦДТ (руководители детских объединений ЦДТ п. Гайны), учителя - предметники по договору.
В первом и втором классе внеурочную деятельность организует учитель-предметник 1 и 2 класса и руководители детских объединений ЦДТ п. Гайны.
Продолжительность занятий внеурочной деятельности и их количество в неделю определяется Уставом общеобразовательного учреждения с учетом требований учебного плана:
- в 1 классе — один час занятий 35 минут плюс перерыв длительностью не менее 10 минут для отдыха детей и проветривания помещений;
- во 2—4 классах —45 минут плюс перерыв длительностью не менее 10 минут для отдыха детей и проветривания помещений.
Программы внеурочной деятельности разрабатываются в 1 классе на 33 учебные недели, во 2-4 классах – 34 учебные недели.
Работа школы регламентируется единым расписанием учебных занятий, работы секций, кружков. При составлении режима дня учитываются гигиенические требования:
-организация двухразового горячего питания (обед, полдник);
-обязательное пребывание учащихся на воздухе (прогулки);
-активный отдых при смене занятий (динамические паузы).
В первом классе в после каждого урока организуется динамическая пауза продолжительностью 10 минут для этого учителем разработано планирование динамических пауз.
Организация деятельности второй половины дня 1 класса на 1 полугодие
I четверть | II четверть | ||
1145– 1205 | Прогулка на свежем воздухе | 1300– 1320 | Прогулка на свежем воздухе |
1205– 1235 | внеурочная деятельность | ||
1320 – 1355 | внеурочная деятельность | ||
1235 – 1250 | полдник | 1355 – 1405 | динамическая пауза |
1250 – 1320 | внеурочная деятельность | 1405 – 1440 | внеурочная деятельность |
1320 | уход детей домой (окончание занятий) | 1440 | уход детей домой (окончание занятий) |
Организация деятельности второй половины дня 1 класса на 2 полугодие
III-IV четверть | |
1320– 1340 | Прогулка на свежем воздухе |
1340 – 1415 | внеурочная деятельность |
1415 – 1425 | динамическая пауза |
1425 – 1500 | внеурочная деятельность |
1500 | уход детей домой (окончание занятий) |
Внеурочная деятельность учащихся не обязательная нагрузка: ученик имеет возможность выбирать из предлагаемых школой занятий те, которые соответствуют его образовательным потребностям. Внеурочная деятельность составлена на основе анализа анкет, с учетом интересов детей, а также в соответствии с воспитательной системой школы.
Сетка часов по внеурочной деятельности 1 класса
Образовательные направления | Компоненты (программы) | Всего часов в неделю | Ответственные |
Спортивно-оздоровительное | От игры к рекордам | 2 | Учитель физической культуры |
Общеинтеллектульное | Мастерская речи | 2 | Классный руководитель |
Духовно-нравственное | Я гражданин России | 2 | Классный руководитель |
Общекультурное | Вокальный/ Мастерята | 2 | Руководители объединений от ЦДТ |
Социальное | Мой край | 1 | Классный руководитель |
ИТОГО | 9 |
Расписание занятий по внеурочной деятельности 1 класс
I четверть | II четверть | III-IV четверть | |||||||
время | 120 5– 1235 | 1250 – 1320 | 13.00-13.35 | 13.45.-14.20 | 1320 – 1355 | 1405 – 1440 |
| ||
Понедельник | От игры к рекордам | Классный час | От игры к рекордам | Классный час | От игры к рекордам | Классный час |
| ||
Вторник | Мой край | Мой край | Мой край |
| |||||
Среда | Я гражданин России | От игры к рекордам | Я гражданин России | От игры к рекордам | Я гражданин России | От игры к рекордам |
| ||
Четверг | Мастерская Речи | Я гражданин России | Мастерская Речи | Я гражданин России | Мастерская Речи | Я гражданин России |
| ||
Пятница | |||||||||
Кружки от ЦДТ | |||||||||
Суббота 1400– 1520 | Вокальный/ Мастерята | Вокальный/ Мастерята | Вокальный/ Мастерята | ||||||
Организация деятельности второй половины дня 2-4 класса
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 |


